體育教學業(yè)務工作報告一
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經(jīng)歷了一個學期的磨練,我已經(jīng)完全適應了這里的環(huán)境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,我在領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結(jié):
一、創(chuàng)造課堂氛圍,激發(fā)興趣
我們的體育活動是豐富多彩的,但是體育課要有計劃、有目的地去進行,興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結(jié)合,讓學生們在玩中學,玩中練,這樣既能增強學生參加體育活動的興趣,又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容,達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標,讓學生感到上體育課的樂趣。
二、讓多媒體走進課堂
其實由于舊教學理念的影響,把體育理論知識全部忽略,認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了,甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課,在很多人的意識里,體育課就單調(diào)的,枯燥無味的,重復的練習來鍛煉身體就可以了,在這里我要對大家說,那是不對的。體育課不但要練好每個動作,更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上,讓多媒體走進課堂,效果更為理想。
三、體育游戲化
根據(jù)人的生理特點和心理特點,玩是人的天性,游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度,體育教師把握得很好的情況下,這堂課就是一堂成功的課,也達到了學中玩、玩中練的最終目的,。這時,學生也提高了體育課的興趣,也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足,動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,體育課也不為是大家認為就是什么跑!跳。∽寣W生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動
體育課不像其他課,體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多,體育教師掌握好教學方向、進度和內(nèi)容,經(jīng)常和學生一起活動,這樣效果非常理想。體育課上,教師不參與活動,認為體育課上只有命令和服從,這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系,這樣學生對體育課毫無興趣,那么,以后的體育課也毫無生機。
五、不斷提高自身的業(yè)務水平
“學生怕上體育課,體育老師也怕上體育課”,我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學上出了問題,一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,就可以說教學到位了,一節(jié)體育課雖然上完了,學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進步,我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新,每節(jié)課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平,才能促進教學的發(fā)展,才能使體育課正真快樂起來。
體育教學業(yè)務工作報告二
在這一年來,學校始終堅持“德育為首,智育為主,體育為本”的方針,堅持“辦規(guī)范加特色學校,育合格加特長人才”的辦學目標,一手抓“硬件”,一手抓“軟件”,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中選擇,現(xiàn)已初步具備“基本規(guī)范”的辦學條件,形成“整體優(yōu)化”的管理機制、“系統(tǒng)工程”的德育格局、“質(zhì)量核心”的教學模式、“群專結(jié)合”的體育網(wǎng)絡、“優(yōu)質(zhì)高效”的后勤服務、“處處育人”的環(huán)境特色和“穩(wěn)定合格”的工作隊伍;實行“責任制、考核制、獎懲制”的內(nèi)部管理體制改革。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,學校的辦學條件得到了很大的改善,先后投入大量資金,添置了先進的教育、教學設施。
本人在學校的體育工作中,我們以《學校體育工作條例》為指導,以體育育人,科學、高效地開展體育教育,以生動鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調(diào)動學生的學習興趣,多渠道、多形式開展豐富多彩的體育活動,全力增強體育教育的實效性,促進全面實施素質(zhì)教育和深入開展創(chuàng)新教育,從而達到益智、輔德、健體的效果,全面提高學生的身心素質(zhì)。
一、學校體育工作的組織管理:
我們以制度管理為機制。依據(jù)《學校體育工作條例》確立學校體育教育的地位和管理、實施的要求。落實好《華才中學體育工作規(guī)劃》、《華才中學體育工作領(lǐng)導小組工作職責》等制度,并根據(jù)學校體育衛(wèi)生教育的發(fā)展和需要作調(diào)整和補充。
以組織管理為先導。成立了學校體育工作領(lǐng)導小組,由校長任組長,分管副校長為副組長,中層干部、體育教師、年級組長為成員,做好領(lǐng)導、檢查、督促、協(xié)調(diào)、組織、管理等工作。
以組織實施為重點。把體育工作列為學校學年、學期工作計劃的重要組成部分,列為班主任計劃的重要工作內(nèi)容以及學校學年教育教學工作、體育工作總結(jié)中的主要內(nèi)容之一,并把體育工作作為評比先進班級、先進個人的主要條件之一。
