鄉(xiāng)村教師支持計劃-,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇

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第三條:提高鄉(xiāng)村教師生活待遇

【現(xiàn)狀】

既然鄉(xiāng)村教育是理想,為何還會離職?因為現(xiàn)實!90后”李春梅在四川廣元市大山深處的石牌村帶著36個不同年齡的孩子。四五年來,她既當(dāng)班主任,又當(dāng)校長。她的同齡人外出打工,一年到頭總能存下兩三萬元,但她只有1000元的月薪。老公多次勸她不干了,甚至提出了“離婚”。像她一樣掙扎在理想和現(xiàn)實邊緣的年輕鄉(xiāng)村教師,不是少數(shù)。

【政策】

①落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),中央財政繼續(xù)給予綜合獎補(bǔ)。

②落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費(fèi)。

③在現(xiàn)行制度架構(gòu)內(nèi),做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。

④加快實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。

⑤按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶y(tǒng)籌予以解決。

【點(diǎn)評】

收入是民生之源,教師亦不例外。提高教師生活待遇,讓他們除了“放不下孩子們”之外,有更多的理由和熱情留在這片土地上。

第四條:統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)

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