中小學(xué)生看南平紅荔觀后感500字作文10篇

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 南平紅荔觀后感【1】

在中國(guó),有這樣一位法官,她是福建省南平市延平區(qū)法院少年法庭的庭長(zhǎng),她盡心盡力的幫助失足少年,那些感人事跡遍布大江南北,她就是詹紅荔。她從事法院工作27年,在少年審判庭工作10多年間,所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件,無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪,成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。為了傳頌和贊揚(yáng)詹紅荔精神,根據(jù)她的先進(jìn)事跡改編了電影《南平紅荔》。

6月6日下午,在學(xué)校的組織下,丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師一起觀看了《南平紅荔》這部電影。“少年審判庭有它的特殊性,審判和懲罰并不是目的!闭布t荔認(rèn)為,面對(duì)這個(gè)特殊的群體,法官要“多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,多一點(diǎn)責(zé)任心,多一點(diǎn)包容心”。

帶著愛心和責(zé)任,在實(shí)踐中,詹紅荔與同事們總結(jié)出一套頗具特色的“三三九不工作法”。

審判前“三個(gè)不開庭”:閱卷后對(duì)關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的,不開庭;被告人成長(zhǎng)經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的,不開庭;沒有與被告人見面,進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的,不開庭。

庭審中“三個(gè)不輕易”:被告人沒有真誠(chéng)悔過(guò)的,不輕易下判;有被害人的案件,沒有和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實(shí)幫教措施的,不輕易下判。

庭審后“三個(gè)不松手”:入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的,不松手;回歸社會(huì)后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實(shí)的,不松手。

對(duì)領(lǐng)刑后回歸社會(huì)的未成年人,詹紅荔不稱他們“少年犯”,而是稱“新生少年”。為此,她從2004年起成立了新生少年服務(wù)隊(duì),成員均為有過(guò)犯罪過(guò)失的“問題少年”,至今隊(duì)員已有166人。作為這些新生少年的“媽媽”,詹紅荔不離不棄地守護(hù)、幫扶他們。至今,詹紅荔已幫助315名失足少年重返課堂或順利升學(xué)。她還開通了延平區(qū)青少年維權(quán)熱線,在全市20多所學(xué)校主講法制教育課。

從電影《南平紅荔》聯(lián)想到我們教師肩上的這一份重?fù)?dān)。有人說(shuō),人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。老師很偉大,古語(yǔ)有云:“師者,人之模范也”,“一日為師,終身為父”…… 老師,本身就意味著一種選擇:選擇了忙碌,就放棄了閑適;選擇了責(zé)任,就放棄了回避;甚至,選擇了偉大的堅(jiān)守,就意味著選擇了犧牲,放棄了生存……每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí),每當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谏钜沟臒艄庀虑趭^學(xué)習(xí)時(shí),每當(dāng)我看到學(xué)生的短信:“老師,您辛苦了”“老師注意安全”時(shí),在我內(nèi)心深處總有一種無(wú)窮動(dòng)力在推動(dòng)著我,讓我在教育這片原野上不斷往前走,我知道,那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。正因?yàn)槿绱,作為一名人民教師,我時(shí)刻銘記著:愛心,是教育成功與否的關(guān)鍵,是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切。

如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,在生活中關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀。有的從影片中兩個(gè)事件得到啟示:面對(duì)問題學(xué)生,要用一顆寬容的心,包容他的“曾經(jīng)”;用一顆母愛之心幫助其踏上嶄新的道路;教導(dǎo)學(xué)生常懷一顆感恩、寬容之心,感恩他人,包容彼此。要做到不放棄每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。從影片中少年犯的例子,作為教師,更要從學(xué)生的心理上關(guān)愛學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理有問題的學(xué)生,積極開導(dǎo)他們,關(guān)注學(xué)生的身心健康……

當(dāng)然,作為一名人民教師,我們的愛是微弱的,是平凡的,我們只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期,在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人,才是*最偉大最崇高的師德師魂。感謝有詹紅荔這樣*的先進(jìn)工作者,為我們上了一節(jié)很精彩的課。

南平紅荔觀后感【2】

未成年人犯罪是世界性的難題,每個(gè)國(guó)家都很重視,中國(guó)也不例外。在中國(guó),有這樣一位法官,她是福建省南平市延平區(qū)法院少年法庭的庭長(zhǎng),她盡心盡力的幫助失足少年,那些感人事跡遍布大江南北,她就是詹紅荔。她從事法院工作27年,在少年審判庭工作10多年間,所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件,無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪,成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。為了傳頌和贊揚(yáng)詹紅荔精神,根據(jù)她的先進(jìn)事跡改編了電影《南平紅荔》。

近日,我在單位組織下觀看了影片《南平紅荔枝》,是一部以福建南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)詹紅荔的先進(jìn)事跡為背景改編的正面、積極、感人且極具教育意義的電影。觀影之后,頗受感動(dòng),并引發(fā)了內(nèi)心諸多思考。

