小說(shuō)包袱閱讀短文答案【薦讀】

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 小包袱

單冬花開(kāi)始整理她隨身攜帶的小包袱。包袱有枕頭那么大,針頭線(xiàn)腦都裝在里面。兒子張孝德常笑話(huà)她的小包袱,說(shuō)里頭不一定都裝著針頭線(xiàn)腦,一定還有什么秘密寶貝,無(wú)論是到弟弟家住還是到北京住,一直不離她身。

女兒張小梅從鄉(xiāng)下來(lái)接母親回家,瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì),悄悄打開(kāi)了包袱。包袱里包著包裹,打開(kāi)里面發(fā)現(xiàn)是一個(gè)一個(gè)信封,信封上纏著紅紅綠綠的線(xiàn),纏繞得嚴(yán)實(shí)。信封里裝了內(nèi)容,有厚有薄。張小梅猜想是錢(qián),神秘地說(shuō):“媽的包裹里放了錢(qián)!睆埿⒌抡f(shuō):“姐,你沒(méi)事閑著,媽每天看她的包,你動(dòng)了她準(zhǔn)知道!

看著母親的小包袱,用小毛巾、舊布?jí)K、塑料紙里三層外三層地包著的一個(gè)小包包,小包包里有四十多個(gè)信封,信封都是自己早年當(dāng)兵時(shí)給家里寫(xiě)信用過(guò)的牛皮紙信封,封面的字跡還清清楚楚。張孝德忽然覺(jué)得應(yīng)該給母親的小包袱拍個(gè)照,他用手機(jī)拍下了包袱和包袱里的信封,把圖發(fā)到微信群里并寫(xiě)下一段話(huà):深刻的親情是不能被淺薄的快樂(lè)填滿(mǎn)的,一想到城市生活那些背后的空洞無(wú)物,我就惶恐不安?粗赣H的小包袱,我想起了童年、成長(zhǎng)和對(duì)母親的感情,我好痛恨自己不能用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意。

天快黑的時(shí)候,單冬花回來(lái)了。她直奔自己的臥室,打開(kāi)燈,掀起枕頭發(fā)現(xiàn)包袱動(dòng)過(guò)了,信封沒(méi)有動(dòng)。她明白是閨女張小梅動(dòng)了,單冬花不喜歡閨女,再孝順的閨女也是人家的媳婦。單冬花一時(shí)不想揭穿閨女的把戲,她知道閨女是心焦包袱里的錢(qián),可包袱里的錢(qián)不心焦她。

終于到了回鄉(xiāng)的日子。單冬花緊緊抱著她的小包袱,看著小梅和孝德大包小包的提著。包多手少,張孝德建議把小梅的一個(gè)小提包和母親的小包袱捆綁在一起。正捆著,公交車(chē)來(lái)了。夜色迷蒙,路燈朦朧,張孝德架著單冬花上了車(chē),小梅提著大小包包隨后上車(chē)。

公交車(chē)行駛了四十分鐘到達(dá)火車(chē)站。下車(chē)后開(kāi)始清點(diǎn)行李,單冬花說(shuō):“把我的小包袱給我,拿慣了,手里空空的,總覺(jué)得少了什么!

包袱不在了。

張小梅以為單冬花拿著,單冬花以為是張小梅取著,都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

單冬花說(shuō):“出門(mén)時(shí)我拿著,上車(chē)時(shí)孝德說(shuō)要和小梅的提包系在一起,我明明知道小梅從我手里接走了包袱!

張小梅說(shuō):“媽的包袱啥時(shí)候舍得叫旁人拿,我還有福氣拿?我是真沒(méi)有見(jiàn)!