以落實待遇為保證。學校對體育教師與其他學科教師一樣,競賽獲獎,學校給予的獎勵、職稱評定、評優(yōu)評先以及教學工作津貼等都與其他學科一樣處理,同等對待。體育教師所負擔的課間操和課外競賽活動都計入工作量。按規(guī)定發(fā)給體育教師服裝。
以經(jīng)費投入為保障。學校在經(jīng)費許可的前提下,逐年加大體育教育經(jīng)費投入,全年體育經(jīng)費占全學年教育經(jīng)費決算1%以上,與同類學校相比有一定優(yōu)勢。
二、課堂管理與課堂教學:
1、嚴格按照學校嚴格按國家教育部課程要求,開齊、開足體育課程、課時。學校三個年級每周開齊體育課3節(jié)。體育開課率100%,不隨意停課。并做到有教學計劃、有教案、有考核、有教學反饋。
2、學校嚴格執(zhí)行《國家課程標準》和《課堂評價標準》,教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化,教學方法科學合理,教學手段多樣。以體育教學為中心,加強教學研究。學校認真貫徹體育教學常規(guī),要求體育教師認真學習新課標,積極參加市、區(qū)、校體育教研活動,加強教學研究。
3、學校嚴格執(zhí)行《大連市體育教學過程性考核標準》,認真組織實施考試和考核。考核結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學生檔案。指導和組織三個年級體育考試訓練工作,特別是初三年級體育考試訓練落實的好,中考體育成績優(yōu)異。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
關(guān)于課外體育活動與體育訓練競賽:
1、貫徹執(zhí)行體育工作條例,切實抓好大課間活動,而且活動內(nèi)容豐富,形式多樣,深受學生的喜歡,從而有效地讓學生每天體育鍛煉時間達到一小時。
2、全面推進學校體育與藝術(shù)“2+1”項目活動。要求體育教師和班主任齊心協(xié)力,全力打造華才中學體育活動品牌,營造濃厚的氛圍,做到人人參與、人人享受的活動理念,逐步形成學校體育文化。
3、堅持開展小型多樣的陽光體育活動。學校重視體育運動的普及,每年組織開展體育競賽活動,如:冬季長跑賽、足球賽、跳繩賽、拔河賽等,把每年召開一次校運動會,使各種活動成為推動學生體育的龍頭,掀起學生體育活動熱潮。
4、堅持開展課余體育訓練,在體育教師的帶領(lǐng)下,保證訓練時間。踴躍參加市區(qū)級各類體育比賽,不僅取得一定的成績,而且還豐富了學生的業(yè)余生活和開拓學生眼界。學校男女子足球隊,在市、區(qū)的足球賽都名列前茅。為上級學校培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的體育人才。
四、教師隊伍建設
1、大連華才中學體育教師3名。學歷均為本科,其中品牌教師1名,高級教師2人,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,隊伍比較穩(wěn)定。
2、學校重視體育教師的培養(yǎng)和學習,尤其重視對年輕教師的培養(yǎng),體育教師韓鳳城參加國家校園足球培訓學習。
3、學校非常重視校本教研活動,形成常規(guī)教研制度,定期開展教研活動,形成了良好的教研和學習風氣。
4、華才的教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,具有先進的教育理念、較強的教學能力,我校體育組曾榮獲大連市先進教研組稱號,多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教研組稱號,胡新華老師被評品牌教師。
5、學校建立健全體育教師培訓、考核制度,每學期都組織開展教育培訓工作,做到有計劃、有組織、有監(jiān)督、有反饋,培訓效果顯著。
五、場地、器材設備和經(jīng)費
⒈我校達到《遼寧省中小學體育基本辦學條件標準(試行)》規(guī)定學校體育器材和設備要求,達到《遼寧省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》規(guī)定的學校藝術(shù)教育教學設備和器材。學校重視管理和維護,提高器材利用率,損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學校認真落實《公共文化體育設施條例》,操場在早晚及假日對社區(qū)居民開放。
3、學校運動場地近八千平方米:擁有200米田徑場地一個、足球場地1個、籃球場地2個、排球場地1個、乒乓球臺2個、體育器材活動區(qū)3個;體育備品倉庫2個。,購置了一些必須的器材設備,基本滿足了學校體育工作的需求。
4、體育教育設有專項經(jīng)費,我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作,統(tǒng)籌規(guī)劃,保證體育教學和活動的開展。
六、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》
1、學校加強學生體質(zhì)健康管理,建立學!秶覍W生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)檔案。我校100%實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,測試數(shù)據(jù)真實、準確,上報及時。
2、《國家學生體質(zhì)健康標準》達標率和優(yōu)秀率成績優(yōu)異。
七、存在問題與改進措施
我校的體育工作在學校領(lǐng)導的支持下,通過自身的不斷努力,學校的體育工作的各個方面都有了很大的變化。但是,由于各種客觀條件的制約,體育工作中還有不足,如學生的身體素質(zhì)還不完善。自主鍛煉的意識和能力還有待提高。教師教育教學理論學習不足,在教育器材的配備上還存在一定的問題。
今后學校還會加大對體育教師的培訓,提高理論水平和教育教學實踐能力,爭取讓體育教師在自己的領(lǐng)域中有所成就,為學校的發(fā)展貢獻力量。
我們一定會嚴格執(zhí)行教育局對體育工作的要求,扎實開展體育工作,努力提高學生的身體素質(zhì),使華才體育工作綻放光彩。