圓夢蒲公英活動方案三篇
為全面推進素質教育，展示豐富多彩的暑期生活，鼓勵和引導青少年積極參與各類社會實踐活動，根據(jù)《轉發(fā)關于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（惠市教德〔2016〕37號）文件精神，我院決定在暑假期間開展“圓夢蒲公英”主題實踐活動。
一、活動主題：圓夢蒲公英。
二、活動對象：2015級全體學生。
三、活動時間： 7月5日-8月26日。
四、活動機構
組長：朱進和
副組長：黃江波 傅雪芬 嚴適瓊 李純榮
成員：葉惠勤 周 琳 唐 璐 林麟孫 麥艷珍 胡立成
王璐 蔡麗冰 胡 文 肖 嫻 梁杰珍
五、活動內容
我院各系各團隊開展圓夢蒲公英?社會實踐助成長活動可圍繞藝術、體育、科普、社區(qū)服務等, 組織學生到愛國主義教育基地、社區(qū)、貧困地區(qū)等地點, 開展參觀學習、職業(yè)體驗、素質拓展、走訪調研、扶貧濟困、等活動。
1. “圓夢”理論政策宣講團。深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等, 通過多種形式開展黨的十八屆三中全會精神、系列重要講話精神和宣講活動。
2. “圓夢”教育關愛服務團。到基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng)) ,以關愛留守兒童為重點,組織大學生團隊開展課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。
3. “圓夢”愛心醫(yī)療服務團。到農村基層開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動, 為農民進行健康普查和常見病治療, 結合基層實際協(xié)助建設鄉(xiāng)( 村) 醫(yī)療站。
4. “圓夢”美麗中國實踐團。到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū), 圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等, 開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
5.“圓夢彩虹工程”實踐服務團。組織學生在校內外開展敬老助殘、關愛留守兒童、社區(qū)服務、公益宣傳等各種形式的志愿服務活動, 開展“ 光盤行動”、廢品回收利用、節(jié)能減排、工藝創(chuàng)新等力所能及的節(jié)儉節(jié)約宣傳和環(huán)�；顒印�
六、活動安排
1．活動準備階段。7月14日前接受學生報名，根據(jù)學院已有的暑期三下鄉(xiāng)活動安排，組織開展以“圓夢蒲公英”為主題、形式多樣的教育實踐活動，積極引導青少年參與包括藝術、體育、科普、參觀學習、職業(yè)體驗、素質拓展、社區(qū)服務等在內的各類社會實踐，以各系學生小組為單位組成各種主題的特色實踐團。
2．活動實施階段。7月14日當天舉行圓夢蒲公英主題活動啟動儀式及進行相關的培訓工作。7月5日-8月26日。各實踐服務團分組進入校外活動場所，進行各類實踐活動。
3．總結及撰寫實踐報告階段。8月26日至開學前。結束實踐活動后，各實踐服務團返校進行活動總結，并于暑假期間撰寫實踐報告，下學期返校后上交。
七、工作要求
1．高度重視，對參加學生要求有愛心和耐心，能友好親切對待活動對象；吃苦耐勞，適應能力強，不怕困難；應變能力強，能解決突發(fā)的一些問題；遇到突發(fā)事件或不能處理的事情，及時與帶隊老師或指導老師聯(lián)系匯報; 各系通過加強領導，創(chuàng)新設計，精心組織，為廣大學生參加暑期活動搭建平臺，推動活動取得實效。
2．各系要從學生身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，緊密結合實際，開展形式多樣的社會實踐活動。加強保障，確保安全，采取為學生就近就便參與活動等有效措施，保障活動順利開展同時確保學生實踐活動期間的安全。
3．各指導老師必須提高責任心，及時給予學生活動，實踐報告撰寫等方面的指導，確�；顒禹樌M行，在活動期間指導老師還必須幫助學生進行廣泛宣傳，幫助學生營造活動氛圍
各省、自治區(qū)、直轄市青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室，廣西壯族自治區(qū)素質教育領導小組辦公室，新疆生產建設兵團教育局：
為貫徹落實關于教育工作系列重要講話精神，引導廣大青少年積極培育和踐行，加強青少年社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室決定繼續(xù)開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動。現(xiàn)將有關工作安排和要求通知如下：
一、活動主題
圓夢蒲公英?2016
二、活動目的
通過圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦系列活動，引導廣大中小學生在校外活動中學習科學知識、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、感悟紅色革命精神、養(yǎng)成閱讀經典的良好習慣，在實踐活動中培育和踐行，不斷提升青少年對祖國和民族的認同，逐步樹立的道路自信、理論自信、制度自信，促進青少年全面發(fā)展和健康成長。
三、活動內容