單冬花腿軟得不由得要往地上坐,哽咽著說(shuō),兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。一家人不說(shuō)話(huà)了,誰(shuí)也沒(méi)想到單冬花的包袱里有這么多錢(qián)。

短暫的沉默后,大家開(kāi)始回憶當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)。孝德想也許是忘記把那個(gè)包袱帶下車(chē)了,立即攔下一輛出租車(chē),向公交汽車(chē)下一站追去。半個(gè)小時(shí)后,孝德回來(lái)說(shuō)車(chē)上沒(méi)有。孝德說(shuō)我快發(fā)微信,或許可以幫上忙。

小梅突然想了起來(lái),說(shuō):“我的手機(jī)還放在那個(gè)包袱里邊。整理包袱時(shí)想著媽的小包袱最重要,手機(jī)也最重要,順手就塞進(jìn)去了。”孝德問(wèn):“是否開(kāi)著機(jī)?”小梅說(shuō):“開(kāi)著!毙⒌录泵芴(hào),結(jié)果是關(guān)機(jī)。

人流擁擠著開(kāi)始進(jìn)站,單冬花腿上是一點(diǎn)兒氣力都沒(méi)有了。張孝德仿佛感受到了母親此時(shí)的痛苦,攙扶著,在一旁反復(fù)安慰母親,說(shuō)破財(cái)免災(zāi),只要您健康長(zhǎng)壽;更何況,如今的社會(huì)還是好人多,大都不在乎您這點(diǎn)錢(qián),人家撿到后一定會(huì)給咱送回來(lái);放心回家,不等火車(chē)到家就會(huì)有好消息,城里的派出所神速著呢。

安頓她們上車(chē)后,張孝德立即給家里外甥的銀行卡打了一萬(wàn)五千元,并讓外甥告訴姥姥說(shuō)警察當(dāng)天上午就找到撿包的人,要回了錢(qián),剩余的錢(qián)作為感謝費(fèi)送給好心人了。張孝德再三叮囑不要說(shuō)漏嘴。

回到家,在給母親的電話(huà)里,張孝德說(shuō):我們自己不小心,包袱丟到車(chē)上了,被一個(gè)好心人撿著,他通過(guò)派出所找到我們,包袱里的東西都完好著呢。

單冬花還是不信,說(shuō),包袱里的東西你都清點(diǎn)了?

張孝德說(shuō),清點(diǎn)了,零票都換成整錢(qián)了。

單冬花說(shuō),我那些信封里還有東西呀,千萬(wàn)不敢丟了,你可放好了?

是什么東西呢?張孝德一時(shí)語(yǔ)塞,假裝手機(jī)信號(hào)不好,說(shuō),媽?zhuān)阏f(shuō)啥,聽(tīng)不清楚你的話(huà)。

單冬花大聲說(shuō),我那些信封里一多半不是錢(qián),是你的信呀,是你當(dāng)兵時(shí)寄來(lái)的信。我百年后要帶給你爸的,也好叫你爸知道我是怎么養(yǎng)大他的兒子的呀。

張孝德拿著手機(jī)流淚應(yīng)著,都在,媽?zhuān)X(qián)在信也在。

張孝德回家找出一沓舊稿紙,坐在桌前,他在想,二十多年前給母親寫(xiě)過(guò)的信里都是什么內(nèi)容呢?那些內(nèi)容他是徹底忘記了。

張孝德提筆寫(xiě)下一行字:媽?zhuān)以诓筷?duì)想家了。

接下來(lái)呢?文字還能在一個(gè)人的疼痛中生長(zhǎng)嗎?

(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭部分用了不少筆墨寫(xiě)單冬花的小包袱,突出小包袱的重要性,給讀者一種神秘感,制造了懸念,增強(qiáng)了小說(shuō)的魅力。

B.小說(shuō)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。如張小梅“瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì)悄悄打開(kāi)了包袱”,這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了張小梅貪財(cái)?shù)奈⒚钚睦怼?/p>

C.小說(shuō)開(kāi)頭張孝德“不能用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意”和結(jié)尾“那些內(nèi)容他是徹底忘記了”相呼應(yīng),說(shuō)明他對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)不如當(dāng)年。

D.小說(shuō)結(jié)尾以?xún)蓚(gè)問(wèn)句作結(jié),戛然而止,令人回味,既是對(duì)孝德進(jìn)行叩問(wèn),也是啟迪讀者,引人思考。

E.小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)著墨不多,但對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展起到關(guān)鍵作用,如“夜色迷蒙,路燈朦朧”就為下文小包袱的丟失埋下了伏筆。

(2)小說(shuō)中的母親單冬花有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)小說(shuō)以“小包袱”為線(xiàn)索敘事寫(xiě)人,這樣安排有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)如果續(xù)寫(xiě)小說(shuō)的結(jié)尾,這里提供兩種方案:一是小包袱找回來(lái)了,二是小包袱找不回來(lái)了。你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更有魅力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分)

