閱讀下面的文言文，完成9－12題。郝逢傳
郝逢字致堯，成都人，幼好學(xué)，攻詩(shī)。性柔而惰，或謂其性懦，非能立事。常欲求鄉(xiāng)薦，未竟。屬盜起于境，資產(chǎn)略盡，迫寒餒而無(wú)憂(yōu)嘆。
咸平中，蜀掌兵者失律，兵亂為賊盜，殺守臣而據(jù)郡。自春徂秋，驅(qū)老幼以守城，或獻(xiàn)謀于賊，令盡索郡中書(shū)生署職，俾立效。凡得數(shù)十輩，列兵而脅曰：“不從者即此誅戮，仍及其族�！苯哉饝囟鴱�。逢前紿賊帥曰：“公所索儒士，某非儒，豈可徼祿？不能從命。”詞氣剛憤，不可屈抗。賊怒令引去，臨刃復(fù)召者三，詞皆如初。會(huì)解于賊，檟楚①而釋之。既獲免，遂匿于家。天兵至，逆黨殲夷，或聞?dòng)诳な兀瑢⑸掀涫露兄�。逢亦不�?fù)言，居貧自若。
噫，當(dāng)是時(shí)，有位者尚或茍命，而逢一士爾，能致命賊所，不陷非義。彼同祿衒勢(shì)，私于身以媚時(shí)，得無(wú)愧乎！逢貧處晦跡，混于俗而人不甚知。噫！人名存誠(chéng)豈易知乎？
逢居州里，皆以為怯懦，洎亂而能爾，始明其所履焉。是時(shí)無(wú)他慮也，去就而已。去為順，就為逆，去難而就易，能為其所難，志以守正，是亦幾乎智勇也。
夫忠烈節(jié)義，何時(shí)無(wú)之，然晦于無(wú)聞，在遇不遇爾。使越石父不遇晏子，則一拘囚爾；聶政非其姊，則無(wú)名暴夫爾。其遇，千金之重；不遇，鴻毛之微。然不可欲其遇而始為也，謂不遇而不為也。蘭生深林，不以無(wú)人而不芳，君子不以困窮而改節(jié)。茍有善，雖不我知，斯善矣，豈止蒙其慶乎？茍不善，雖不我知，斯惡矣，豈止罹其殃乎？
《易》曰：井渫②不食，為我心惻，王明③并受其福，又曰：“何校滅耳，兇�！逼涫侵^乎？若逢所履，雖曰：“未聞。”吾必謂之聞矣。故為聲其實(shí)，亦得有所勸焉。
（選自宋·黃休復(fù)《茅亭客話》）
【注】①檟楚：用檟木荊條制成的刑具，用以鞭打。②井渫：井水潔凈。③王明：到（那里去看看）就明白。王，通“往”，到。明，明白。
9．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）
A．臨刃復(fù)召者三，詞皆如初刃：行刑，殺頭
B．去難而就易，能為其所難去：距離
C．斯惡矣，豈止罹其殃乎罹：遭受
D．故為聲其實(shí)，亦得有所勸焉聲：聲張，宣傳
10．下列各組語(yǔ)句中，全都表明郝逢“幾乎智勇”的一組是（3分）
①幼好學(xué)，攻詩(shī)。性柔而惰②逢前紿賊帥③既獲免，遂匿于家。④詞氣剛憤，不可屈抗⑤臨刃復(fù)召者三，詞皆如初。⑥或聞?dòng)诳な貙⑸掀涫露兄?/span>
A．①②⑤B．②③⑥C．②④⑤D．④⑤⑥
11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．郝逢的生活一直不如意。早年“求鄉(xiāng)薦，未竟”，后來(lái)家產(chǎn)全部被盜賊搶掠，盡管在盜賊面前“不可屈抗”，但在逆黨被剿滅后仍未受到表彰。
B．郝逢面對(duì)敵人的威脅，一口咬定自己不是讀書(shū)人，只遭遇了一頓鞭刑而僥幸得脫。他從此之后不再說(shuō)自己是讀書(shū)人，安然自若地過(guò)著貧窮的生活。