一、堅(jiān)守正義、固守責(zé)任

詹紅荔作為基層法官,深刻明白自己的崗位職責(zé),時(shí)刻不忘自己身上這身制服的意義,堅(jiān)守正義,固守責(zé)任,在幾十年的審判工作中,總結(jié)出了一套頗具特色的 “三三九不工作法”。即審判前“三個(gè)不開庭”:閱卷后對(duì)關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的,不開庭;被告人成長(zhǎng)經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的,不開庭;沒有與被告人見面,進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的,不開庭。庭審中“三個(gè)不輕易”:被告人沒有真誠(chéng)悔過(guò)的,不輕易下判;有被害人的案件,沒有和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實(shí)幫教措施的,不輕易下判。庭審后“三個(gè)不松手”:入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的,不松手;回歸社會(huì)后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實(shí)的,不松手。這些工作經(jīng)驗(yàn)的得出,體現(xiàn)了她對(duì)工作崗位的深刻認(rèn)知,對(duì)工作對(duì)象的負(fù)責(zé)態(tài)度。

二、愛心澆灌向陽(yáng)花

詹紅荔認(rèn)為:少年法庭就相當(dāng)于一座橋,有千千萬(wàn)萬(wàn)失足少年走上這座橋,法官就是引路人,緊緊握住他們的手不放松,不讓他們掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。少年庭的審判工作不是法庭上審?fù)昱型昃土私Y(jié)了,這些失足少年的改造自新之路及融入社會(huì)的情況更值得關(guān)注。為此,她的工作不斷向庭前、庭后和庭外、院外延伸,關(guān)注他們的改造與成長(zhǎng),她像一位母親那樣保護(hù)著、關(guān)愛著那些曾經(jīng)“失足”的孩子,不讓他們?cè)俅巍奥渌,引?dǎo)他們從橋上安全走過(guò),過(guò)上和正常人一樣的生活。

三、深入思考,敢于創(chuàng)新

犯罪記錄是罪犯的污點(diǎn),對(duì)一般人具有威懾和警戒的作用,但這種烙印不應(yīng)該是永久性的,尤其對(duì)于輕微犯罪的未成年人,當(dāng)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤之后,應(yīng)該給他們一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。影片中方超之死堅(jiān)定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。她清楚法院只是執(zhí)法機(jī)關(guān),沒有立法權(quán),但她沒有放棄,她以一線工作中的諸多實(shí)例論證了封存未成年人輕微犯罪記錄的必要性,最終在她和一大批法官的努力下,十一屆全國(guó)人大第五次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定:犯罪時(shí)不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當(dāng)對(duì)其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行查詢以外,不得向任何單位和個(gè)人提供。

作為基層普通的執(zhí)法工作者,影片所反映的公平正義、愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。

南平紅荔觀后感【3】

在校黨組織的組織下,我們黨員在上周六的下午集體觀看了《南平紅荔》這部電影,電影里沒有過(guò)多的可稱為故事的情節(jié),卻深深的打動(dòng)了我們。詹紅荔是一名平凡的基層法官,她以一顆對(duì)人民群眾的責(zé)任心和愛心,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

開庭前她認(rèn)真細(xì)致地了解每一個(gè)未成年被告人的生活背景和成長(zhǎng)環(huán)境;法庭上她情理結(jié)合,運(yùn)用豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的工作藝術(shù),教育感化失足少年;法庭下她時(shí)常到監(jiān)所主動(dòng)關(guān)心在教的未成年犯,并把這份關(guān)懷與幫助延伸到刑后回歸社會(huì)的 “新生少年” 身上。她總結(jié)出“三不”工作法,及時(shí)挽救了一批迷途少年;她用 “母親”的溫暖與關(guān)懷幫助他們解決生活工作難題;她組建 “新生少年志愿者服務(wù)隊(duì)” ,讓他們體會(huì)付出的榮譽(yù)與快樂, 并由此重塑對(duì)新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我們學(xué)習(xí)。

詹法官詹紅荔與同事們總結(jié)出一套頗具特色的“三三九不工作法”。即審判前“三個(gè)不開庭”:閱卷后對(duì)關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的,不開庭;被告人成長(zhǎng)經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的,不開庭;沒有與被告人見面,進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的,不開庭。庭審中“三個(gè)不輕易”:被告人沒有真誠(chéng)悔過(guò)的,不輕易下判;有被害人的案件,沒有和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實(shí)幫教措施的,不輕易下判。庭審后“三個(gè)不松手”:入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的,不松手;回歸社會(huì)后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實(shí)的,不松手。

影片中方超之死堅(jiān)定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。在她和一大批法官的努力下,十一屆全國(guó)人大第五次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定:犯罪時(shí)不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當(dāng)對(duì)其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行查詢以外,不得向任何單位和個(gè)人提供。

大愛無(wú)聲,愛的天空寧?kù)o,因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的情。如果我們每一個(gè)人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作,從心底愛他人、愛社會(huì),那么我們相信明天會(huì)更美好,社會(huì)會(huì)更和諧

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