經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。下面是小編為大家整理的幼兒園第一學(xué)期德育工作計劃，供大家閱讀參考。
第一學(xué)期幼兒園德育工作計劃【1】
本學(xué)期，學(xué)校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。堅持立德樹人，以培養(yǎng)學(xué)生價值觀，以“做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人(三有三講)”為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動，進(jìn)一步提高我校德育工作的科學(xué)化水平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌建設(shè)，鞏固高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)成果。
二、工作原則
以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合兒童發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。
務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
三、主要任務(wù)
堅持把融入學(xué)校教育的全過程。根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、健全人格、公民素質(zhì)和理想信念等教育重點(diǎn)，形成循序漸進(jìn)、有機(jī)銜接的內(nèi)容體系。
培育健全人格。深入實(shí)施生命教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍惜生命和熱愛生命，認(rèn)識和建立生命與自我、與他人、與自然、與社會的和諧關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
提升道德素質(zhì)。弘揚(yáng)以愛國主義的民族精神和以改革創(chuàng)新的時代精神，加強(qiáng)民主法制教育，提升學(xué)生的民族自信心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的和接班人。
樹立理想信念。進(jìn)行中國歷史與國情教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，關(guān)注國家前途命運(yùn)，把個人成長進(jìn)步與、祖國繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想。
四、具體工作
1.把握德育主題，開展教育活動
全面落實(shí)國家、省、市、區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求，開展養(yǎng)成教育、健全人格、公民素質(zhì)和理想信念教育。把作為德育的靈魂和根本，深入開展?fàn)幃?dāng)“講文明”、“講禮貌”、“講道德”和“有感恩心”、“有責(zé)任心”、“有進(jìn)取心”的美德少年教育實(shí)踐活動。
高度重視全國文明城市復(fù)評迎檢工作，以此為契機(jī)進(jìn)一步做好我校德育工作。重點(diǎn)突出開展三有三講教育，“做一個有道德的人”這一主題，積極組織參加關(guān)愛幼兒、農(nóng)民工等志愿者服務(wù)，“灑掃應(yīng)對”、美德少年評選、“日行一善”、文明小博客、節(jié)日小報等活動。十一期間開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語。組織學(xué)生積極參加經(jīng)典誦讀，“學(xué)道德規(guī)范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”等教育實(shí)踐活動。
2.錘煉工作案例，打造德育特色
圍繞“三有三講”目標(biāo)，深入了解社會發(fā)展要求和學(xué)生道德成長需要，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律，結(jié)合各校實(shí)際和已有的工作基礎(chǔ)，突出民族文化傳承和時代發(fā)展要求，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，開發(fā)特色德育項(xiàng)目，制定實(shí)施校本、班本的德育工作案例方案。
本學(xué)期，學(xué)校將做實(shí)、做強(qiáng)“十好少年”評比活動，根據(jù)兒童實(shí)際和發(fā)展需求分年級、分層次、分項(xiàng)目進(jìn)行評比活動，將更加注重活動開展的趣味性和影響力，吸引廣大的孩子積極參加此項(xiàng)評比活動。各班可根據(jù)自身班級建設(shè)的需求，以專題的形式貫穿于班級的整體教育過程，專題教育可源于“三有三講”思想理念，也可源于學(xué)生思想道德建設(shè)迫切需求。但切入口要小，活動開展要實(shí)，期初要有計劃，并以一系列的活動開展突出主題，期中、期末將進(jìn)行班級工作案例的評比活動并要求上報材料參加區(qū)工作案例評比。
