江西師范大學(xué)2017年錄取分?jǐn)?shù)線
院校在各省代號 | 生源地 | 批次 | 科類 | 計劃數(shù) | 錄取數(shù) | 錄取志愿 | 錄取最高分 | 錄取最低分 |
3609 | 重慶 | 本科第一批 | 文史類 | 11 | 11 | 1志愿 | 556.197108131 | 535.188113110 |
3609 | 重慶 | 本科第一批 | 理工類 | 14 | 13 | 1志愿 | 557.250108104 | 538.230103115 |
3609 | 重慶 | 本科第一批 | 理工類 | 1 | 征集志愿 | 581.237106120 | 581.237106120 |
3609 | 重慶 | 本科第一批 | 理工類 | 14 | 13 | 1志愿 | 557.250108104 | 538.230103115 |
3609 | 重慶 | 本科第一批 | 理工類 | 1 | 征集志愿 | 581.237106120 | 581.237106120 |
3609 | 重慶 | 本科第二批 | 理工類 | 14 | 13 | 1志愿 | 528.207112090 | 511.182113094 |
3609 | 重慶 | 本科第二批 | 理工類 | 1 | 征集志愿 | 511.196094109 | 511.196094109 |
3609 | 重慶 | 本科第二批 | 文史類 | 19 | 18 | 1志愿 | 537.178110118 | 517.169104124 |
3609 | 重慶 | 本科第二批 | 文史類 | 1 | 征集志愿 | 526.185119114 | 526.185119114 |
| 貴州 | 第一批本科 | 文科 | | 20 | 平行 | 579 | 559 |
| 貴州 | 第一批本科(定向) | 文科 | | 1 | 平行 | 553 | 553 |
| 貴州 | 第一批本科 | 理科 | | 17 | 平行 | 515 | 484 |
| 貴州 | 第一批本科 | 理科 | | 補報 | 494 | 492 |
| 貴州 | 本科第二批 | 理科 | | 18 | 平行 | 486 | 463 |
| 貴州 | 本科第二批 | 理科 | | 補報 | 485 | 485 |
| 貴州 | 本科第二批(定向) | 理科 | | 2 | 平行 | 463 | 462 |
| 貴州 | 本科第二批 | 文科 | | 59 | 平行 | 568 | 549 |
| 貴州 | 本科第二批 | 文科 | | 補報 | 546 | 546 |
| 貴州 | 本科第二批(定向) | 文科 | | 2 | 平行 | 547 | 527 |
院校代號 | 生源地 | 批次 | 計劃性質(zhì) | 科類 | 投檔線 | 最低排名 | 一本線 | 線差 |
8001 | 江西 | 本科第一批 | 統(tǒng)招 | 理工 | 541 | 24366 | 529 | 12 |
8001 | 江西 | 本科第一批 | 地方專項 | 理工 | 534 | 28122 | 529 | 5 |
8001 | 江西 | 本科第一批 | 統(tǒng)招 | 文史 | 531 | 5807 | 523 | 8 |
8001 | 江西 | 本科第一批 | 地方專項 | 文史 | 526 | 6756 | 523 | 3 |
8001 | 江西 | 本科第一批 | 統(tǒng)招 | 體育 | 87.52 | 332 | | |
8001 | 江西 | 第一批本科征集 | 地方專項 | 文史 | 530 | 6004 | | |
8001 | 江西 | 第二批本科 | 統(tǒng)招 | 理工 | 518 | 37369 | 445 | 73 |
8021 | 江西 | 第二批本科 | 統(tǒng)招 | 理工 | 504 | 46394 | 445 | 59 |
8001 | 江西 | 第二批本科 | 統(tǒng)招 | 文史 | 516 | 9369 | 450 | 66 |
8021 | 江西 | 第二批本科 | 統(tǒng)招 | 文史 | 499 | 14784 | 450 | 49 |
8001 | 江西 | 第二批本科第一次征集 | 統(tǒng)招 | 文史 | 527 | 6668 | | |
8001 | 江西 | 第二批本科第一次征集 | 統(tǒng)招 | 理工 | 528 | 31633 | | |
8021 | 江西 | 第二批本科第一次征集 | 統(tǒng)招 | 理工 | 523 | 34506 | | |
8001 | 江西 | 第二批本科第二次征集 | 統(tǒng)招 | 理工 | 534 | 28101 |