要馳而不息地抓好“兩學一做”學習教育，努力做到“四個合格”以下是思而學教育網(wǎng)收集的《政治合格、紀律合格、品德合格、作用合格存在問題整改》，歡迎大家閱讀參考!
政治合格、紀律合格、品德合格、作用合格存在問題整改一：
在開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育中，對合格黨員樹立了“四講四有”標準。作為基層黨員，該如何貫徹落實好中央決策部署，切實加強學習教育，做合格黨員呢?筆者認為，應該從四個方面努力。
政治上要明白。黨員既代表了一種政治身份，也代表一個人應該持有的政治信仰、政治立場等，其一言一行關(guān)乎黨的形象。為此?必須打牢學習基礎，確保黨員真正從思想上入黨。要認真學習中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾經(jīng)過艱難的探索，付出不懈努力和巨大犧牲，并最終選擇發(fā)展，不斷取得革命、建設偉大勝利的艱苦卓絕的歷史進程，了解中國經(jīng)濟發(fā)展取得的舉世矚目的成就，進而增強對、制度和理論的自信。要認真研讀《黨章》，從條目式的了解，升華到尊崇上來。要重溫入黨誓詞，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺擺正黨同人民群眾的位置。要結(jié)合對毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀等理論的學習，認真系列重要講話，全面了解、制度和理論體系，著力強化理論武裝，補足精神之鈣，不斷提高政治鑒別力和政治定力，面對各種思潮的相互激蕩，能明辨是非，從思想政治行動上始終與黨中央保持一致，做政治上的明白人。
紀律上要約束。首先，要認真關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩的一系列重要論述，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，以及行業(yè)和部門的規(guī)章制度，知道什么事情能做，什么不能做，明確基準和底線。要以高德榮、楊善洲等先進典型為榜樣，見賢思齊，并從周永康、薄熙來等違法違紀案件中汲取深刻教訓，受到警醒和教育。要著力強化規(guī)矩意識、紅線意識、法治意識，將制度的籠子轉(zhuǎn)化為自身的行為規(guī)范。做人做事都要依紀、依規(guī)、依法、依程序，切忌我行我素、自行其是。
品德上要過硬。一個人的道德品行是其內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要胸懷坦蕩、忠誠實在、表里如一、誠信可靠，還要尊老愛幼、勤儉持家、與人為善，這樣才能成為一個黨和人民可以信賴的人。一個行為不端、自私自利的人，既不是群眾所喜愛，也不是黨組織所需要的，更不可能是一名合格黨員。因此，要自覺踐行，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，倡導積極、健康、向上的工作生活方式，培育高尚的道德情操。
工作上要擔當。十三五規(guī)劃、“四個全面”戰(zhàn)略布局、兩個一百年目標的實現(xiàn)，需要每一個基層黨員立足崗位，履職盡責，積極發(fā)揮先鋒模范和引領(lǐng)作用。試想，一個工作消極懈怠、不思進取、因循守舊、不敢擔當?shù)狞h員，怎么可能肩負起如此重要的使命?因此，每一個黨員都要以只爭朝夕的緊迫感和歷史使命感、責任感，立足崗位，奮發(fā)有為，以實實在在的業(yè)績，不辜負人民的期盼。
以上四個方面是對一個合格黨員不同層面的要求，與“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求相一致，不能只強調(diào)某一方面，而忽略其他方面，或者用一方面的成效代替其他方面。(
政治合格、紀律合格、品德合格、作用合格存在問題整改二：
民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，更是我黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，中央政治局會議指出，度民主生活會“要突出主題，對照政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格要求，進行黨性分析，開展批評和自我批評”，為開出高質(zhì)量、見真章、有實效的民主生活會指明標準和方向。