以培養(yǎng)學(xué)生“沉穩(wěn)”的道德品質(zhì)為目標(biāo)，在之前德育活動開展的基礎(chǔ)上，梳理學(xué)校德育重點(diǎn)，彰顯學(xué)校德育特色，將探索德育課程化實(shí)施的新途徑。將相關(guān)活動整合，并不斷豐富，逐步開發(fā)出獨(dú)具特色的、高品位的德育校本課程。從行規(guī)、禮儀、環(huán)保、感恩、健康、勞動、水品質(zhì)和理想八個方面，以八個“我能”構(gòu)建生活化德育課程，反映學(xué)校的整體德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
3.強(qiáng)化全員育人，營造育人氛圍
樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)德育導(dǎo)師制。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，制定和完善學(xué)校優(yōu)秀德育導(dǎo)師評選制度，營造良好的育人氛圍。本學(xué)期，學(xué)校將改革德育導(dǎo)生產(chǎn)生辦法，變單一的學(xué)校分配為導(dǎo)師自選模式，將那些更需要教師引導(dǎo)、需要教師幫助，并且跟教師接觸機(jī)會更多的孩子獲得更多的教育幫助機(jī)會。并將進(jìn)一步加強(qiáng)對德育導(dǎo)師制工作的考核力度，評選和表彰一定比例的優(yōu)秀德育導(dǎo)師，宣傳優(yōu)秀德育導(dǎo)師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)。探索課堂教學(xué)融入德育要素的考評機(jī)制，組織德育滲透論文的評比活動。
4.建設(shè)德育隊伍，強(qiáng)化以德育人
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持“打基礎(chǔ)，管長遠(yuǎn)”的原則，加大德育干部和班主任培訓(xùn)力度。重視德育工作者繼續(xù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)班主任校本培訓(xùn)，規(guī)范班主任工作職責(zé)，樹立班主任隊伍形象，發(fā)揮班主任人格魅力，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”育人根本，營造良好的育人氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校將探索班主任培訓(xùn)新機(jī)制。堅持“走出去，請進(jìn)來”原則，以豐富班主任的眼見和涵養(yǎng);結(jié)合校情，注重“理論+實(shí)訓(xùn)”的培訓(xùn)方式，使更多的新任班主任適應(yīng)學(xué)校班主任工作，掌握實(shí)際問題實(shí)際解決的策略方法。
5.推進(jìn)專項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作
關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，廣泛開展安全自護(hù)教育。重視中小學(xué)心理健康教育工作，把心理健康教育滲透在班主任工作、少先隊等教育活動中，倡導(dǎo)積極心理理論，著力提高學(xué)生心理品質(zhì)。同時抓好民主法制教育。
6.開拓德育陣地，把握德育時機(jī)
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，豐富校園文化生活。組織開展“我們的活動”(我們的開學(xué)第一課、我們的節(jié)日、我們的論壇)等系列教育活動。
7.重視德育網(wǎng)頁建設(shè)
學(xué)校將及時報道本校德育活動，有影響有特色的德育活動上傳吳江德育在線。突出思想性、知識性、趣味性，營造積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍，營造師生家長共享的精神家園。各班要通過班級博客建設(shè)反映班級活動，彰顯班級文化特色。本學(xué)期，學(xué)校將對各班的活動情況開展檢查轉(zhuǎn)向?qū)Π嗉壊┛偷臋z查評比為重點(diǎn)。
8.整和社會資源，創(chuàng)設(shè)育人合力
進(jìn)一步推進(jìn)家長委員會制度、家長學(xué)校建設(shè)工作，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見》，多途徑地開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，提高家庭教育工作水平。促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
五、活動安排
9月：行為養(yǎng)成教育
1.舉行開學(xué)典禮，組織學(xué)生收看中央電視臺《開學(xué)第一課》。
2. 召開一年級家長會。
3.有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)并落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;進(jìn)行早操集會、放學(xué)路隊規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。
4.各班布置教室，建立好學(xué)習(xí)園地、評比欄、絨布板、圖書角、綠意角等中隊活動陣地，學(xué)校組織班級文化建設(shè)的評選。
5.搞好紅領(lǐng)巾值日崗的上崗培訓(xùn)。
6. 制訂德育工作計劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。
