文明美德征文各類范本

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 引導語:文明,會使世界更加美好;美德,會使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C。以下是思而學教育網(wǎng)小編為大家整理有關文明美德征文范文,歡迎大家參閱!

篇一:文明美德征文各類范本

xxx同學是XX初級中學初三(2)班學生,在學校他尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

xxx同學在XX中學就讀的這三年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他---xxx同學“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2002年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來,xxx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為XX中學的“常勝將軍”;在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天!

三、帶領全班、共同進步。

xxx同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然xxx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,他就會向班主任建議,帶領學生到XX鎮(zhèn)敬老院,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結(jié)果,在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學到XX市場和XX市第二工人療養(yǎng)院,“學雷鋒”做好事,組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

xxx同學作為副班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,xxx同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

篇二:文明美德征文各類范本

作為精力旺盛的90后的我們,成長的不僅是身體,更是思想。

隨著當今社會的發(fā)展,許多好的、不好的事物都撲面而來,面對這些東西,我們的態(tài)度當然應該是取其精華,去其糟粕。

我們中華民族是一個擁有五千多年歷史文明的大民族,具有許多文明高雅的禮儀風俗,還有許多發(fā)揚這些美好道德的人。一個民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合,還需要科學知識的保駕護航。

整本書最令我感動的是一位癌癥老人在車上找不到座位,奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開完刀,傷口還沒有完全愈合,可她上車時已經(jīng)沒有座位了,站了許久,十分的難受,哀求車上的人讓座,沒人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘,她連呼吸都有些困難了,車上的售票員實在看不下去了,讓一位中學生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語,紅色的字體雖然醒目,但卻照射不了人們的內(nèi)心,或許又是把這個當成一句玩笑話,實質(zhì)上沒有多大的作用。許多人認為,站著時這樣,做著也是這樣,同樣的時間,只不過腳有些麻木而已。對于青少年或身體健康的人們是這樣,但對于行動不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發(fā)軟,在汽車上行使過程中,他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現(xiàn)象。

這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事,讀起來卻是每一篇都能領悟到一個道理。90后的我們,加油吧!明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?

篇三:文明美德征文各類范本

中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

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