【第1篇】成績單教師評語
沈琳：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但心地善良，誠實正直。在學(xué)校里能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守班級的規(guī)章制度。你的為人，你的品質(zhì)，老師很欣賞。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對比較落后，就大大影響了你的積極性。進入初三我看到了你的努力，也看到了你的進步，這些讓我以你為傲!不過你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十六七歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;如果你在交際方面再膽大一些，一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。共勉一句話吧：今天的付出，一定能在明天得到回報!為你加油!
王春蓮：你的禮貌懂事值得很多同學(xué)學(xué)習(xí)，你有著比同齡人更多的堅強與樂觀，這些都讓老師很為你驕傲!只是在學(xué)習(xí)上你有時對自己要求不夠嚴格，作業(yè)不太認真、遇到困難經(jīng)常選擇逃避或者退縮，希望及時改正。記住生活或?qū)W習(xí)上有困難，老師和同學(xué)都樂意幫助你，另外你的學(xué)習(xí)方法有待改進，最關(guān)鍵課堂效率不夠高，掌握知識不夠牢固。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
孫潔：你是一個內(nèi)秀的女孩，靦腆的一笑很能感染人，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會主動與他人交流。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，你是個很有潛力的學(xué)生。在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。學(xué)習(xí)上，你的恒心還不夠，遇到困難經(jīng)常會退縮，哎，老師好希望能幫助你。在以后的學(xué)習(xí)中老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，不要讓自己的畢業(yè)班學(xué)習(xí)有所懊悔!老師會一直支持者你!要相信：他人能做到的，你也一樣能。加油!
李明星：你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遇到困難從不輕言放棄，這點讓老師格外欣賞。學(xué)習(xí)上你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但還是沒有從根本上解決問題。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得較大進步。愿你不斷地充實自我，創(chuàng)造美好的未來!
蔣恬：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你。從你的學(xué)習(xí)態(tài)度上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。!英語學(xué)習(xí)一直是你的弱項，老師相信你一定能利用寒假把它盡力趕上來對嗎?在今后的學(xué)習(xí)中希望你能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步。還是那句話：“學(xué)會堅持，因為貴在堅持!難在堅持!成在堅持!”我為你加油!
楊穎：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。另外自己的身體要時刻注意，身體才是革命的本錢!老師希望你健康、活潑、積極、快樂!
王群：你真誠、可愛的笑臉，總能給我們帶來歡樂，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難;總是挺身而出。你富有智慧和創(chuàng)造力，這點讓同學(xué)們羨慕不已。學(xué)習(xí)上你注重效率，講求質(zhì)量，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只是還不夠努力!成績還不夠穩(wěn)定!我想“王群”這個名字包含了許多人的期望，大家多么希望你能成為“群中之王”，老師也多次有這樣的期盼，可你從未如我愿，作為班上的領(lǐng)頭雁，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，約束自己，離中考還有多天，我希望你憑借自己的不懈努力和追求，去實現(xiàn)自己的人生夢想。老師期待著你成功的那一天!順�；⒛旰眠\，全家幸福
狄禎：你斯文秀氣，常掛一臉可愛的笑容，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽講，也常聽到你響亮而精彩的回答，班會課上“你猜我比劃”的表現(xiàn)充分展現(xiàn)了你的“靈氣”，這讓老師們欣賞不已，初三的你，多了份自覺，多了份努力，這著實讓我為你高興，只是老師們都覺得你還可以做到更好。望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。充分挖掘聰明才智，一步一個腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會向你低頭，險峰會為你讓路。老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
金波：認識你這一學(xué)期，你給我?guī)砹撕芏嗟捏@訝，總感覺你琢磨不透，有時你像個孩子，做一些傻事;有時你很懂事，對奶奶照顧有加;平時老師布置給你的值日任務(wù)你總能不折不扣地完成，學(xué)習(xí)上你的成績飄忽不定，讓老師感覺不到哪個才是真實的你。不過你的聰明已深深印在在老師的記憶中，上次考試的成功，老師看在眼里，喜在心頭。是的，那才是真正的金波!有時你還欠缺主動性，遇到困難經(jīng)常會退縮，以后的學(xué)習(xí)中老師希望你能有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學(xué)態(tài)度，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會夢想成真的。
