據(jù)最新哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣西高考的考生需要成績在318分左右,位次排名需要在163683名左右,才可以考上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院,不過每年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院
1、廣西高考2022年考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的理科最低分需要318分,錄取最低位次為163683名;
2、廣西高考2020年考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的理科最低分需要353分,錄取最低位次為129794名;
二、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 318 | 163683 | 省教育廳 |
2、2020年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 129794 | 省教育廳 |
高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查:
1、成績查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站,或者直接打電話查詢,查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績,排名和各項科目成績一起列出,名次號就是全省排名
3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。
4、查詢高考全省排名,等高考成績出來后,招生考試網(wǎng)上會公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù),可以查到。
高考一分一段表如何查詢:
根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢,進(jìn)入到高考成績查詢界面,查詢自己的高考分?jǐn)?shù)。
然后,結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次,高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
針對夏季高考,文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。
平行志愿投檔規(guī)則
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學(xué)校投檔,考生沒有填報的學(xué)校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報(這里以填報五所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D/E學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個考生時,先看A學(xué)校,如果此時A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
三、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院學(xué)校介紹
哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo),緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于國際化開放辦學(xué),努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。 學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城,校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑,配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施,為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。 學(xué)校圖書館建筑簡約典雅,館藏資源豐富,紙質(zhì)圖書88萬余冊,電子圖書55.3萬種,紙質(zhì)報刊265種,電子期刊123萬種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)保障體系。 學(xué)校體育場館設(shè)施齊全,建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施,充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動的需要。 學(xué)在遠(yuǎn)東 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”,塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài),推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,積極推廣問題式、項目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法,充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性,提高學(xué)習(xí)成效。 開設(shè)研討式智慧教室,大力開展研討式、討論式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,激發(fā)學(xué)生求知欲。 實行專業(yè)與行業(yè)對接,讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗,學(xué)校有12個實驗教學(xué)中心及百余個實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地為學(xué)生實踐提供強大支持。 樂在遠(yuǎn)東 學(xué)校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分,堅持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動為載體,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。 學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、Qing音樂社、清韻文學(xué)社、國韻相聲社、FE街舞社等70個各類文體社團(tuán),既豐富了校園文化生活,又為文體愛好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺。 近三年我校學(xué)生在省部級以上文體競賽中獲獎256人次。 在2019年全國啦啦操聯(lián)賽(長沙站)比賽獲學(xué)校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項冠軍。 獲黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國歌大賽一等獎。 學(xué)校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗、志愿服務(wù)等社會實踐活動,豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。 獎在遠(yuǎn)東 在校學(xué)生享受“獎、貸、勤、助、補”等各項國家資助政策,我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)為主要途徑、獎助學(xué)金為激勵方式、困難補助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助幫扶體系。 學(xué)生在校期間可參評國家獎學(xué)金(8000元/年),國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)及學(xué)校獎學(xué)金;家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可享受國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款政策。 學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心,每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供幫助。還設(shè)有鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類集體和個人獎項 近三年,共有1566人次獲得學(xué)校獎學(xué)金,發(fā)放獎學(xué)金64.36萬元;27人次獲得國家獎學(xué)金,666人次獲國家勵志獎學(xué)金,6004人次獲國家助學(xué)金;1495名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過“綠色通道”入學(xué),共為3000多名學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款;為1545人次提供勤工助學(xué)崗位,共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資41.34萬元。 賽在遠(yuǎn)東 學(xué)校堅持以提高學(xué)生的專業(yè)能力為目標(biāo),以學(xué)科競賽、課外科技創(chuàng)新活動、技能競賽為載體,采取多種有效措施,不斷強化學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)。 近三年,學(xué)生獲得各類專業(yè)證書1300余次;開展全校性技能大賽64次,參與學(xué)生近3000人次,獲得獎項112項;學(xué)生參加全國大學(xué)英語競賽、東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國市場營銷大賽等各類競賽獲獎146項。 目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國機器人創(chuàng)意設(shè)計大賽”,并取得豐碩成果。 成才在遠(yuǎn)東 為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量,學(xué)校秉承“堅持以學(xué)生為本,為了每一個學(xué)生終生發(fā)展”的核心理念,將考研工作作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)生就業(yè)競爭力、滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要的強有力抓手,通過舉辦考研輔導(dǎo)小班課等方式,為考研學(xué)子打造個性化輔導(dǎo)方案,助力備考學(xué)生“百米沖刺”。 除舉辦輔導(dǎo)小班課、為考研學(xué)子制訂相應(yīng)獎勵措施之外,學(xué)校還專門在圖書館設(shè)置了考研自習(xí)專區(qū),并延長開放時間至每日24:00,為同學(xué)們營造良好的考研學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 學(xué)校始終堅持貫徹落實立德樹人根本任務(wù),堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀,為考研學(xué)子助力,引導(dǎo)學(xué)生考研升學(xué)深造,是提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要途徑之一。 學(xué)校以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本,全力保障畢業(yè)生充分就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量連年提升。 學(xué)校成立雙創(chuàng)學(xué)院,設(shè)置大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心,按要求配齊就業(yè)服務(wù)人員及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師;構(gòu)建了就業(yè)指導(dǎo)與雙創(chuàng)教育“三全四融”教學(xué)實訓(xùn)育人體系,啟動了“政校企”協(xié)同育人的“1332”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐工程,建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動與實踐園區(qū),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,啟迪了創(chuàng)造思維,不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,從而提升了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。 開放遠(yuǎn)東 學(xué)校堅持開放辦學(xué),不斷拓寬國際合作與交流渠道,學(xué)校是教育部中俄經(jīng)濟類大學(xué)聯(lián)盟成員,已先后與俄羅斯、美國、英國、日本、韓國、新西蘭、泰國等8個國家的45所高校和機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系,互派專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展教育和科研合作,構(gòu)筑國內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢互補的合作框架,努力打造鮮明的國際化辦學(xué)特色,致力于培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才。 實現(xiàn)教師互聘、學(xué)生互派,實施了 “學(xué)分互換”、“本科雙證書”、“本碩連讀”等項目。 為增進(jìn)學(xué)生對多元文化的理解,促進(jìn)國際化人才的培養(yǎng),學(xué)校每年舉辦海外夏、冬令營,歐美短期游學(xué)等多國別多類型的國際交流項目。 (更新于2021年6月)