C．作者寫(xiě)這篇文章的目的之一是為了表彰郝逢的精神。他為像井水一樣潔凈的郝逢不被賞識(shí)而感到惋惜，因此一定要給郝逢寫(xiě)篇歌頌的文章。
D．作者在文章中表達(dá)了自己對(duì)忠烈節(jié)義的看法。他認(rèn)為忠烈節(jié)義的思想什么時(shí)候都有，只不過(guò)有個(gè)機(jī)遇問(wèn)題，人不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樨毟F而改變氣節(jié)。
12．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
⑴性柔而惰，或謂其性懦，非能立事。（3分）
譯文：
⑵公所索儒士，某非儒，豈可徼祿？不能從命。（3分）
譯文：
⑶逢居州里，皆以為怯懦，洎亂而能爾，始明其所履焉。（3分）
譯文：
答案：
9.B（去：去掉，去除�！叭ァ汀笨梢宰g為“放棄……選擇……”）
10.C（①交代郝逢的愛(ài)好和性情；③不能表現(xiàn)智勇；⑥是說(shuō)有人準(zhǔn)備把郝逢的事情上報(bào)給朝廷，但中途停止了。）
11.B（“只遭受一頓鞭刑”不準(zhǔn)確，還有多次臨刑的威逼；“不復(fù)言”所指的事情是他在盜賊面前的智勇表現(xiàn)，不是“不再說(shuō)自己是讀書(shū)人”。）
12.⑴（郝逢）性情溫柔而懶惰，有人認(rèn)為他性情怯懦，不是一個(gè)能夠建功立業(yè)的人。（“或”“立事”翻譯正確各1分，語(yǔ)句大意正確1分。）
⑵您所要的是儒家人士，我不是儒家的人，哪里能夠貪圖這份俸祿？（我）不能順從您的命令。（“索”“徼祿”翻譯正確各1分，“豈可”句式正確1分。“儒士”可譯成“讀書(shū)人”。）
⑶郝逢居住在鄉(xiāng)里，（大家）都認(rèn)為他膽小怯懦，到了危亂時(shí)（他）卻能做到這樣（堅(jiān)強(qiáng)不屈），才明白他所經(jīng)歷過(guò)的事情（一般人不容易做到）。（“以為”“能爾”“所履”翻譯正確各1分。）
【參考譯文】
郝逢，字致堯，成都人。少年時(shí)就喜歡研究學(xué)問(wèn)，特別注重研究詩(shī)歌創(chuàng)作。性情溫柔而懶惰，有人認(rèn)為他性情怯懦，不是一個(gè)能夠建功立業(yè)的人。他常想請(qǐng)求州縣舉薦去應(yīng)試進(jìn)士，沒(méi)有結(jié)果。恰遇到境內(nèi)起了盜賊，郝逢資產(chǎn)盡失，他被饑餓寒冷所困卻毫無(wú)憂(yōu)慮和哀嘆。
宋真宗咸平年間，四川帶兵的統(tǒng)帥對(duì)部下約束不嚴(yán)，士兵作亂成為盜賊，殺掉防守大臣占據(jù)郡城。從春天到秋天，盜賊們驅(qū)趕老人和兒童為他們防守城池。有人向盜賊獻(xiàn)計(jì)，下命令搜索城中的所有讀書(shū)人，讓他們署理官職，要他們立功效勞。一共搜得數(shù)十人，在他們面前陳列兵器威脅他們說(shuō)：“不順從的人立即在這里殺掉，并且還要株連你的家族�！边@些讀書(shū)人都因震驚害怕而服從了。