“兩學一做”學習教育效果怎樣，黨員領(lǐng)導干部還存在什么問題，需要經(jīng)常性進行“政治體檢”。年底的民主生活會就是一次“體檢”機會，檢查是否存在著政治立場不堅定、紀律觀念不嚴格、道德品行不合格、先鋒作用發(fā)揮不明顯等問題。只有對照“四個合格”要求，堅持問題導向、扭住關(guān)鍵少數(shù)，對標找差距、深度整改，從嚴從實開好民主生活會，才能強黨性、筑黨基，校準隊伍、全員“看齊”。
對標“四個合格”進行黨性分析，關(guān)鍵在“深”。黨性分析，是黨員及黨員領(lǐng)導干部深刻進行自我剖析的行之有效的黨性教育方法。然而，一些領(lǐng)導干部黨性分析存在“應付”心理、“闖關(guān)”心態(tài)，搞形式走過場，標準不嚴，效果不佳等問題，沒有達到應有的效果。開展黨性分析，要深中肯綮、入木三分。直指內(nèi)心、直面弱點，捫心叩問理想信念是否堅定，紀律執(zhí)行是否合格，道德品行是否合格，擔當奉獻是否過硬。要撕開自我包裝、自我保護的外衣，深入挖掘思想根源、摸清思想短板。躬身自省，貴在經(jīng)常。黨性分析還應貫穿工作、融入日常，以“吾日三省吾身”的自覺，讓黨性分析更持續(xù)、更深入，為開好民主生活會打牢思想基礎。
對標“四個合格”開展批評與自我批評，應著眼于“實”。要對照政治、執(zhí)行紀律、品德、發(fā)揮作用等四個方面的要求進行批評與自我批評，做到準。批評要實事求是，出以公心。要見人見事、點名道姓，對于嚴重問題不能輕描淡寫、避重就輕，對于具體問題更不可大而化之、避實就虛。要杜絕人身攻擊、上綱上線，禁止拉扯吹拍、評功擺好，戒除好人主義、一團和氣。自我批評要見筋見骨、揭短亮丑，做到狠。要不避要害、敢觸痛點，實打?qū)�、點對點，不泛泛而談、更不自我表揚吹捧，抓早抓小、防微杜漸，千方百計揪出小錯、發(fā)現(xiàn)苗頭，寧動小手術(shù)，不要大換血。
政治合格、紀律合格、品德合格、作用合格存在問題整改三：
教育部舉行直屬機關(guān)“兩學一做”學習教育中期推進會，對下半年扎實推進學習教育作出研究部署。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，要認真總結(jié)經(jīng)驗做法，深入分析存在問題，扎實推進“兩學一做”學習教育，努力實現(xiàn)“四個合格”的目標要求，切實以學習教育的成效保證教育事業(yè)科學發(fā)展。
會上，人事司黨總支、財務司黨支部、學生司黨支部、語用司黨支部、學生資助中心黨支部、留學服務中心黨委、就業(yè)指導中心黨總支、人民教育出版社黨委書記做了交流發(fā)言。
在認真聽取大家發(fā)言后，陳寶生指出，教育部直屬機關(guān)前一階段的“兩學一做”學習教育，在武裝頭腦、規(guī)范行為方面有新的改進，在指導實踐、推進工作方面有新的提升，總體來看是順利的、健康的、有成效的，實現(xiàn)了部黨組確定的階段性目標。
陳寶生強調(diào)，今后一個時期，要馳而不息地抓好“兩學一做”學習教育，努力做到“四個合格”。一是全面從嚴治黨要合格�！皟蓪W一做”學習教育首先要解決的重大問題，就是落實全面從嚴治黨要求，切實加強黨的建設。要把黨內(nèi)政治生活嚴起來，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，積極實踐、正確運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，夯實全面從嚴治黨的基礎。二是學系列重要講話精神和中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略要合格。要把學習貫徹系列重要講話精神和“三新”作為一項重要政治任務，以黨的最新理論成果為指導，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的大局中謀劃、布局和推動教育改革發(fā)展各項工作。三是共產(chǎn)黨員的行為和作風要合格。黨員的行為和作風代表了黨組織的形象。要把黨員干部的“精氣神”提上來，切實規(guī)范行為，轉(zhuǎn)變作風，教育引導黨員干部敢于擔當、主動作為、攻堅克難，努力打造風清氣正的教育政治生態(tài)。四是各單位改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作要合格�！皟蓪W一做”學習教育歸根結(jié)底是要解決實際問題。要堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，從嚴把關(guān)，從實問效，把學習教育的要求貫穿于各項工作之中，用學習教育的成效來保證中心工作的順利推進。
教育部黨組副書記、副部長杜玉波主持會議。教育部直屬機關(guān)各單位黨政主要負責同志及黨組織組織委員參加會議。
