史記·絳侯周勃世家閱讀練習(xí)翻譯和答案

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閱讀下面的文言文,完成47題。

周勃卒,文帝感其功,詔擇其子最賢者,人舉亞夫,遂蔭亞夫條侯為續(xù)。后元六年,匈奴大入邊,亞夫軍細(xì)柳以備胡。上自勞軍細(xì)柳,先驅(qū)至,不得入。日:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。,”上至,又不得入,乃使使持節(jié)詔將軍,亞夫乃傳言開壁門。文帝日:“嗟乎,此真將軍矣!可得而犯邪?”孝文且崩時(shí),誡太子曰:“即有緩急,周亞夫真可任將兵!毙⒕叭,吳、楚反。以亞夫?yàn)樘,東擊吳、楚。因自請(qǐng)上日:“楚兵剩輕,難與爭(zhēng)鋒。愿以梁委之,絕其糧道,乃可制!鄙显S之。太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)吳方攻梁梁孝王請(qǐng)救太尉引兵東北走昌邑深壁而守梁日使使請(qǐng)?zhí)咎静豢贤?/span>。梁上書言景帝,景帝使使詔救梁。太尉不奉詔,堅(jiān)壁不出,而使輕騎兵絕昊、楚兵后食道。吳兵乏糧,數(shù)欲挑戰(zhàn),終不出。吳兵既餓,乃引而去。太尉出精兵追擊,大破之,於是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。由此梁孝王與太尉有卯。歸,遷為丞相,景帝甚重之。景帝廢栗太子,丞相固爭(zhēng)之,景帝由此疏之。而粱孝王每朝,常與太后言條侯之短。匈奴王徐盧降,景帝欲侯之。丞相亞夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎?”景帝曰:“丞相議不可用。”亞夫因謝病,中元三年,以病免相。后條侯子坐買官器,事連條侯。書既聞上,上下吏。吏簿責(zé)條侯,條侯不對(duì)。景帝罵之曰:“吾不用也!闭僭勓游尽Q游矩(zé)曰:“君侯欲反邪?”亞夫曰:“臣所買乃葬器也,何謂反邪?’’吏曰:“君侯縱不反地上,即欲反地下耳!崩羟种婕保虿皇澄迦,嘔血而死。史公曰:亞夫之用兵,持威重,執(zhí)堅(jiān)刃,穰苴曷有加焉?惜其足己而不學(xué),守節(jié)不遜,終以窮困。悲夫!

(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》)

4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的~項(xiàng)是(3分)

A.太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)/吳方攻梁/梁孝王請(qǐng)救太尉/太尉引兵東北走昌邑/深壁而守/粱日使使請(qǐng)救/太尉不肯往

B.太尉既會(huì)兵/滎陽(yáng)吳方攻梁/梁孝王請(qǐng)救太尉/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/梁日使使清救/太尉不肯往

C.太尉既會(huì)兵/滎陽(yáng)吳方攻梁/梁孝王請(qǐng)救太尉/太尉引兵東北走/昌邑深壁而守梁/日使使清救太尉/不肯雀

D.太尉既會(huì)/兵滎陽(yáng)/吳方攻梁/梁孝王請(qǐng)救太尉/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/粱日使使請(qǐng)教太尉/不肯往

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)P:容的解說不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.太尉,最早見于《呂氏春秋》,東漢時(shí)期,以太尉、司徒、司空為三公,太尉管軍事,司徒管民政,司空管監(jiān)察,分別開府。西漢早期,設(shè)太尉官多半和軍事有關(guān)。

B.匈奴,是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集團(tuán),蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔,從唐中期開始,就與中原征戰(zhàn)不休,也是后人詩(shī)句中的“胡虜”所指。

C.官器,指皇家專用的器物,臣民百姓非特旨允許或賞賜不得使用。比如定窯、景德鎮(zhèn)官窯等,就是專為宮廷燒制瓷器的“官窯”,燒制的瓷器就是官器的一個(gè)種類:

D.史公,即太史公,西漢武帝時(shí)設(shè)立的官職名。文中史公為司馬遷,他繼任父職,寫出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之<</FONT>離騷》”的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

6.下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.周亞夫治軍嚴(yán)格,贏得賞識(shí)。文帝曾到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì),見到周亞夫的部隊(duì)戒備森嚴(yán),紀(jì)律嚴(yán)明,稱贊他是“真將軍”。臨終叮囑太子,周亞夫可以擔(dān)當(dāng)重任。

B.周亞夫謀事有方,貫徹有力。吳、楚叛亂,周亞夫事先與皇帝制定以梁國(guó)吸引敵兵、斷敵糧道的戰(zhàn)術(shù),后雖梁孝王求救、景帝詔令救梁,仍不改戰(zhàn)術(shù)而最終平亂。

C.周亞夫固執(zhí)己見,不知恭順。在廢棄太子、匈奴王徐盧封侯事上他未與景帝保一致,加上梁孝王向太后進(jìn)言,使其逐漸失去景帝的信重,后來被免丞相職務(wù)。

D.周亞夫性情剛直,寧折不彎。景帝懷疑他謀反,指使吏卒逼迫,周亞夫不服,最終絕食而死。史家肯定其用兵才能,而對(duì)他因性格弱點(diǎn)導(dǎo)致窮途困窘表示了惋惜。

7.把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)詔擇其子最賢者,人舉亞夫,遂蔭亞夫條侯為續(xù)。

(2)彼背其主降陛下,陛下侯之,則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎?

