為切實加強黨員隊伍管理,提高黨員隊伍整體素質,樹立產黨員光輝形象,更好地發(fā)揮黨員教師在教育工作中先鋒模范作用,結合我校教育工作實際,制定黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”考評細則如下:
一、考核項目與標準
(一)帶頭學習提高()
、認真學習黨章,熟知黨的重要文件,主動學習政策法規(guī)、教育理論、專業(yè)技能知識,黨性意識較強,教育教學能力較高。(分)
、刻苦鉆研教育理論和業(yè)務知識,積極參與教育科研活動,在本職崗位上取得創(chuàng)新性成果。(分)
(二)帶頭爭創(chuàng)佳績(分)
、腳踏實地,勤懇敬業(yè),樂于奉獻,在教育教學工作中發(fā)揮骨干作用。(分)
、事業(yè)心和責任感強,吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新、積極進取,具有較高的教育理論水平和教學能力,在本職崗位上取得顯著成績。(分)
、帶頭參與學校的民主管理,積極建言獻策,主人翁意識強。(分)
、被評為鎮(zhèn)市級以上優(yōu)秀產黨員稱號的進行獎分。
(三)帶頭服務群眾(分)
、積極參與社會公益事業(yè),包扶一戶貧困家庭,開展結隊幫扶和走訪慰問活動,盡最大能力幫助解決實際問題。(分)
、聯(lián)系一名學困生,在學習上給予更多的關懷和幫助,認真做好轉化工作。(分)
、掌握職工的思想、工作、生活狀況,帶頭疏導不良情緒,調解各種矛盾糾紛。(分)
、加強家校聯(lián)系,堅持家訪制,做好家訪記錄。(分)
、進一次社區(qū),每學期當一次素質教育、家庭教育、學校辦學的義務宣傳員。(分)
(四)帶頭遵守紀律(分)
、自覺遵守國家法律法規(guī),沒有違法亂紀行為。(分)
、能夠自覺遵守單位規(guī)章制度,并帶動職工同遵守。(分)
、依法堅持正義,敢于同違法行為做斗爭。(分)
、嚴格遵守黨的紀律、工作紀律和廉潔自律,沒有違反黨紀行為。(分)
(五)帶頭弘揚正氣(分)
、大力弘揚校園文化,帶動教職工以良好的姿態(tài)投入到教育教學中。(分)
、帶頭倡導文明新風,主動破除陳規(guī)陋習,堅決抵制各類社會丑惡現(xiàn)象,積極參與精神文明創(chuàng)建活動。(分)
、自覺維護社會安定,敢于同違法違紀行為作斗爭。(分)
、始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風,樹立正確的榮辱觀,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,保持產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。(分)
二、考核辦法及結果運用
以黨小組為單位,建立積分記錄薄,每月進行一次積分,終進行匯總。根據積分排名,結合黨員評議情況按比例確定創(chuàng)先爭優(yōu)等次,其中積分不足分的為“不合格”等次。底對考核結果為“優(yōu)秀”的黨員,給予適當獎勵;對考核結果為“不合格”的黨員,由黨支部進行個人談話,促其提高;對連續(xù)兩被定為“不合格”的黨員,進行組織處理。
xx小學支部,