江西高考多少分可以上江西師范大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新江西師范大學(xué)招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?09分左右,位次排名需要在53252名左右,才可以考上江西師范大學(xué),不過(guò)每年江西師范大學(xué)在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、江西高考多少分可以上江西師范大學(xué)

1、江西高考2022年考生上江西師范大學(xué)(高收費(fèi))的理科最低分需要517分,錄取最低位次為45979名;

2、江西高考2021年考生上江西師范大學(xué)(軟件類其它)的理科最低分需要513分,錄取最低位次為53195名;

3、江西高考2021年考生上江西師范大學(xué)的理科最低分需要515分,錄取最低位次為51926名;

4、江西高考2020年考生上江西師范大學(xué)(軟件類其它)的理科最低分需要527分,錄取最低位次為48921名;

5、江西高考2022年考生上江西師范大學(xué)(高收費(fèi))的文科最低分需要542分,錄取最低位次為9576名;

6、江西高考2021年考生上江西師范大學(xué)(高收費(fèi)其它)的文科最低分需要572分,錄取最低位次為9263名;

7、江西高考2021年考生上江西師范大學(xué)的文科最低分需要588分,錄取最低位次為5448名;

8、江西高考2020年考生上江西師范大學(xué)(蘇區(qū)地區(qū))的文科最低分需要564分,錄取最低位次為5931名;

二、江西師范大學(xué)在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西師范大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本一 509 53252 省政府
2022 江西 理科 本一 516 46120 省政府
2022 江西 理科 本一 517 45979 省政府
2022 江西 理科 本一 521 42143 省政府
2022 江西 理科 本一 544 26093 省政府
2022 江西 理科 本一 546 24775 省政府
2022 江西 理科 本一 549 23346 省政府
2022 江西 文科 本一 535 12175 省政府
2022 江西 文科 本一 542 9576 省政府
2022 江西 文科 本一 555 5721 省政府
2022 江西 文科 本一 555 5757 省政府
2022 江西 文科 本一 556 5570 省政府

2、2021年江西師范大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本一 533 39150 省政府
2021 江西 理科 本一 553 27020 省政府
2021 江西 理科 本一 558 24748 省政府
2021 江西 理科 本一 562 22849 省政府
2021 江西 理科 本二 513 53195 省政府
2021 江西 理科 本二 515 51926 省政府
2021 江西 文科 本一 572 9263 省政府
2021 江西 文科 本一 583 6568 省政府
2021 江西 文科 本一 585 5945 省政府
2021 江西 文科 本一 588 5448 省政府
2021 江西 文科 本二 560 12992 省政府

3、2020年江西師范大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本一 548 35304 省政府
2020 江西 理科 本一 562 27442 省政府
2020 江西 理科 本一 566 25546 省政府
2020 江西 理科 本一 568 24309 省政府
2020 江西 理科 本二 527 49356 省政府
2020 江西 理科 本二 527 48921 省政府
2020 江西 文科 本一 553 9015 省政府
2020 江西 文科 本一 563 6154 省政府
2020 江西 文科 本一 564 5931 省政府
2020 江西 文科 本一 566 5553 省政府
2020 江西 文科 本二 542 12641 省政府

同一學(xué)校為什么有一批二批

一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段,有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實(shí)力弱一點(diǎn),不太熱門,非王牌專業(yè)。

二批招生會(huì)比一本招生的時(shí)候分?jǐn)?shù)下降很多,比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分,而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢(shì),可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專業(yè),熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學(xué)位證書上不會(huì)寫明是幾本的,只會(huì)寫明哪個(gè)大學(xué),什么專業(yè),其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候,在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專業(yè),將來(lái)未必會(huì)比一本生差!

