巨人學(xué)校柳蔭街分校 劉文辰 指導(dǎo)教師 馮麗雯在我很小的時(shí)候，就喜歡看別人打乒乓球�？墒亲约翰粫颍瓮幸惶�，自己也能揮動球拍，與同伴打上幾盤。
機(jī)會終于來了，那天爸爸要教我打乒乓球了。我興奮得跳了起來，連聲叫著：“太好了，太好了！”我們來到球臺旁邊，我著急地問爸爸：“最簡單的發(fā)球是什么？”爸爸告訴我：“最簡單的發(fā)球是磕雞蛋和拍黃瓜，這是我們給發(fā)球起得別名�！蔽乙宦�，這兩種發(fā)球真有意思，迫不及待地請爸爸快點(diǎn)教會我。我按照爸爸講的方法開始練習(xí)，沒想到被稱作最簡單的發(fā)球，還真不容易學(xué)會。我學(xué)著爸爸的樣子，一只手握緊球拍，對準(zhǔn)手心中的乒乓球，用力揮動，卻沒有打著小小的乒乓球。哎，這小小的球兒，還挺難對付的。爸爸走過來，用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說：“盡管你看似簡單的事情，也要認(rèn)真對待，才能學(xué)會！這世上不是什么事情都那么簡單，以后還會有許多的困難在等著你去克服呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向爸爸請教一番，接著用心練習(xí)起來。
功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，我就學(xué)會了發(fā)球。接著在爸爸的配合下，我與他打起了乒乓球�？粗⌒〉那騼弘S著我手中的球拍，在球臺子上，跳過來，又蹦過去，樂得我合不攏嘴。從那一刻起，我不緊學(xué)會了打乒乓球，還悟出了：任何事情都不是那么簡單就學(xué)會的。
這篇作文寫了小作者學(xué)打乒乓球的經(jīng)過，寫得很具體，也很生動，運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，作文通過爸爸的話揭示中心，結(jié)尾再次點(diǎn)題，不錯(cuò)。