郝逢上前騙盜賊統(tǒng)帥說(shuō)：“您所要的是儒家人士，我不是儒家，哪里能夠貪圖這份俸祿？我不能順從您的命令�！焙路甑挠迷~語(yǔ)氣剛正憤激，不能屈服。盜賊生氣地命令把他拉出去殺了，剛要?dú)⑺职阉盎貋?lái)，重復(fù)多次，他的回答都同開(kāi)始一樣。恰巧遇上被盜賊解送，把他一頓鞭打之后盜賊就把他釋放了。他被免除關(guān)押后就隱匿在家。朝廷的軍隊(duì)到來(lái)，叛逆的賊黨被剿滅，有人把他在盜賊面前剛直不屈的事講給郡守聽(tīng)，郡守準(zhǔn)備把這事報(bào)告給皇帝但中途停了下來(lái)。郝逢也不再說(shuō)什么，還是像以前一樣過(guò)著貧困的生活。
唉，在那個(gè)時(shí)候，有地位的人有些尚且是在茍且地活著，何況郝逢只是一個(gè)有士人而已，他能夠在盜賊那里不怕捐軀，不讓自己淪落到不合道義的境地。那些與他處于一樣命運(yùn)卻眩惑于威勢(shì)的人卻因吝惜自己的生命去討好盜賊時(shí)，難道沒(méi)有一絲慚愧嗎？郝逢過(guò)著貧困的生活，行蹤隱秘地混雜在世俗之中，因而人們不了解他。
唉，人的名聲要保存于世，哪里是容易知道的�。亢路昃幼√幍耐l(xiāng)人，都認(rèn)為他膽小怯懦，但他在危亂時(shí)卻能做到這樣，才證明他所走過(guò)的軌跡。當(dāng)時(shí)沒(méi)有別的想法，只不過(guò)是拒絕或順從而已。拒絕（盜賊的要求）是合乎正義的做法，順從（盜賊的要求）就是叛逆朝廷，拒絕是難以做到的，順應(yīng)是容易做到的，郝逢能做到他難以辦到的事，立志堅(jiān)守正道，這樣可算智勇雙全的人了。
至于忠烈節(jié)義，什么時(shí)候都有，然而很多時(shí)候卻會(huì)默默無(wú)聞，這在于是否遇到機(jī)會(huì)。假使越石父沒(méi)有遇見(jiàn)晏子，那他就只是一個(gè)被拘禁的囚犯而已；聶政如果沒(méi)有他姐姐的教誨，那他就只是一個(gè)無(wú)名暴徒而已。一個(gè)人如果遇到了機(jī)會(huì)，就可能會(huì)成為比千斤還重的人，如果沒(méi)碰上機(jī)會(huì)，就可能還是如鴻毛般輕微的人。然而一個(gè)人不可以因?yàn)橄Ｍ錾蠙C(jī)會(huì)就采取做某事，也不可以因?yàn)闆](méi)遇到機(jī)會(huì)就不去做某件事。蘭草生長(zhǎng)在深山密林中，不因?yàn)闆](méi)人而不發(fā)出香氣，有道德的君子也不因?yàn)槔Э嘧咄稛o(wú)路而改變氣節(jié)。如果有了善行，即使別人不知道是我，這個(gè)善行啊，難道僅僅是讓人蒙受吉慶嗎？如果做了壞事，即使別人不知道是我，這種惡行啊，難道僅僅是讓人遭受災(zāi)禍嗎？
《易經(jīng)》說(shuō)：“井水被疏浚得很潔凈了卻沒(méi)人喝，為此我感到很傷心，大家到井邊去看看就明白了，讓我們大家共同享受井水的福澤。”又說(shuō)：“肩負(fù)重枷，失掉耳朵，有兇險(xiǎn)�！闭f(shuō)的難道就是這種情況嗎？像郝逢所經(jīng)歷的事情，雖然說(shuō)大家沒(méi)聽(tīng)到，但我一定要讓大家知道。所以替他宣揚(yáng)他的事實(shí)，自己也得到勉勵(lì)