高考志愿順序重要嗎

從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要?忌谕慌蔚6個(gè)院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個(gè)院校的順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。

平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績(jī)從高分到低分排序,使每個(gè)考生都確定位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個(gè)院校依次進(jìn)行檢索。

先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對(duì)單個(gè)考生而言,按排序輪到該考生投檔時(shí),就按考生填報(bào)的6個(gè)院校志愿順序依次進(jìn)行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對(duì)其后面志愿檢索投檔。這個(gè)過(guò)程是一次性完成的。

對(duì)考生而言,如果分?jǐn)?shù)較高,所填報(bào)的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計(jì)劃余額學(xué)校。因此,考生在填報(bào)平行志愿時(shí),最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

三、江西師范大學(xué)學(xué)校介紹

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體,位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn),素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌,對(duì)江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展有較大影響,被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)(師范)大學(xué)。學(xué),F(xiàn)有瑤湖、青山湖兩個(gè)校區(qū),占地面積3500余畝,建筑面積140余萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書336余萬(wàn)冊(cè),電子圖書175余萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)89個(gè),古籍及民國(guó)線裝圖書6萬(wàn)余冊(cè)。瑤湖校區(qū)不設(shè)圍墻,四周以一條7公里長(zhǎng)的瑤河環(huán)抱,具有突出的生態(tài)人文特色。 歷史沿革 學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書院,肇基于1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué),1949年更名為南昌大學(xué),1953年改為江西師范學(xué)院,1983年更名為江西師范大學(xué),是江西省本科辦學(xué)歷史最為悠久的普通高等院校。2003年,江西金融職工大學(xué)(江西銀行學(xué)校)整建制并入。 辦學(xué)思想 學(xué)校先后七次遷址,六易其名,四度調(diào)整,砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn),孕育了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),形成了“以人為本、面向社會(huì)”的辦學(xué)思想,“以生為本、以德為先”的育人思想,“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng),“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)鑄校、人才強(qiáng)校、特色名校、管理興校、和諧榮!钡闹攸c(diǎn)任務(wù)和“愛國(guó)榮校、民主和諧、求真務(wù)實(shí)、開放創(chuàng)新”的師大精神。 學(xué)科建設(shè) 學(xué)校是博士學(xué)位授予單位和全國(guó)第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位,擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類,設(shè)有22個(gè)專業(yè)學(xué)院,1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(科學(xué)技術(shù)學(xué)院),89個(gè)本科專業(yè)。擁有2個(gè)ESI全球前1%學(xué)科(化學(xué)、材料科學(xué)),4個(gè)江西省一流學(xué)科(馬克思主義理論、化學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)),12個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、管理科學(xué)與工程、體育學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)),1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(教育博士),5個(gè)博士后流動(dòng)(工作)站,33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,馬克思主義理論進(jìn)入A類學(xué)科,教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)進(jìn)入B類學(xué)科。 人才培養(yǎng) 學(xué)校本科招生專業(yè)76個(gè),全日制本科生近3萬(wàn)人,博士、碩士研究生6000余人,成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)余人;獲批國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)(基礎(chǔ)教育)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)26個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),國(guó)家人文素質(zhì)教育基地1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè);首批國(guó)家級(jí)一流本科課程11門,其中國(guó)家級(jí)線上一流課程2門,國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程2門,國(guó)家級(jí)線下一流課程2門,國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程3門,國(guó)家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程2門;國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),教育部萬(wàn)種新教材11種;省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目7個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)23個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)、特色專業(yè)10個(gè)、品牌專業(yè)25個(gè),省級(jí)一流本科課程100門,其中精品在線開放課程36門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程12門、線下一流課程16門、線上線下混合式一流課程33門、社會(huì)實(shí)踐一流課程3門,省級(jí)課程育人共享計(jì)劃37門,省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè);全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè),省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地4個(gè),省級(jí)行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地8個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。從1999年開始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革,以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)”為機(jī)制,著力培養(yǎng)符合*現(xiàn)代化建設(shè)需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)專門人才,2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績(jī),2008年起在省內(nèi)開始按一本線招生。