明史·何真?zhèn)鏖喿x練習(xí)翻譯和答案

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閱讀下面的文言文,完成小題。

何真,字邦佐,東莞人。少英偉,好書(shū)劍。元至正初,為河源縣務(wù)副使,轉(zhuǎn)淡水場(chǎng)管勾,棄官歸。元末盜起,真聚眾保鄉(xiāng)里。十四年,縣人王成、陳仲玉作亂,真赴告元帥府。帥受賂,反捕真。逃居坭岡,舉兵攻成,不克。久之,惠州人王仲剛與叛將黃常據(jù)惠。真擊走常,殺仲剛。以功授惠陽(yáng)路同知、廣東都元帥,守惠州。?苌圩谟尴輳V州。真以兵破走之,復(fù)其城。擢廣東分省參政,尋擢右丞。贛州熊天瑞引舟師數(shù)萬(wàn)欲圖真,真迎之胥江。天大雷雨,折天瑞舟檣,擊走之。廣人賴(lài)以完。先是真再攻成,誅仲玉而成卒固守。二十六年,復(fù)圍成,募擒成者,予鈔十千。成奴縛成以出。

真予之鈔。緣海叛者皆降。時(shí)中原大亂,嶺表隔絕,有勸真效尉佗故事者,不聽(tīng)。

屢遣使由海道貢方物于朝。累進(jìn)資德大夫、行省左丞。洪武元年,太祖命廖永忠為征南將軍,帥舟師取廣東。永忠至福州,以書(shū)諭真,遂航海趨潮州。師既至,真遣都事劉克佐詣軍門(mén)上印章,籍所部郡縣戶(hù)口兵糧,奉表以降。永忠聞?dòng)诔,賜詔褒真日:“朕惟古之豪杰保境安民以待有德若竇融李勣之屬擁兵據(jù)險(xiǎn)角立群雄間非真主不屈此漢唐名臣于今未見(jiàn)。爾真連數(shù)郡之眾,乃不煩一兵,保境來(lái)歸,雖竇、李奚讓焉!庇乐业謻|莞,真帥官屬迎勞,遂奉詔入朝。擢江西行省參知政事,且諭之日:“天下分爭(zhēng),所謂豪杰有三:易亂為治者,上也;保民達(dá)變,知所歸者,次也;負(fù)固偷安,身死不悔,斯其下矣。卿輸誠(chéng)納土,不逆顏行,可謂識(shí)時(shí)務(wù)者!闭骖D首謝。在官頗著聲望,尤喜儒術(shù),讀書(shū)綴文。已,轉(zhuǎn)山東參政。四年命還廣東,收集舊卒。事竣,仍蒞山東。九年致仕。

(選自《明史·何真?zhèn)鳌罚袆h改)

【注】尉佗,公元前218年,奉秦始皇命令征嶺南,略定南越。秦亡后,漢高祖封其為南越王。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

A.舉兵攻成,不克 克:取勝

B.真迎之胥江 迎:迎接

C.易亂為治者,上也 治:安定

D.卿輸誠(chéng)納土,不逆顏行 逆:抗拒

5.對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若竇融李勣之屬/擁兵據(jù)險(xiǎn)/角立群雄間/非真主不屈/此漢唐名臣/于今未見(jiàn)

B.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若竇融李勣之屬/擁兵據(jù)險(xiǎn)/角立群雄間/非真主不屈此/漢唐名臣于今未見(jiàn)

C.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若竇融李勣之屬/擁兵據(jù)險(xiǎn)/角立群雄間/非真主不屈/此漢唐名臣/于今未見(jiàn)

D.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若竇融李勣之屬/擁兵據(jù)險(xiǎn)/角立群雄間/非真主不屈此/漢唐名臣于今未見(jiàn)

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.何真從小喜歡讀書(shū),又善擊劍,有正義感。元末盜賊蜂起,他因此棄官返鄉(xiāng),組織地方武裝,保衛(wèi)鄉(xiāng)里。

B.何真有智謀,善作戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功。他擊敗黃常,收復(fù)惠州;擊敗海寇邵宗愚,收復(fù)廣州;擊敗熊天瑞,保全了廣州。

C.何真忠于朝廷元朝末年,中原大亂,他雖用兵嶺南,依然不辭路遠(yuǎn),屢次進(jìn)貢于朝廷,官至資德大夫、行省左丞。

D.何真識(shí)大局,不愚忠。他深知元朝大勢(shì)已去,為讓他治下的廣東免于戰(zhàn)亂,百姓得以安定的生活,主動(dòng)歸順明太祖。

7.把文中面橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)時(shí)中原大亂,嶺表隔絕,有勸真效尉佗故事者,不聽(tīng)。(5分)

(2)爾真連數(shù)郡之眾,乃不煩一兵,保境來(lái)歸,雖竇、李奚讓焉。(5分)

【答案】

4.B

5.C

6.A

7.

