組織生活會上黨支部黨員互評表態(tài)發(fā)言簡短 1
秀嶼區(qū)湖東學校黨支部組織生活會 黨員個人自評、黨員互評發(fā)言提綱發(fā)言人： 劉志鵬 個人自評：（條目式列出自身存在的突出問題，實事求是地 作出自我評價，按照“好”、“一般”、“差”等次，自我 評議屬哪個等次黨員）。1、政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占 學習時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上， 時間和精力都不能保障。2、工作。理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際3、對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。（可另附紙） 自我評議：黨員個人總體評價等次是 一般 。 黨員互評: 評議批評對象 陳金禧 評議批評主要內(nèi)容 對其他人要求過高，沒有充分考慮對方能力 問題。
性格耿直，缺少對文件政策靈活掌握運用。
平時很少參加各類培訓學習， 存在主動學習少的 現(xiàn)象。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
怕得罪人，充當“老好人” 不容易聽取別人不同意見。劉志輝沈錦輝 張培珊 林強 陳超英備注:本表一式二份，一份由本人在會上發(fā)言使用，一份會后交至黨支部留存。
組織生活會上黨支部黨員互評表態(tài)發(fā)言簡短 2
教育實踐活動民主評議黨員互評表支部名稱： 黨 員 姓 名 黨支部 互 評 意 見 西華縣逍遙鎮(zhèn)教育實踐活動民主評議黨員互評表支部名稱： 黨 員 姓 名 黨支部 互 評 意 見 西華縣逍遙鎮(zhèn)教育實踐活動民主評議黨員自評表支部名稱： 黨 員 姓 名 黨支部 自 評 意 見 西華縣逍遙鎮(zhèn)教育實踐活動民主評議黨員自評表支部名稱： 黨 員 姓 名 黨支部 自 評 意 見
組織生活會上黨支部黨員互評表態(tài)發(fā)言簡短 3
游淑琴黨員個人自評發(fā)言提綱按照黨支部安排部署，我深入學習了黨的十九大精神，學習 了關(guān)于糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上的 重要指示精神和和黨章。按照這 次組織生活會要求，列出了問題清單，剖析了根源，明確了整改措施。
一、存在的突出問題： （一）在“四個意識”牢不牢方面 理論學習不主動，自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性 不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽 時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少， 存在實用主義傾向，常局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與上級要求還有 相當差距。
（二）在“四個自信”有沒有方面 在政治紀律和政治規(guī)矩上。對社會和網(wǎng)絡上一些“意見領(lǐng)袖” “網(wǎng) 絡大 V” 等群體所發(fā)表的負面言論， 把自己當作不明覺厲的 “吃瓜群眾” ， 沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪” ，認為只要是自己 不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、 講規(guī)矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨” 。
（三）工作作風實不實方面 工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。對待工作有時不夠主動、 積極，只滿足于完成領(lǐng)導交付的任務，在工作中遇到難題，常常等待 領(lǐng)導的指示，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性， 等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是 想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
（四）發(fā)揮作用好不好方面 在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較 差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明 顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了， 當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是 對學生的關(guān)愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于 他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
（1）.支部組織生活黨員開展自評和互評意見（50條）
（2）.黨支部組織生活會黨員互評意見（精選三篇）
（3）.2021年組織生活會黨員互評批評意見（50句）
（4）.大學生黨員互評批評意見 大學生黨員相互批評意見
（5）.教師黨員互評批評意見 黨員互評批評意見和建議精選
（6）.黨員互評批評意見和建議50條 黨員互評意見集錦
（7）.黨員互評意見建議 黨員互評批評意見合集（68句）
（8）.黨員互評意見50條缺點 黨員互評缺點評語精選
（9）.學黨史黨員互評意見 黨員互相批評意見清單（40條）
（10）.黨員互相批評發(fā)言句子 黨員互評批評意見合集（65句）
（五）自我要求嚴不嚴方面 在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校 交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不 善于積累教學經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱 了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。個人自評 游淑琴評議黨員發(fā)言提綱評議批評對象 評議批評主要內(nèi)容翁小雅要加強學習教育教學理論知識，提高業(yè)務水平。林秀瓊要發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用。卓送寶要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。游淑琴工作要有耐心，態(tài)度要和藹。陳軍要多花時間深入學生，了解學生。林蘭煙要不斷深入學習政治理論知識林翠芳要加強黨員之間的溝通。朱偉民要加強溝通、協(xié)調(diào)，提高辦事成效。 游秀霞要深入學習理論知識，提高自身綜合素質(zhì)。
