國際經(jīng)合組織曾對全球教育行業(yè)的調(diào)查，調(diào)查展示了中國教育行業(yè)的一種奇特現(xiàn)象：中國教師地位全球最高，但是工資收入全球墊底。那么山東教師的工資待遇怎么樣?快來隨思而學教育網(wǎng)小編一起閱讀了解吧。
教師退出機制今年全面實施不按期注冊不能再當老師
“教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作�！倍詶l件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓情況為主要依據(jù)。
其實，在各試點地區(qū)已經(jīng)出臺了相應的辦法政策。以山東為例，山東將中小學教師參加繼續(xù)教育情況作為教師資格定期注冊、職務(職稱)評聘及年度考核的重要依據(jù)，要求中小學教師在每5年的一個學期內(nèi)，完成不少于360學分且每年不少于48學分的繼續(xù)教育。繼續(xù)教育學分達不到要求的，將暫緩教師資格注冊。
五年一注冊，到底怎么認證?
五年一注冊，那么，究竟是如何做的呢?教育部2013年下發(fā)的《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，其中有一些操作層面的要求，相信能夠給大家一個比較直觀的認知。
1、認證對象都有誰?公辦教師為主
中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在編在崗教師(以下簡稱教師)。省級教育行政部門可根據(jù)本地教師隊伍建設的實際需要，將依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園教師納入定期注冊范圍。
2、首次注冊怎么辦?
申請首次注冊的，應當具備下列條件：
(一)具有與任教崗位相應的教師資格;
(二)聘用為中小學在編在崗教師;
(三)省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
對于首次任教人員須試用期滿且考核合格。取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每5年應申請一次定期注冊。
對于本辦法實施之日前已獲得教師資格證書的中小學在編在崗教師，首次注冊的辦法由省級教育行政部門規(guī)定。
3、定期注冊合格，要考量哪些?
滿足下列條件的，定期注冊合格：
(一)遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，達到省級教育行政部門規(guī)定的師德考核評價標準，有良好的師德表現(xiàn);
(二)每年年度考核合格以上等次;
(三)每個注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分;
(四)身心健康，勝任教育教學工作;
(五)省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
4、這些情況，需要延緩注冊
有下列情形之一的，應暫緩注冊：
(一)注冊有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓學時或省級教育行政部門規(guī)定的等量學分;
(二)中止教育教學和教育管理工作一學期以上，但經(jīng)所在學�；蚪逃姓块T批準的進修、培訓、學術交流、病休、產(chǎn)假等情形除外;
(三)一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。
暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。具體辦法由省級教育行政部門根據(jù)實際情況制定。
5、這些情況，老師小心不合格
有下列情形之一的，注冊不合格：
(一)違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣;
(二)一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
(三)依法被撤銷或喪失教師資格。
定期注冊，老師們還有這些疑惑擔心一：不合格教師的認定標準是什么?
“一般來說，教師考核主要從德、能、勤、績等幾個方面，但具體內(nèi)容各不相同，標準也需要因地因校而異�！庇袑＜抑赋�。
有的學校則把參加課題研究、發(fā)表論文作為年度考核的重要標準。還有些學校因為缺乏具體標準，年度考核只是走走過場，從未出現(xiàn)過考核不合格現(xiàn)象，沒有真正發(fā)揮激勵和甄別的作用。
擔心二：清退教師誰說了算，行政力量會不會成為主導?
如果教師在進行定期注冊時，由行政領導評價、決定教師是否可以繼續(xù)注冊，那么，教師定期注冊制就可能成為領導“治理”教師的一種手段，那些平時“不聽話”，批評學校、教育部門的教師，就很可能通不過注冊而被“自然”淘汰。
擔心三：注冊會不會成為“走過場”，又給老師加負擔?
濟南市的張老師則提出了一點自己的建議??學習的內(nèi)容與形式應該脫繁就簡，更有針對性，更加人性化。同時，在繼續(xù)教育學習的考核上，應側重學習過程的考查和教師實際運用能力提升的考核，考核的內(nèi)容應該多元化，形式也應該多元化。
不過，教育部相關負責人此前曾表示，定期注冊制度推動比較順利，因為標準很簡潔，不能讓老師感覺很麻煩。但是底線很清楚，只要師德上有偏差的老師定期注冊時一律“一票否決”，教師每年的工作量必須保證，應該參加的專業(yè)素質(zhì)的培訓時間要有要求。
擔心四：不合格的教師退出后怎么辦，配套機制能否完善?
“不合格教師退出之后，應該通過培訓轉崗、離職。對轉崗教師而言，離開不適合的崗位，換一種人生，也未必是壞事，還有可能是新機遇�！庇欣蠋熯@樣看待退出機制。
華東地區(qū)教師工資??
1、山東：山東青島某縣級市小學一級教師，教齡21年，現(xiàn)在漲工資后卡發(fā)5195，今年發(fā)去年的13月工資6729，取暖費每年2100，公積金每月1800，每月績效200，半年一發(fā)，過節(jié)費已經(jīng)隨工資打卡里了，所以過節(jié)就什么都沒有了。
2、江蘇：小學教師，江蘇，工作第五年，12級工資3720，績效一萬一左右一年，十三個月只有基本工資兩千，其他全無。
3、安徽：安徽農(nóng)村教師，中學二級教師，工作五年，每月打卡工資1895元，住房公積金1162元。
4、浙江：浙江湖州安吉初中教師，4年教齡，打卡每月2800，公積金2000，年終發(fā)了21000，包括什么晚自習加班什么的吧。
5、福建：福建浦城縣，農(nóng)村小學，每月打卡1866，農(nóng)補每月300，績效每月600左右，其他沒有。
6、上海：調(diào)查顯示，受訪者月薪平均數(shù)為5198元。100%的受訪者有五險一金，基礎社保福利覆蓋完備。
華南地區(qū)??
7、廣東：小學教師，佛山，新教師，工資：5600，各種福利2W多。
8、廣西：小學，廣西柳州。16年。小教高級，2600元(扣完后)，半年4500元，其它全無。
9、海南：中學二級教師，工資為每月3500元，實發(fā)工資，如果在市內(nèi)租房子住，生活是挺艱難的。