1．圓夢蒲公英?鄉(xiāng)村學生看縣城活動。各地要根據(jù)實際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開展圓夢蒲公英?鄉(xiāng)村學生看縣城活動，在保障安全的前提下，積極組織貧困地區(qū)學生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進博物館、科技館、青少年活動中心、少年宮等活動場所，廣泛開展參觀學習、交流互動、體驗分享等活動，幫助他們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，為他們健康成長提供條件。
2．圓夢蒲公英?走進科學世界活動。各地要結合暑期活動安排，整合、利用科技館、中小學科普教育社會實踐基地等社會資源，組織開展“青少年科學調查體驗活動”、“全國青少年科學影像節(jié)活動”、“開啟天宮的夢想??全國青少年載人航天科普系列活動”等各類科普教育活動，幫助廣大青少年在活動中了解科學知識、提高實踐能力，激發(fā)他們對創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，促進青少年科學素質的提高。
3．圓夢蒲公英?品味經典閱讀活動。廣大中小學校要與家庭密切溝通合作，組織學生積極閱讀傳統(tǒng)經典圖書，以學校（年級、班級）或家庭為單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學生撰寫讀書筆記、讀書報告，從經典圖書中學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習和弘揚。組織參與暑期“我的書屋 我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，以農家書屋為平臺，有針對性地面向農村青少年開展中國夢和宣傳教育、傳統(tǒng)美德教育、閱讀習慣培養(yǎng)等活動。引導農村青少年走進農家書屋，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質,豐富農村中小學生暑期文化生活。
4．圓夢蒲公英?追尋紅色記憶活動。各地要根據(jù)暑期活動安排，結合紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題和教育部“少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學生暑期社會實踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館等場所參觀，引導學生了解中國革命史和中國共產黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產黨的理想信念。
四、工作要求
1．加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃。各地要加強領導，高度重視，精心組織，切實發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調職能，加強各成員單位的交流合作，充分調動各系統(tǒng)資源，積極推動活動展開，形成體現(xiàn)校外教育內涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2．認真組織，注重公益。各地要結合實際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動方案和實施計劃，開展形式多樣的教育實踐活動。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實效性和吸引力。要堅持公益性原則，與相關部門密切配合，鼓勵和倡導各類公益性活動設施向青少年免費開放，為青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3．廣泛宣傳，確保安全。各地在開展各項暑期活動中要使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標志（見附件1，可從教育部基礎教育一司網站下載，加大活動宣傳力度，充分利用校園報刊、廣播、電視、網絡、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關注青少年健康成長的良好氛圍。同時，各地教育行政部門和各類青少年學生校外活動場所要加強安全防范，制定活動安全保障方案及應急預案，落實安全措施，在活動開始前對學生進行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護意識和應急能力。
五、活動成果材料報送要求
1．各省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室要做好暑期活動的總結工作，選取各地暑期活動中展現(xiàn)地方特色、顯示度較高、影響力較大的典型活動，形成“圓夢蒲公英”暑期活動成果。
2．各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）報送的成果材料要文字簡潔、重點突出、內容翔實、特色鮮明，文字以2000字以內為宜。每項活動配3-5張有代表性的照片，以表現(xiàn)學生活動為主。報送的照片要求有圖注，文件不小于1兆，格式為jpg。
3．各省級教育行政部門應對報送內容嚴格把關，于8月15日前及時報送本省暑期活動的成果材料。材料電子版發(fā)送至xwc6412@126.com郵箱，紙質版材料加蓋省級教育行政部門公章后郵寄至教育部基礎教育一司校外教育處。
聯(lián)系人：鄭浩然
聯(lián)系電話：010-66096412 66096919（傳真）