7.慶祝教師節(jié)活動。
8.開展中秋節(jié)教育活動。
9.班主任工作例會及培訓(xùn)。
10.評選、表彰九月份“十好少年”。
11.參加吳江區(qū)德育工作案例年中交流會。
10月：愛國理想教育
1.舉行一年級新隊員舉行入隊儀式。
2. 舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊節(jié)慶�；顒印�
3. 召開第五次少代會。
4.各班舉行一次以愛國主義教育為主題的班隊主題活動。
5.新一屆家長委員會籌建及例會。
6.班主任工作例會及培訓(xùn)。
7.重陽節(jié)社區(qū)慰問“五老”活動。
8.對學(xué)生進(jìn)行法制教育，開展法制安全教育講座。
9.月餅盒環(huán)�；厥栈顒�。
10.開展相關(guān)節(jié)日主題教育活動：國慶節(jié)、世界勤儉日、世界糧食日等。
11.評選、表彰十月份“十好少年”。
12.參加吳江區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育工作案例評選
13.“三有三講”育人故事征集
11月：健康感恩教育
1.組織教師參加班主任工作室建設(shè)成果展示觀摩會。
2. 成立第六屆家長委員會。
3.開展心理健康教育系列活動。
4.學(xué)生消防安全逃生演練。
5. 家長學(xué)校培訓(xùn)活動。
6. 開展外出綜合實(shí)踐活動。
7. 優(yōu)秀主題班隊會展示。
8.召開各年級家長會。
9.班主任工作例會及培訓(xùn)。
10.“三有三講”活動學(xué)年小結(jié)。
11.開展相關(guān)節(jié)日主題教育活動：世界問候日、感恩節(jié)等。
12.評選、表彰十一月份“十好少年”。
12月：道德法制教育
1.舉行以“誠實(shí)守信人人講”為主題的班隊主題活動。
2. 開展“校園道德講堂”活動。
3. 班級文化陣地建設(shè)評比。
4.舉行安全法制教育講座。
5. 班隊會觀摩活動。
6. 班主任專題培訓(xùn)。
7. 開展相關(guān)節(jié)日主題教育活動：法制宣傳日、12?9紀(jì)念日。
8.迎接市德育年度考核。
9. 評選、表彰十二月份“十好少年”。
10.參加德育工作案例經(jīng)驗(yàn)、成果總結(jié)交流會。
1月：爭先創(chuàng)優(yōu)教育
1.各班舉行迎新年活動。
2.各班開展學(xué)習(xí)競賽，做好各類總結(jié)、評優(yōu)。
3. 新年社區(qū)敬老慰問活動。
4.班主任撰寫班級管理論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)校組織評選。
5.班級工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。
6.休業(yè)式及法治安全教育講座。
7. 加強(qiáng)假期安全教育，開展“我的寒假我做主”活動。
8. 班主任上交各項(xiàng)表冊，整理歸檔德育處。
9. 評選、表彰一月份“十好少年”。
第一學(xué)期幼兒園德育工作計劃【2】
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹《法規(guī)》與《綱要》精神，結(jié)合區(qū)教育局、教研室關(guān)于“辦人民滿意教育”的有關(guān)文件精神，有針對性地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保幼兒園“人人都是德育工作者”的真正落實(shí)，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：宋建萍
副組長：池璐 舒婉玲
成員：各班班主任
三、工作重點(diǎn)
(一)注重師德建設(shè)，夯實(shí)教師育人基石
師德是為師之本，是決定教育效果的最重要的因素。高尚的師德應(yīng)成為每一個教師的追求目標(biāo)，提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。
為此，我們將有組織、有計劃地組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)討論《未成年人保護(hù)法》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，幫助全體教師增強(qiáng)法律意識、安全意識，保持清醒的政治頭腦，增強(qiáng)辨別是非的能力。
將理論結(jié)合實(shí)際，在工作中廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使全體教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，真正樹立“每一個孩子都能教好”的信念，提高自身素質(zhì)，塑造良好師德。
(二)重視德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成基礎(chǔ)
幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是幼兒個性形成的最初階段，我們將從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，并針對當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在品德和習(xí)慣上的問題，重點(diǎn)做好如下工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氛圍。