答案:

4.A(注意各句主語(yǔ)、謂語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的變化。)

5.B(從秦始皇時(shí)期開始,就有匈奴與中原征戰(zhàn)不休的記載。比如學(xué)生可以從司馬遷、蘇武牧羊等故事推知漢朝時(shí)中原與匈奴就已經(jīng)征戰(zhàn)不休了(考查學(xué)生的課內(nèi)外知識(shí)和思維的延展能力)。

6. D(“景帝懷疑他謀反”及“指使吏卒”屬臆想,原文無據(jù)。)

7.(1)文帝下詔挑選周勃最賢能的兒子,人們推舉了周亞夫,于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯,接續(xù)周勃的爵位。(“詔”“其子最賢者”“蔭”“續(xù)”,每處1分,句意1分。)

(2)那個(gè)人(或:他)背叛了他的(或:自己的)君主投降陛下,陛下如果封他為侯,那還憑什么去責(zé)備(或:要求)不守節(jié)操的臣子呢?(“彼”“侯”“何以”“人臣不守節(jié)者”各1分,句意1分。)

參考譯文:

絳侯周勃死了,文帝感念他的功勞,下詔挑選周勃最賢能的兒子,人們推舉了周亞夫,于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯,接續(xù)周勃的爵位。文帝后元六年,匈奴大舉侵入邊境,周亞夫駐扎在細(xì)柳營(yíng)防備匈奴;实塾H自到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì),天子的前導(dǎo)到達(dá)軍營(yíng),不能進(jìn)入。前導(dǎo)說:“天子就要到了!”軍門都尉說:“我們將軍命令說:‘在軍中只能聽將軍的命令,不聽天子的詔令!被实鄣搅,還是不能進(jìn)入。于是皇帝便派使者手持符節(jié)給將軍下詔令,周亞夫這才傳令打開軍營(yíng)大門。文帝說:“哎呀,這才是真正的將軍呀!別人怎么能夠去侵犯他呢!蔽牡蹖⒁ナ赖臅r(shí)候,告誡太子說:“如果發(fā)生危急情況,周亞夫是真正可以擔(dān)當(dāng)領(lǐng)兵重任的!本暗廴辏ㄇ154),吳、楚等國(guó)叛亂。景帝任周亞夫?yàn)樘,向東攻打吳、楚叛軍。于是周亞夫親自請(qǐng)示皇帝說:“楚兵勇猛輕捷,很難與他們交戰(zhàn)取勝。我希望先把梁國(guó)放棄,讓他們進(jìn)攻,我們?nèi)嘟^他們的糧道,這樣才能把他們制服!本暗弁饬诉@個(gè)意見。太尉周亞夫把各路軍隊(duì)會(huì)合到滎陽(yáng)之后,吳國(guó)叛軍正在進(jìn)攻梁國(guó),梁孝王向太尉周亞夫請(qǐng)求救援。而太尉周亞夫卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑,深溝高壘堅(jiān)守不出。梁國(guó)天天派使者向太尉求救,太尉不肯去救。梁國(guó)上書報(bào)告景帝,景帝派使者詔令太尉救梁。太尉不遵從皇帝的詔令,堅(jiān)守營(yíng)壘不出兵,而是派遣輕騎兵斷絕吳、楚叛軍后方的糧道。吳國(guó)軍隊(duì)缺乏糧食,屢次想挑戰(zhàn),可是漢軍始終也不出來應(yīng)戰(zhàn)。吳兵已經(jīng)餓了,于是就撤退離去。太尉派精兵去追擊,大敗吳軍。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。由這次平叛開始,梁孝王和太尉有了嫌隙。周亞夫回朝后,升任丞相,景帝非常器重他。后來,景帝廢了栗太子,丞相周亞夫極力為此事爭(zhēng)辯,景帝因此就疏遠(yuǎn)了他。而梁孝王每次進(jìn)京朝見,常常跟太后講條侯周亞夫的短處。匈奴王徐盧投降漢朝,景帝想要封他為侯爵。丞相周亞夫說:“那個(gè)人(或:他)背叛了他的(或:自己的)君主投降陛下,陛下如果封他為侯,那還憑什么去責(zé)備不守節(jié)操的臣子呢?”景帝說:“丞相的意見不能采用!敝軄喎蛞蚨Q病退居家中,景帝中元三年,周亞夫因病被免去丞相職務(wù)。后來?xiàng)l侯的兒子因偷買天子用的器物而獲罪,事情牽連到條侯。文書呈報(bào)給景帝以后,景帝交給官吏查辦。官吏按文書上內(nèi)容逐條責(zé)問條侯,條侯拒不回答。景帝責(zé)罵他說:“我不任用你了。”并下令把周亞夫交到廷尉那里去。廷尉責(zé)問說:“您是想造反嗎?”周亞夫說:“我所買的器物都是殉葬用的,怎么說是要造反呢?”獄吏說:“您縱使不在地上造反,也要到地下去造反吧!”獄吏逼迫越來越加緊,于是周亞夫五天不吃飯,吐血而死。太史公說:周亞夫的用兵,一直保持威嚴(yán)莊重,堅(jiān)韌不拔,司馬穰苴這樣的名將怎能超過他呢?可惜他自滿自足而不虛心學(xué)習(xí),能謹(jǐn)守節(jié)操但不知恭順,最終導(dǎo)致窮途因窘。真令人悲傷!

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