每節(jié)作文課，“大門”老師都能給我們帶來一個(gè)驚喜，在去學(xué)校的路上，我一直在想今天的驚喜會(huì)是什么呢？真讓人期待啊。
來到學(xué)校，上課前，老師提著一個(gè)保溫桶進(jìn)了教室，咦？老師的葫蘆里到底賣的什么藥��？
“同學(xué)們，你們應(yīng)該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧？”我們大家異口同聲地說：“這個(gè)當(dāng)然知道了�！崩蠋熇^續(xù)說：“那烏龜在夏天會(huì)不會(huì)冬眠呢？我們今天就一起來看一下�！甭牭竭@里，同學(xué)們開始議論紛紛了，“不可能，夏天這么熱，怎么可能冬眠呢？”“夏天冬眠？不會(huì)吧？”老師越來越讓人搞不懂了。
只見老師變魔術(shù)般地拿出了一只小烏龜，接著說：“我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，看看烏龜冬眠到底和季節(jié)有沒有關(guān)系。”這個(gè)小烏龜?shù)念^尖尖的，脖子又長又細(xì)，尾巴又小又短，像一個(gè)小月牙，身上穿著堅(jiān)硬的“盔甲”，看上去像開著一個(gè)小坦克，我放了一塊肉在小烏龜?shù)拿媲埃灰娦觚斣囂街隽艘幌�，似乎也聞了一下，然后就把肉吃掉了。接著，老師又拿出了很多亮晶晶的冰塊放在了小烏龜?shù)乃闹�，現(xiàn)在的小烏龜整個(gè)就生活在“冰天雪地”當(dāng)中了，又過了幾分鐘，我們大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)，小烏龜居然真的睡著了。老師于是說：“看到了吧？烏龜在夏天也會(huì)冬眠的，其實(shí)呀，烏龜屬于冷血?jiǎng)游铮鼈冎灰约旱捏w溫低于十五度的時(shí)候就會(huì)冬眠，跟季節(jié)是沒有關(guān)系的，大家回家可以試著把小烏龜放到冰箱里，看看烏龜會(huì)不會(huì)睡覺！”同學(xué)們這時(shí)都恍然大悟，接著，老師又把周圍的冰塊都收了起來，小烏龜醒了，伸了個(gè)懶腰，好奇地望著大家。
噢，這節(jié)課我又明白了一個(gè)事情，只要是冷血?jiǎng)游矬w溫低于十五度，它就會(huì)“睡覺”，跟季節(jié)是沒有關(guān)系的。
這是一篇描寫小烏龜冬眠的文章，通過你的描寫使老師仿佛看到了一群喜愛科學(xué)、熱愛研究的孩子，正和老師一起探究烏龜冬眠到底和季節(jié)有沒有關(guān)系。全文語言流暢自然，生動(dòng)形象，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
