2017年遼寧高考使用全國Ⅱ卷，即新課標(biāo)二卷，全國甲卷，甲卷一般比乙卷簡單一些，比丙卷難一些。但不會因考題差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會密封后送到指定的閱卷場所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。
遼寧高考歷史命題特點分析
特點一、以基礎(chǔ)知識為依托
1、考題難度配比難：中：易=7:2:1。
2、近年反復(fù)出現(xiàn)的高頻考點有
古代政治、儒家思想、明清經(jīng)濟、西學(xué)東漸、近代民族工業(yè)、新中國過渡時期、古希臘民主和文化、近代西方代議制、斯大林時期蘇聯(lián)建設(shè)、世界多極化等。
建議：歷史復(fù)習(xí)首先要抓基礎(chǔ)知識的鞏固�；A(chǔ)不牢，地動山搖。對這些知識，一是識記，二是理解，三是運用。
特點二、與時政熱點相鏈接
1、捕捉有效信息進行歸納整理。
2、用歷史學(xué)科的專業(yè)語言表達
3、準(zhǔn)確捕捉命題立意。
特點三、知識分布更趨合理
特點四、綜合性明顯增強
特點五、能力要求有所提高
今年高考全國二卷歷史選擇題以高難度題目為主，為近三年最難的一年，只有13年相對接近�！靶伦x書無用論”進一步在師生中泛濫。其實質(zhì)，就是能力訓(xùn)練不到位使得知識運用能力較差的緣故。
建議：注意用引導(dǎo)學(xué)生多元史觀和從多維角度觀察和解決歷史問題;
選擇題的做題技巧：
1、確定時間限制;
2、確定空間要素;
3、把握歷史現(xiàn)象的性質(zhì)和立場。
主觀題的做題技巧：
提升自己史論結(jié)合的發(fā)散性思維和材料分析題能力。
為此，基于以上分析，老師建議16屆復(fù)習(xí)：吃透課標(biāo)和考綱;
一輪復(fù)習(xí)重點放在督促學(xué)生看教材夯基礎(chǔ);
二輪復(fù)習(xí)著力建構(gòu)通史體系以活化知識;
三輪復(fù)習(xí)聯(lián)系熱點查缺補漏;
解題方法和解題能力有計劃的分類訓(xùn)練貫穿始終;
采用“遍地撒網(wǎng)、重點撈魚”的策略，高頻考點、必修三、文化史、古代史、專題和模塊的結(jié)合部要高度關(guān)注。
