蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年由江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦普通高校，是江蘇省示范性高職院校。其前身可追溯到成立于1946年9月的“江蘇省立蘇州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校”，是蘇州最早建立的工科類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有精密制造工程系、機(jī)電工程系、汽車工程系、電子與通信工程系、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理系、 建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、國際教育學(xué)院、思想政治教學(xué)部、體育部等10個教學(xué)單位�，F(xiàn)有32個專業(yè)，專業(yè)主要集中在機(jī)械制造、自動控制、汽車應(yīng)用、電子信息、工商管理和建筑工程等領(lǐng)域，有中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個，省級示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個，省品牌專業(yè)和省特色專業(yè)各1個。其中數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人、應(yīng)用電子、軟件技術(shù)、物流管理和商務(wù)英語等專業(yè)辦學(xué)綜合實(shí)力強(qiáng)，在全省、全國同類院校中具有較大的影響力。目前，學(xué)院共有教職員工463名，在校生8000余名。學(xué)院擁有135個獨(dú)具特色的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)工廠、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、市級以上工程技術(shù)研發(fā)服務(wù)實(shí)體和191個校外實(shí)習(xí)基地，擁有2個國家級實(shí)訓(xùn)基地和2個省級實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所及各類國家級、省市級教育培訓(xùn)、技術(shù)應(yīng)用基地25個。
作為全國僅有的29所“機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院�！敝�，學(xué)院以“理事會”為合作平臺，以校企合作“十百千”工程為抓手，積極開拓“政行企�！比婧献鞯男戮置妗＝陙�，學(xué)院與蘇州市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會、中小企業(yè)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司、百得（蘇州）電動工具有限公司、克諾爾車輛設(shè)備（蘇州）有限公司等50多家世界500強(qiáng)企業(yè)和創(chuàng)元投資發(fā)展（集團(tuán)）有限公司、亨通集團(tuán)有限公司、蘇州勝利精密制造科技股份有限公司等100多家知名民營企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，在引企進(jìn)校、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)、合作科研等多方面開展全方位多模式的合作，重點(diǎn)推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)和“廠中�！苯ㄔO(shè)。2013年起，學(xué)院與創(chuàng)元集團(tuán)、亨通集團(tuán)等十余家企業(yè)合作建立了“創(chuàng)元學(xué)院”、“亨通學(xué)院”等企業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新合作機(jī)制，推進(jìn)合作深度。近五年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，2012年、先后兩次榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
同時，作為江蘇省高等學(xué)校和諧校園單位，學(xué)院具有完善的學(xué)生“獎、貸、助、勤、補(bǔ)、減、免”的助學(xué)體系，并以吳文化傳承基地為載體，以科技創(chuàng)新為重點(diǎn)，以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為抓手，組織開展大量文化特色活動。學(xué)院支持鼓勵學(xué)生參加各級各類技能大賽，每年有50人次以上在全國職業(yè)院校技能大賽等各級各類技能大賽中獲獎，學(xué)院被評為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻(xiàn)獎”和“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)學(xué)�！�。
近年來，學(xué)院全體師生員工秉承“我在乎你”的學(xué)院精神，以“與時俱進(jìn)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持人才培養(yǎng)“地方性”、“應(yīng)用性”和“職業(yè)性”的辦學(xué)理念，圍繞以人才培養(yǎng)為根本，“政行校聯(lián)袂、師生企聯(lián)合、教研用聯(lián)動、學(xué)做創(chuàng)聯(lián)貫”的辦學(xué)思路，謀劃了未來“三步走”發(fā)展目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)把學(xué)院建設(shè)成為“在企業(yè)有滿意度、在行業(yè)有美譽(yù)度、在政府有信譽(yù)度”和“教師有尊嚴(yán)感、學(xué)生有自豪感、員工有成就感”專業(yè)特色鮮明的示范性高職院校的美好愿景。