參考答案

(1)【內(nèi)容分析,特色鑒賞】(5分)

D A(C項(xiàng),“對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)已遠(yuǎn)不如當(dāng)年”錯(cuò),他對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)還是比較深厚的。B“張小梅‘瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì)悄悄打開(kāi)了包袱’不屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě),也不是寫(xiě)‘張小梅貪財(cái)’的心理,故錯(cuò)誤。E. “起到關(guān)鍵作用”不準(zhǔn)確,故E項(xiàng)不完全正確,得1分。)

[5分。答D給3分,答A給2分,答E給1分。答B(yǎng)、C不得分;卮鹑(xiàng)或三項(xiàng)以上,本題不給分。]

(2)【形象鑒賞】

單冬花(母親)的形象:

①精明細(xì)心。從對(duì)小包袱里所裝的東西的描寫(xiě)和她發(fā)現(xiàn)女兒動(dòng)過(guò)包袱等細(xì)節(jié)可以看出。

②含辛茹苦(或“責(zé)任感強(qiáng)”)。丈夫去世后她一個(gè)人拉扯大了兒女。

③勤勞儉樸。包袱里有針頭線(xiàn)腦,有多年辛苦攢下的積蓄。

④愛(ài)子深沉。她一直珍藏著兒子的信,并因?yàn)閬G失信件而焦急。

⑤渴望被認(rèn)可。保存兒子的信是為了告訴死去的丈夫自己如何養(yǎng)大了兒子。

⑥重男輕女。她不喜歡閨女,認(rèn)為她終歸是人家的媳婦。

[6分。每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)得6分,其它言之成理的說(shuō)法酌情給分。]

(3)【技巧鑒賞】 (6分)

“小包袱”線(xiàn)索作用:

①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說(shuō)以小包袱為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié),寫(xiě)了女兒偷看包袱、路上丟失包袱、兒子尋找包袱等情節(jié);故事情節(jié)跌宕起伏,尺水興波,引人入勝。

②刻畫(huà)人物形象。小說(shuō)以小包袱為中心,通過(guò)描寫(xiě)人物對(duì)小包袱的不同態(tài)度,揭示人物不同的性格特征(或“內(nèi)心活動(dòng)”),刻畫(huà)鮮明的人物形象。

③揭示小說(shuō)的主題。小包袱是母親情感的載體,凝聚著她對(duì)兒子全部的愛(ài),傳達(dá)出濃厚的親情;小包袱里的信件,其實(shí)是母親渴望自我價(jià)值被認(rèn)可的憑證。(每點(diǎn)2分,觀(guān)點(diǎn)1分,分析1分,答對(duì)三點(diǎn)得6分,其它言之成理的說(shuō)法酌情給分。)

(4)【特色探究】(8分)

參考答案一:小包袱找不回來(lái)更有魅力。①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)了前文的伏筆,擺脫了皆大歡喜的常見(jiàn)套路,強(qiáng)化戲劇性效果;②人物形象上,小包袱找不回來(lái)使得母親愿望落空,使母親陷入痛苦與失落,增加了人物的悲劇色彩,增強(qiáng)了感染力。也有利于突出兒子的痛苦與愧疚,使人物形象更加豐滿(mǎn)鮮明。③思想內(nèi)容上,小包袱找不回來(lái),給讀者帶來(lái)感傷的情感體驗(yàn);深化了作品親情的主題,余韻悠長(zhǎng),耐人尋味。

參考答案二:小包袱找回來(lái)更有魅力。

①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,與丟失小包袱形成反轉(zhuǎn),產(chǎn)生喜劇性效果,大團(tuán)圓的結(jié)局滿(mǎn)足傳統(tǒng)的文化審美習(xí)慣。

②人物形象上,小包袱找回來(lái),更突出了兒子張孝德的孝順、有責(zé)任感的形象。

③思想內(nèi)容上,深化了親情與責(zé)任的主題,又傳達(dá)了好人好報(bào)的傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān),傳遞了正能量。

(答到一點(diǎn)得3分,兩點(diǎn)得6分,三點(diǎn)得8分,學(xué)生的其他答案,只要從結(jié)構(gòu)、人物、主旨等幾個(gè)角度分析,言之成理則可酌情給分。)

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