就目前而言,我認(rèn)為自己還存在以下幾方面的不足:
、雖然有一定的專(zhuān)業(yè)理念,但與實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系和反思換夠。
、在教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力還有待提高。
、組織課堂教學(xué)各活動(dòng)時(shí),語(yǔ)言還缺乏語(yǔ)言藝術(shù),課堂駕馭能力還急需提高。
、班級(jí)管理能力還需提高和改善。
針對(duì)以上不足,我制訂的今后三個(gè)人發(fā)展總體目標(biāo)可從以下幾方面概括:
一、發(fā)展目標(biāo)
、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,本人畢業(yè)于溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)工作于瑞安市林垟學(xué)校。在校期間通過(guò)有一學(xué)專(zhuān)業(yè)八級(jí)及上海高級(jí)口譯筆試等相關(guān)英語(yǔ)等級(jí)考試。積累了一學(xué)期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與能力還需要在今后的歲月中逐漸培養(yǎng)和積累。因此特制訂今后三的發(fā)展規(guī)劃,期望在自己今后的教學(xué)工作將其當(dāng)作指南針,在不偏離總方向的基礎(chǔ)上努力奮斗。
就目前而言,我認(rèn)為自己還存在以下幾方面的不足:
、雖然有一定的專(zhuān)業(yè)理念,但與實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系和反思換夠。
、在教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力還有待提高。
、組織課堂教學(xué)各活動(dòng)時(shí),語(yǔ)言還缺乏語(yǔ)言藝術(shù),課堂駕馭能力還急需提高。
、班級(jí)管理能力還需提高和改善。
針對(duì)以上不足,我制訂的今后三個(gè)人發(fā)展總體目標(biāo)可從以下幾方面概括:
一、發(fā)展目標(biāo)
、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)人人合格,優(yōu)秀率和平均分不斷提高。
、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。
、積極參與科研課題的研究,全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使自己努力成長(zhǎng)為一名科研型教師、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師。
二、師德方面:
、恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質(zhì)。
、敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,樹(shù)立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念,形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,閱讀它們的專(zhuān)著,提升自身的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,做到慎獨(dú)。提升自身的理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變師德觀念。從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學(xué)生和激心目中樹(shù)立良好的信譽(yù)。
三、教育教學(xué)方面
、樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
、緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,形成濃厚的讀書(shū)氛圍,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思。
四、班主任工作
結(jié)合學(xué)生的齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問(wèn)題。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿(mǎn)希望和信心的人。
面對(duì)自己將來(lái)的工作,武滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。