今年上海高考難度難不難,上海高考難度解析點評試卷的難易是你不能決定的，你能決定的是自己對試卷的心態(tài)，人易我也易，我難人亦難，高考的時候，你必須記住的是，容易的題不能失分，中等的題盡量搶分，難題可以適當(dāng)放棄得分。。祝高考一切順利。
| 不要去猜難不難，沒有意思。 首先是猜不準(zhǔn)，多少年來，難度跳躍的年份比比皆是，小大年在高考完全不準(zhǔn)，專家也猜不到，甚至命題老師有時也會錯誤估計學(xué)生情況。 第二是，猜中又如何，難未必考得差，簡單也未必考得好，心態(tài)、發(fā)揮都很重要，很難講，有時要看題目是否對路，有時真的看運氣。 |
上海新高考方案今天出爐，具體措施有的對2014屆新高一學(xué)生有影響，有的從明年開始就要實施，換言之，現(xiàn)在的高二、高三學(xué)生高考時就將面臨變化。就大家關(guān)心的熱點問題，記者采訪了教育部門和教育專家。
問：新高考改革新政策及新方案【全文】從高一生開始實施，應(yīng)該是“新人新辦法”。但是這次的方案提及，上海普通高校的一、二本批次將合并，這是不是會對今年讀高二的“老生”也產(chǎn)生影響？以后志愿怎么填，招生怎么招？
答：上海新高考方案明確提出，將改進高校統(tǒng)一錄取模式，“起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實行平行志愿投檔和錄取”。
對高中生填志愿來說，最大的變化是傳統(tǒng)的“一本”和“二本”的區(qū)分沒有了，所有的本科院校都在同一個平臺上供學(xué)生填報。2015年，志愿填報仍舊是“老人老辦法”，按照先填志愿、后高考的順序進行。而根據(jù)記者了解到的信息，到，隨著一二本批次合并，屆時上海很可能會出臺新的志愿填報辦法，其中會有多大的“變數(shù)”，目前不得而知。
一些考試專家給家長的建議是：一旦本科一、二批次合并，填志愿要更加注意一些技術(shù)層面的問題。
比如，有的考生在填報志愿時不愿意服從調(diào)劑。在傳統(tǒng)高考的招錄模式、實行平行志愿招錄的條件下，上線的考生，無論是一本線還是二本線，沒有被填報志愿的學(xué)校錄取、被退檔后，一般都有征求、不填志愿的機會。但在一、二批次合并后，不服從志愿調(diào)劑、達到本科線的考生，一旦因為志愿不滿足被學(xué)校退檔，很可能會“自由落體”，面臨沒有被一所本科院校招錄的情況。
問：無論是國家總體方案還是這次的上海新方案都提到，2015年開始，自主招生要在高考后進行。自主招生會出現(xiàn)哪些變數(shù)？
答：就記者從目前相關(guān)高校了解的情況，2015年各參與試點自主招生的高校，其自主招生方案還在制定中，沒有進一步的細則可供披露。
但確實，明年的自主招生會出現(xiàn)比較大的“變臉”：一是時間調(diào)整了，從高考前變成高考后；二是選拔的方式，上海的方案明確，“相關(guān)高校依據(jù)高考成績和學(xué)校自主考核情況，并參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生�！币⒁獾氖�，從2015年開始，藝術(shù)、體育特長生的加分將取消，國家還要求進一步減少、嚴(yán)控加分項目。
到目前為止，上海有關(guān)高考加分的操作細則還沒有出臺。但有專家認(rèn)為，根據(jù)國家招生考試改革總體方案以及上海方案的一些要求，自主招生中可能會率先采用對考生的綜合素質(zhì)評價�！氨热纾行⿲W(xué)科的高考加分被取消了，但學(xué)生如果在某學(xué)科、某專業(yè)方面上有特長，可以計入綜合素質(zhì)，供高校選拔時參考。”
問：這個方案對于現(xiàn)有高中的教學(xué)模式有什么影響？短期內(nèi)師資的變化是怎么解決的？
答：這次的學(xué)業(yè)水平考明確了合格性考試和等級性考試，這使高中教學(xué)將發(fā)生變化，主要的變化體現(xiàn)在高中教學(xué)中學(xué)生的分層和走班。分層走班的原因是，教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，合格性考試針對課程標(biāo)準(zhǔn)中基礎(chǔ)性內(nèi)容，要求所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)。等級性考試以基礎(chǔ)性和拓展性內(nèi)容為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容以這兩方面為重。