近年來(lái),學(xué)校樹立以“學(xué)”為中心的教育理念,圍繞培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)骨干人才的目標(biāo)定位,著力滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、對(duì)教師及其教學(xué)方式方法、對(duì)自主發(fā)展多樣成長(zhǎng)的四個(gè)理性選擇,2012年起啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃,2013年起開展本科師范生免費(fèi)教育(1000人),實(shí)施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式,本科生初次就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅,研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。2011年,學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng);2012年,學(xué)校獲批成為全國(guó)第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位;在江西省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作(2015-2018年)中,學(xué)校共有66個(gè)專業(yè)參評(píng),其中28個(gè)專業(yè)排名第一,累計(jì)57個(gè)專業(yè)排在前三;在有5個(gè)及以上學(xué)校參評(píng)的專業(yè)中,學(xué)校有20個(gè)專業(yè)名列榜首,數(shù)量并居全省第一;45個(gè)專業(yè)排名前三,比例全省最高。2016年獲批教育部全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,成為全國(guó)地方師范大學(xué)首個(gè)、江西省唯一獲批的高校;2017年入選全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校;2018年榮獲全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校。2019年入選全國(guó)“體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”高校,獲批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地。2017年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組盛贊學(xué)校為一所具有歷史底蘊(yùn)、文化情懷、名校氣質(zhì)的“模范大學(xué)”。 科學(xué)研究 學(xué),F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心(國(guó)家單糖化學(xué)合成工程技術(shù)研究中心),1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(分子篩膜材料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室),1個(gè)國(guó)家淡水魚加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心,1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園,2個(gè)國(guó)際科技合作基地(無(wú)機(jī)膜材料國(guó)家國(guó)際科技合作基地、網(wǎng)絡(luò)化支撐軟件國(guó)家國(guó)際科技合作基地),2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,?2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(鄱陽(yáng)湖濕地與流域教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、功能有機(jī)小分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),1個(gè)國(guó)家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(水上項(xiàng)目訓(xùn)練監(jiān)控與干預(yù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),1個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心“馬達(dá)加斯加研究中心”,1個(gè)外交部國(guó)別和區(qū)域研究中心“中日韓合作研究中心”,1個(gè)全國(guó)高校輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心,1個(gè)國(guó)家級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)(高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地),6個(gè)省“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”,3個(gè)省高校高水平創(chuàng)新平臺(tái)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目(1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)工程研究中心),10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,3個(gè)江西省產(chǎn)學(xué)研合作示范培育基地,4個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)省社聯(lián)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,9個(gè)省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地,2個(gè)省文化廳文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)江西省廉政文化研究中心,1個(gè)省級(jí)軟科學(xué)研究基地。2010年以來(lái),學(xué)校教師先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)高?蒲袃(yōu)秀成果獎(jiǎng)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng);獲得國(guó)家社科基金重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)、重大招標(biāo)項(xiàng)目4項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目12項(xiàng);獲得國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、重大專項(xiàng)課題、“973”計(jì)劃前期預(yù)研項(xiàng)目、國(guó)家國(guó)際合作重大專項(xiàng)項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等項(xiàng)目100多項(xiàng);累計(jì)獲得各類國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目229項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目741項(xiàng),江西省重大科技專項(xiàng)、江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大招標(biāo)課題、省教育廳科技落地計(jì)劃項(xiàng)目、省高校哲社研究重大招標(biāo)項(xiàng)目(重點(diǎn)項(xiàng)目)30余項(xiàng)。2012年以來(lái),學(xué)校年度科研項(xiàng)目立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)均超過(guò)1億元,近6年來(lái)國(guó)家社科基金和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)居全國(guó)師范院校前10位。2016年國(guó)家社科基金立項(xiàng)41項(xiàng),其中重大招標(biāo)項(xiàng)目、重大委托項(xiàng)目3項(xiàng),年度項(xiàng)目的立項(xiàng)總數(shù)位列全國(guó)高校第7位,在全國(guó)師范類院校和全省高校中均列第1;2019年國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)75項(xiàng),2020年國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)67項(xiàng)。學(xué)校共辦有期刊5本,其中《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》《心理學(xué)探新》等3種刊物為“全國(guó)中文核心期刊”,《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》為CSSCI來(lái)源期刊。 師資隊(duì)伍 學(xué)校校本部共有在編(含人事代理)教職工2698人,其中專任教師1836人,博士1022人。專任教師中,45歲以下教師比例為62.14%;擁有高級(jí)職稱教師比例為56.48%;具有碩士以上學(xué)位教師比例為88

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