(1)當(dāng)時(shí)中原大亂,嶺外(與中原)交通隔絕,有人勸何真效仿尉佗舊事,(他)沒(méi)有聽(tīng)從。

(2)你何真聯(lián)合數(shù)郡民眾,竟然沒(méi)有煩勞一兵一卒,保全境域來(lái)歸順,即使竇融李勣】也不及你。

【評(píng)分細(xì)則】(1)5分,大意2分(主要落在幾處省略上),關(guān)鍵詞“嶺表、效、故事”各1分。(2)5分,大意2分,關(guān)鍵詞“連、煩、讓”各1分。

【解析】

4.

考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

5.

試題分析:做斷句題的思路是:第一步,通讀文段,整體把握文段的內(nèi)容大意及主題;第二步,找出標(biāo)志性的詞語(yǔ),如名詞、動(dòng)詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語(yǔ)等;第三步,先易后難,逐步斷句(先斷有把握的部分,后斷吃不準(zhǔn)的部分);第四步,誦讀全文,詳加驗(yàn)證。語(yǔ)段斷好后,再通讀一遍,用語(yǔ)法分析或憑語(yǔ)感,根據(jù)文言斷句的基本要求,結(jié)合文段意思,檢驗(yàn)斷句是否正確合理。

考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。

6.

試題分析:A“元末盜賊蜂起”并非他棄官的原因。

考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

7.

考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B

參考譯文:

何真,字邦佐,東莞人。少年英俊奇?zhèn),喜好讀書(shū)舞劍。元至正初年,任河源縣務(wù)副使,轉(zhuǎn)任淡水場(chǎng)管勾,棄官歸鄉(xiāng)。元末盜賊四起,何真聚眾保衛(wèi)家鄉(xiāng)。至正十四年,同縣人王成、陳仲玉作亂,何真到元帥府告發(fā)。元帥受賄,反而逮捕何真。何真逃跑,率部眾占據(jù)坭岡,發(fā)兵攻打王成,沒(méi)能取勝 。過(guò)了很久,惠州人王仲剛與叛將黃常據(jù)守惠州。何真趕走黃常,殺死王仲剛,因功績(jī)授予惠陽(yáng)路同知、廣東都元帥,鎮(zhèn)守惠州。?苌圩谟薰ハ輳V州。何真率兵打敗趕走他,收復(fù)廣州,因而擢升廣東分省參政,不久擢升右丞。贛州熊天瑞率水軍幾萬(wàn)人圖謀對(duì)付何真,何真在胥江迎戰(zhàn)。天降大雷雨,打斷熊天瑞船上的桅桿,何真打敗趕走他。廣州人靠何真得以保全。在此之前,何真兩次攻打王成,討伐陳仲玉而王成兵士堅(jiān)守,至正二十六年,又圍攻王成,招募能擒獲王成的人,獎(jiǎng)給鈔幣十千。王成的奴仆綁縛王成出城。何真就給他鈔幣。沿海叛亂者都投降。當(dāng)時(shí)中原大亂,嶺外(與中原)交通隔絕,有人勸何真效仿尉佗舊事。(他)沒(méi)有聽(tīng)從。多次派使者由海道向朝廷貢 奉土產(chǎn)。積功遷升至資德大夫、行省左丞。洪武元年,太祖任命廖永忠為征南將軍,率水軍攻取廣州。廖永忠到福州,用書(shū)信告諭何真,于是航海直驅(qū)潮州。軍隊(duì)到后,何真派都事劉克佐到軍營(yíng)門(mén)獻(xiàn)上印章,登記所屬郡縣戶(hù)口兵糧,奉上書(shū)表投降。廖永忠上報(bào)于朝廷,太祖賜詔書(shū)褒獎(jiǎng)何真說(shuō):“朕想到古代的豪杰,保衛(wèi)境域,安撫民眾,以期待有德的人。像竇融李劫之類(lèi),率兵據(jù)險(xiǎn),卓然立于群雄之間,不是真主不屈服,這些漢唐名臣,如今沒(méi)有見(jiàn)到。你何真聯(lián)合數(shù)郡民眾,竟然沒(méi)有煩勞一兵一卒,保全境域來(lái)歸順,即使竇融李劫也不及你!绷斡乐业诌_(dá)東莞,何真率官員屬吏迎接慰勞,于是奉詔入朝。太祖擢升何真為江西行省參政知事,并且告諭他說(shuō):“天下紛爭(zhēng),所說(shuō)的豪杰有三種。改變亂世為治世的,是上等。保護(hù)民眾通曉事物變化、知道歸順誰(shuí)的,是二等。依恃險(xiǎn)阻,茍且偷安,丟了性命也不悔悟的,這是下等。你誠(chéng)心歸附,不抵拒王師,可稱(chēng)得上識(shí)時(shí)務(wù)者。”何真磕頭致謝。居官聲望頗為顯著,尤其喜好儒家學(xué)說(shuō),讀書(shū)作文。不久,轉(zhuǎn)任山東參政。洪武四年,命他返回廣東,收容集合以前的兵士。事畢,仍治理山東。洪武九年,辭去官職。

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