學(xué)生群體發(fā)生變化。等級性考試是學(xué)生從6門中選擇3門參加，有20種組合，學(xué)生可以選擇一種，學(xué)生的群體發(fā)生變化，這必然帶來走班教學(xué)的特點。這對學(xué)校老師的要求增加，再加上現(xiàn)在是個過渡時期，有合格性、等級性考試和目前加1的學(xué)科，學(xué)校面臨著三種教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容，老師的缺口是顯然存在的。但是缺口多少，各學(xué)校各區(qū)縣各有不同。
從市教委層面來講，現(xiàn)在也在積極考慮解決這些問題。從四個方面考慮：
1、是在考試的安排上，在2014級學(xué)生在高二時設(shè)置了一門地理的等級性考試，對高一影響不大。2016級學(xué)生高二安排生物和地理兩門等級性考試，學(xué)校有1-2年的時間來儲備師資。
2、鼓勵區(qū)縣在區(qū)級層面對一些學(xué)科緊缺的老師實行共享機制，提倡、鼓勵老師的走校教學(xué)，能夠適當(dāng)緩解，特別是針對合格性考試的內(nèi)容，這個是可以去嘗試和探索的。
3、希望高中學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)特點，尤其是特色化、多樣化發(fā)展的需要，能夠把特色學(xué)科做出來，在這方面加大教師的招聘力度。
4、老師的工作量增加，在教師的績效工作制度上進一步完善，激發(fā)更多的老師參與到改革。
問：上海高考改革新政策及新方案【全文】出臺后，數(shù)學(xué)高考卷將不再有文理之分，所有學(xué)生同使用一張試卷，數(shù)學(xué)科目的高考難度是否會發(fā)生變化？
答：統(tǒng)一高考科目語文數(shù)學(xué)外語不分文理，這就意味著，從新進校的高中學(xué)生開始，全上海的所有高中學(xué)生將執(zhí)行同樣的課程標(biāo)準(zhǔn)，來開展語文數(shù)學(xué)和外語的教學(xué)。這跟之前的文理分科高考的情況下高中所執(zhí)行的課程標(biāo)準(zhǔn)相比，現(xiàn)在新的課程標(biāo)準(zhǔn)顯然是要進行重新修訂的。
依據(jù)什么原則進行修訂？高中教育是一個基礎(chǔ)教育，對所有的學(xué)生都有一個公共性要求，之所以把數(shù)學(xué)作為公共性要求，它對于學(xué)生的抽象思維、邏輯思維等方面都有獨到的訓(xùn)練功能，而這種訓(xùn)練功能不管學(xué)生今后從事哪方面的工作，對他來講，作為一個現(xiàn)代社會人，這些能力都是必備的。所以，數(shù)學(xué)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)將按照全體學(xué)生共同需要具備的素質(zhì)來進行制定和完善。
關(guān)于考試難度問題，命題也會按照高校人才選拔要求和高中的課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)地命題，著重考察學(xué)生的獨立思考、運用學(xué)到的知識分析和解決問題的能力。
問：英語考試除了一年兩考，還要增加口語測試，具體是怎樣安排的？
答：外語是一年考兩次，取一次比較好的成績計入高考總分。首先在外語上逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試，也為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試探索積累經(jīng)驗。
外語考試中引入口語考試，將采用人機對話的方式進行，希望引導(dǎo)基礎(chǔ)教育的外語教學(xué)更側(cè)重于向?qū)W生實際運用外語的能力發(fā)生轉(zhuǎn)變。
引入口語測試后，高考英語試卷結(jié)構(gòu)將發(fā)生哪些變化？新方案公布后，有關(guān)部門正組織專家研究高中教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整修訂，跟這個相匹配的，外語考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)也會做相應(yīng)的調(diào)整，具體方案確定后會適時公布。
問：學(xué)業(yè)考的等級性考試什么時候選，怎么選，能不能改？
答：等級考考試學(xué)生一旦選完，就不能再修改。
2014級學(xué)生高二選地理，但是否選地理，學(xué)生自己要斟酌，一是結(jié)合自身的興趣愛好，二是高校錄取時專業(yè)有沒有對地理的要求。6選3只能一次選，學(xué)生一定是非常慎重的，不然的話，大家都去考地理，全市地理老師急缺。從制度上也進行了這方面限制。2016級學(xué)生在高二時可以選地理和生物。讓學(xué)生在高一有個逐步認(rèn)識自己的過程，老師加強職業(yè)生涯的指導(dǎo)，使得他的選擇更符合個性特長，發(fā)展?jié)摿?/p>
