八年級上學(xué)期物理組教學(xué)工作總結(jié)【薦讀】

思而思學(xué)網(wǎng)

八年級上學(xué)期物理組教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期在新課程理念指導(dǎo)下, 按照學(xué)校的“五環(huán)節(jié)一體”教學(xué)案 課題模式,八年級物理備課組利用各種的資源和條件,進(jìn)行有特色的 物理教學(xué)模式。下面就本學(xué)年的工作做出以下的總結(jié):

一、確定總體的目標(biāo)、計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的情況出發(fā),我組認(rèn)真地制訂目標(biāo):培養(yǎng) 學(xué)生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)解決物理問題 能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ徊⒛苡梦锢淼难酃饪磫栴},用物理的思維方式解決 學(xué)習(xí)上問題和生活中的問題; 豐富思考能力和創(chuàng)新意識。 教學(xué)計(jì)劃 (每 一學(xué)期) 根據(jù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先后確定階段性訓(xùn)練, : 摸索課堂教學(xué)模式, 鞏固學(xué)生的知識掌握和進(jìn)行能力的拓展。 我們組成員在理解新課程理念情況下分別對教材進(jìn)行了分析, 利用課 本與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行搜索,對材料整理、重組,結(jié)合多媒體進(jìn)行資源整 合,形成一系列的課件、教學(xué)資源補(bǔ)充,供教師與學(xué)生共享。

二、對教學(xué)工作具體要求

1、做到“四定” 根據(jù)新課標(biāo)的要求和課改理念的精神認(rèn)真?zhèn)湔n,指定主講人,寫好教 案,做好課件,積極交流心得體會,互動合作。

2、做到“四統(tǒng)一”。 即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教材的重、難點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)、能 力培養(yǎng)點(diǎn),統(tǒng)一課堂范例、精選的練習(xí)和作業(yè)。還要根據(jù)班級的不同 層次,分層次教學(xué)。

3、做到“四研究”。 研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、他們自身的能力素質(zhì);研究教學(xué)方法、手段, 提高教師個(gè)人的教學(xué)能力; 研究和參考新課改理念和學(xué)校課題的總模 式,并根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn),確定物理的課堂模式,深化教學(xué)改革與 實(shí)踐;教師間研究教學(xué)反思和體會,交流溝通。

三、做好組內(nèi)、校級、區(qū)級公開課的準(zhǔn)備工作

公開課是對我們教師教學(xué)能力的檢驗(yàn),我組組織教師根據(jù)教師的特 點(diǎn),積極探討“公開課”課題,確定主講人,共同參與、探討、交流, 完成公開課的前期工作,聽取其他教師講課情況,最后由主講人整合 形成自己風(fēng)格的教案、課件。講課后,備課組全體教師參加評課,這 樣提高了教學(xué)質(zhì)量,提高教師自身的教學(xué)水平。

四、積極組織、參加教研工作

積極組織集備組成員參加本校物理教研組的教研活動, 并組織教師聽 取校內(nèi)本組公開課和其非物理組的公開課。 掌握新課程的新動態(tài)形勢 和理解新課程的理念。積極到校外聽其它學(xué)校的公開課和市級公開 課。 本學(xué)期我組教師努力鉆研教材,并獲得的一定的成果,這里不一一闡 述。 總之,這一學(xué)期物理備課組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,有條不紊地進(jìn) 行各項(xiàng)內(nèi)容, 保證了教學(xué)質(zhì)量的完成和達(dá)到新課改培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)所 需要的工作要求,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。

熱門推薦

最新文章