數(shù)學：整體難度與去年相比持平也有變化和新意�？傮w來看，今年的數(shù)學試卷設計合理，覆蓋面廣，以重點知識構建試卷的主體，既注重基礎，又考查了能力。整體難度與去年相比持平。難度適中，層次鮮明，穩(wěn)中求變，難度與能力要求適合于我省考生。
試題的命制突出了日常教學以課本為主線，堅持對基礎知識、數(shù)學思想方法進行考查，寬角度，多視點，有層次地考查了考生的數(shù)學理性思維能力。同時還得承認試題中出現(xiàn)的變化和新意，選擇題有3題，立體幾何1大題。
政治：少了難偏怪題首現(xiàn)允許發(fā)揮題型。就試卷而言，本年度的政治試題符合大綱基本精神，難度和往年基本持平。著重考查考生識記能力、分析理解能力和綜合運用能力。命題科學，知識面覆蓋廣，達到了選優(yōu)拔尖的基本要求。
今年的政治高考試題體現(xiàn)了“注重能力考查，力求平穩(wěn)過渡”的理念，符合《考試大綱》和《考試說明》的要求。少了難偏怪題，更注重考查學生的學習品質，試題更注重內容的科學、規(guī)范、樸實和新穎，試題較為平實。在堅持“平穩(wěn)”的基礎上，試題的創(chuàng)新性表現(xiàn)在39題的第3小題，屬擴展題，6分，雖分值不多，但這是近幾年高考政治試題中首次出現(xiàn)的展示學生整體能力，允許學生有所發(fā)揮的題型，從試題的立意上看，堅持了“以能力立意”的基本指導思想，應給予關注。
物理：試卷難度有所下降建議理論生活相結合
與去年相比，理綜試卷(物理部分)無論在題型上還是在難易程度上，均無太大的變化，試卷難度雖然下降了一些,但仍屬中等水平。建議在中學物理教學過程中，首先，加大基礎知識的教學力度，對重要的基本公式，不僅要讓學生在形式上熟記在心，更重要的是要讓學生對公式的適用范圍、各字母的物理意義既能準確理解，又能靈活運用;
其次，有意識地培養(yǎng)學生良好的物理思維和習慣，建立物理思想;最后，充分認識到物理學是一門實驗學科這一重要特征，加強實驗教學，注重理論聯(lián)系實際，把物理知識與現(xiàn)實生活緊密結合起來，提高學生學習物理的興趣，為學好物理奠定堅實的基礎。
