楊武平
【原文】
佇立風(fēng)中，我對冬天里的樹有一種仰望。
只有樹，知道冬天走來的路。
一場寒雨，一場霜降，在剛剛走過的季節(jié)，把一樹的綠葉刷洗為殷紅、殘黃，葉兒在樹梢嘩啦啦地?fù)u出喧嘩，聲音走出好遠(yuǎn)。霸道的風(fēng)大手一揮，滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落，最終只剩下一樹寂靜。樹像一道道滿目瘡痍的疤痕，孤單單地待在冬日寒冷荒涼的園子里，伸展開蒼老遒勁的手臂，神情坦然又仿佛歷盡滄桑。
只有樹，熟悉鳥兒的表情。
那些習(xí)慣歌唱和戀愛的鳥兒，是這個季節(jié)的懦夫。習(xí)慣見異思遷的長翅膀，在風(fēng)的聲音到達(dá)之前，早已匆匆地尋覓遠(yuǎn)距離的溫暖。習(xí)慣隨遇而安的短翅膀，在豐腴的秋季養(yǎng)肥自己，只在陽光和薄厚雪之上覓食，唧唧喳喳著短暫的愛情和寥寥的口糧。陽光從樹的頭頂上移過去，風(fēng)從樹間漏過去，銜著堅果的鳥兒在側(cè)枝上左顧右盼著飛走了。夜晚降臨，裸露出真實的樹，仍將刪除浮華的枝，直直地伸向天空，直直地，保持著向上的姿態(tài)，在颯颯的風(fēng)中。
只有樹，能感受雪的溫度。
氣溫越來越低，貼近真實的泥土。越來越空蕩無邊的田疇，在冬天棋盤般延伸。在風(fēng)的擠壓下，變瘦的草在瑟瑟發(fā)抖，村舍前后的草垛們漸漸變成萎蔫的蘑菇，急切地盼著冬日的暖。雪是冬日受寵的孩子，肆意地使著自己的性子，在人們空靈的想象中浮動如淺池的鵝群。只有冬日的雪，能讓樹感受到暖的溫度。暖的雪，一層一層把冬日的樹裝扮起來，回歸舊日的繁華，讓樹在期待中感覺日子不再漫長。冷的雪，暖的雪，在平靜的交談中與樹達(dá)成默契。此時此刻，靜止般的畫面中，樹粗陋的表皮下，流動的是熱情和新鮮的汁液。
只有冬天的樹，知道春天的方向。
落掉所有的葉子，冬天的樹只剩下赤裸粗糙的枝莖，灰褐色的樹皮包住節(jié)節(jié)骨骼，凹凸的褶皺是歲月刻下的痕跡。她的枯枝伸在蕭索的天際，隱忍而堅定，守著一季的孤獨。每一根枝杈向著更廣闊的天空推進，每走一步，就多一塊屬于自己的天空。深藏在其背后的是樹根無數(shù)次的探索和激情汁液的快速奔騰，每一步都走得艱辛而義無反顧。冬天里的樹，心里藏著信念：堅持生命的信仰，就有抗?fàn)幒涞牧α�，只要自己的汁液還能流動，就仍然會有拓寬天地的未來。
冬天里的樹，風(fēng)吹著，雨打著，霜凍著……骨子的血液在層層包裹之下不著痕跡地流動，緩緩地卻日漸熱情澎湃地流，直至洶涌起來，在初春的某個清晨突然迸發(fā)，擠破皮肉，生出一樹不會凝固的花……
（選自《包頭晚報》，任崇喜?文）
【訓(xùn)練】
1.為什么作者說“佇立風(fēng)中，我對冬天里的樹有一種仰望”？
2.文中說“那些習(xí)慣歌唱和戀愛的鳥兒，是這個季節(jié)的懦夫”，你同意作者的說法嗎？請簡要說明理由。作者為什么這么說？
3.最后一段“風(fēng)吹著，雨打著，霜凍著”三個短語能不能任意調(diào)換位置？為什么？
4.文中很多語句都運用了修辭手法，請你結(jié)合具體的語句說說某種或某幾種修辭的表達(dá)效果。
【參考答案】
1.只有樹，知道冬天走來的路；只有樹，熟悉鳥兒的表情；只有樹，能感受雪的溫度；只有冬天的樹，知道春天的方向。2.提示：一定要答出同意或不同意，然后簡要說明理由，言之成理即可。示例：同意。作者這樣說是用對比（或襯托、反襯）手法，以鳥兒“尋覓遠(yuǎn)距離的溫暖”“在豐腴的秋季養(yǎng)肥自己”“在陽光和薄厚雪之上覓食”“在側(cè)枝上左顧右盼著飛走”同冬日的樹“直直地伸向天空，直直地，保持著向上的姿態(tài)”作對比，從而突出冬日的樹的特點，表達(dá)“我對冬天里的樹有一種仰望”的情感。3.不能。因為“風(fēng)吹著，雨打著，霜凍著”三個短語的程度逐漸加深加重，呈遞進關(guān)系。另外，這一段重點寫的是“霸道的風(fēng)大手一揮，滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落，最終只剩下一樹寂靜”，可見，風(fēng)是冬日里掃盡落葉的最主要因素，應(yīng)該放在前面先說。第三段“一場寒雨，一場霜降”顯然應(yīng)先寫“雨”，后寫“霜降”，這也符合自然規(guī)律。（回答時應(yīng)盡量在文中找到依據(jù)。此題比較開放，可有其他答案，但要合情合理。）4.示例：“霸道的風(fēng)大手一揮，滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落，最終只剩下一樹寂靜�！贝司溥\用了擬人手法，生動地表現(xiàn)了風(fēng)的猛烈�！皹湎褚坏赖罎M目瘡痍的疤痕……”此句運用了比喻手法，形象地描述了冬日的樹經(jīng)受狂風(fēng)洗禮后的孤單、坦然、歷盡滄桑
