在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
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2018 | - | 171 | - | 267836名 | 520 | ?频谝慌 |
2017 | - | 173 | 170 | 268920名 | 553 | 專科第一批 |
2016 | - | 245 | 170 | 269631名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 327 | 267 | 180 | 260981名 | 310 | 專科第一批 |
2014 | 297 | 222 | 180 | 253877名 | 419 | ?频谝慌 |
2013 | 244 | 31 | 180 | - | 135 | 專科第一批 |
二、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 223 | - | 131559名 | 930 | 專科第一批 |
2017 | - | 248 | 170 | 130825名 | 616 | ?频谝慌 |
2016 | - | 287 | 170 | 125308名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 331 | 287 | 180 | 125935名 | 241 | 專科第一批 |
2014 | 305 | 222 | 180 | 134425名 | 406 | 專科第一批 |
2013 | 249 | 75 | 180 | - | 66 | ?频谝慌 |
三、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院坐落于國(guó)家“黃藍(lán)”兩大戰(zhàn)略、“環(huán)渤海灣經(jīng)濟(jì)區(qū)”的中心城市?“勝利油田基地”東營(yíng)市,是由政府興辦、地方財(cái)政撥款,經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃、面向全國(guó)招生的全日制普通高校。黃河文化、石油文化、兵家文化、紅色文化交匯融合,底蘊(yùn)深厚。這里企業(yè)林立,經(jīng)濟(jì)活躍,發(fā)展?jié)摿薮。在?yōu)越的經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境浸潤(rùn)下,學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,正日益成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的搖籃。
學(xué)院緊緊圍繞服務(wù)黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略這一大局,以石油化工、機(jī)械裝備制造為主體,以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和現(xiàn)代服務(wù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)為兩翼,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,立足東營(yíng),面向山東,依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)勢(shì),大力加強(qiáng)校企合作,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力,深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革,深化內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,建成以高等職業(yè)教育為主,非學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)為輔的開(kāi)放式高等職業(yè)院校。面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線,大力培養(yǎng)具有較高職業(yè)綜合素質(zhì)和專業(yè)實(shí)踐能力,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才,成為黃河三角洲特別是東營(yíng)市高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,企業(yè)行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地,科技成果轉(zhuǎn)化基地,區(qū)域文化引領(lǐng)和傳承基地,打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求高地。