很多企業(yè)經(jīng)常進(jìn)行職員培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是圍繞工作內(nèi)容技巧和員工的未來(lái)規(guī)劃等等，很多企業(yè)經(jīng)常在培訓(xùn)后職員大量的辭職，那么，導(dǎo)致培訓(xùn)后人員流失的原因是什么呢?
一、受訓(xùn)后員工對(duì)工作前景的預(yù)期與企業(yè)所能提供條件之間的心理落差較大。
由于受訓(xùn)后員工的技能得到提升，其對(duì)工作前景的預(yù)期就會(huì)有所增加。當(dāng)企業(yè)提供的條件達(dá)不到其預(yù)期時(shí)，就會(huì)形成一定的心里落差，從而尋找機(jī)會(huì)跳槽。
二、員工單方面考慮個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)中存在兩種員工：一部分員工認(rèn)為薪酬水平?jīng)Q定一切。雖然受訓(xùn)帶來(lái)了技能的提高和貢獻(xiàn)的增加，但并未帶來(lái)薪資福利的增加，員工基于個(gè)人利益的考慮會(huì)選擇另謀高就。另一部分是對(duì)高收入員工或優(yōu)秀員工而言，培訓(xùn)的最終目標(biāo)已不完全是增加財(cái)富，而是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)企業(yè)不能為其提供發(fā)揮才能的空間和平臺(tái)時(shí)，就會(huì)在培訓(xùn)后流向能為其提供發(fā)展空間、實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值的企業(yè)。
三、企業(yè)培訓(xùn)全程跟蹤管理不到位。
一是選拔培訓(xùn)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)有缺陷。當(dāng)前企業(yè)選拔受訓(xùn)人員時(shí)多以專業(yè)技能、個(gè)人業(yè)績(jī)和專業(yè)背景等為標(biāo)準(zhǔn)，卻忽略了員工忠誠(chéng)度這一重要指標(biāo)。二是培訓(xùn)過程缺乏有效跟蹤控制。許多企業(yè)不能及時(shí)保持與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)教師的聯(lián)系，無(wú)法及時(shí)掌握受訓(xùn)人員的心態(tài)變化。企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員沒有參與對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，沒有及時(shí)了解受訓(xùn)人員的想法和將來(lái)的打算，對(duì)培訓(xùn)過程缺乏有效的跟蹤控制。
四、企業(yè)培訓(xùn)前期工作風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制不完善，法律意識(shí)不強(qiáng)。
企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)是一種投資，投資就存在著風(fēng)險(xiǎn)。員工培訓(xùn)后流失的現(xiàn)象要求企業(yè)建立各種合理防范措施來(lái)限制不合理的人才流動(dòng)。雖然有的企業(yè)與員工簽訂了培訓(xùn)合同，但合同中權(quán)利義務(wù)不對(duì)等，有的過于偏向企業(yè)的利益，使員工不滿;有的對(duì)個(gè)人有利，且違反合同的成本很低;要么就是合同的執(zhí)行力度不到位，一旦員工違約，對(duì)于違約后的處理并未按合同條款進(jìn)行，難以起到約束員工的作用。有的企業(yè)雖然與員工簽訂了勞動(dòng)合同和培訓(xùn)協(xié)議，但對(duì)后來(lái)追加的培訓(xùn)卻未及時(shí)簽訂合同。這種現(xiàn)象說(shuō)明企業(yè)的法律意識(shí)不強(qiáng)，容易使員工鉆法律的空子，違約不賠，讓企業(yè)蒙受損失。
五、企業(yè)培訓(xùn)與薪酬激勵(lì)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)性不夠。
薪酬、福利依然是大部分員工流失的主要原因。從理論上講，員工受訓(xùn)后能力與知識(shí)得到了提升，對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)也相應(yīng)有所增加，自然會(huì)產(chǎn)生加薪的愿望。然而當(dāng)其提出加薪的要求時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為貢獻(xiàn)的增加是培訓(xùn)的必然結(jié)果，公司的付費(fèi)培訓(xùn)使員工的技能得到提升本身就是對(duì)員工工作的回報(bào)。當(dāng)員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)在薪酬上得不到體現(xiàn)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生跳槽離職的念頭。
六、企業(yè)未能及時(shí)為受訓(xùn)員工提供發(fā)揮所學(xué)才能的環(huán)境和條件也會(huì)導(dǎo)致人才流失。
員工的職業(yè)發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，員工需要在企業(yè)提供的學(xué)習(xí)和環(huán)境中提高自己的職業(yè)技能，以求今后的發(fā)展。如果員工在接受企業(yè)培訓(xùn)后，其相應(yīng)的工作范圍、職權(quán)未能根據(jù)個(gè)人能力的提升而發(fā)生改變時(shí)，受訓(xùn)員工會(huì)因沒有學(xué)以致用的環(huán)境和條件而選擇跳槽，以求在更好的環(huán)境中發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。另外，公司沒有將培訓(xùn)與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，使得培訓(xùn)具有一定的盲目性。
