“三嚴(yán)三實”，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保證。小編收集了有關(guān)三嚴(yán)三實專題黨課講稿，歡迎閱讀。
有關(guān)三嚴(yán)三實專題黨課講稿【一】
在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，提出“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣�！辈浑y看出，“三嚴(yán)三實”的標(biāo)準(zhǔn)與要求言語樸實卻寓意深刻，緝私隊黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，又是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、施政之德、成事之要、為人之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要把這一重要論述作為自身作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)尺，更要作為自身為政、謀事、創(chuàng)業(yè)的戒尺。
按照中央精神和市委要求，今天我結(jié)合學(xué)系列重要講話精神和市委、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實”專題黨課精神，聯(lián)系集團(tuán)工作實際，圍繞“自覺踐行三嚴(yán)三實 做組織放心、群眾滿意的好干部”跟大家談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識與體會。
一、“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。孔子講“修身齊家治國平天下”，修身是排在第一位的。對
黨員干部來講，修身是成長進(jìn)步之基，也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟。多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為一名共產(chǎn)黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨的意識，牢記自己的黨員身份，首要職責(zé)就是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。我們常說權(quán)力是一把雙刃劍，用好了就能為民謀福利，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府的形象。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到干干凈凈干事創(chuàng)業(yè)。用哲學(xué)原理來解釋，嚴(yán)以律己就是指內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受住錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，關(guān)鍵靠自省自律，要做到常懷律己之心，時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，不該去的不要去，不該拿的不要拿。同時，要認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”制度，除了嚴(yán)以律己之外，還要一級帶一級管好自己的人、看好自己的門。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當(dāng)官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要慎獨(dú)慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹(jǐn)防得意忘本，保持一身正氣。
謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。求真務(wù)實、實事求是，是我們共產(chǎn)黨成功*民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開放的一大法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反復(fù)、交換。要做到這一點(diǎn)，首先必須是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實情、接地氣;第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機(jī)地結(jié)合起來，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。三嚴(yán)三實黨課講課稿創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。列寧同志說過“一打綱領(lǐng)抵不上一個行動”。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，空談?wù)`國、實干興邦，一分部署、九分落實。一要用心，把心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績;二要用智，多學(xué)習(xí)多思考，善于擠出時間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實踐、推動工作。三要用力，腳踏實地、埋頭苦干，負(fù)責(zé)的工作要雷厲風(fēng)行、一抓到底、抓出成效，同時還要及時總結(jié)、完善提高，確保每項工作都取得實實在在的成效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應(yīng);以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。作為一名共產(chǎn)黨人，為人處世工作應(yīng)當(dāng)誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。
二、“不嚴(yán)不實”存在的幾個突出問題
書記在“三嚴(yán)三實”專題黨課中梳理了黨員干部中“不嚴(yán)不實”突出存在的幾個方面問題，對照我們集團(tuán)，我認(rèn)為 “不嚴(yán)不實”存在以下幾個突出問題：
(一)學(xué)風(fēng)不正不濃，缺乏本領(lǐng)恐慌感。一是心浮氣躁，靜不下心來學(xué)理論、讀經(jīng)典。對歷史、對黨史、對黨的理論思想體系知之甚少，或以偏概全，從而在思想上行動上出現(xiàn)這樣那樣的偏差。周總理說過要活到老、學(xué)到老、改造到老。不用心、系統(tǒng)全面的學(xué)理論，肚子里沒點(diǎn)真貨，歪理邪說滿嘴跑，不但不能在干部群眾中發(fā)揮正能量，往往還成了負(fù)能量。二是坐吃山空，不學(xué)習(xí)新知識掌握新技能，缺乏本領(lǐng)恐慌感。
(二)主動作為意識不夠，缺乏擔(dān)當(dāng)。有的安于現(xiàn)狀、因循守舊、墨守成規(guī)，缺乏改革創(chuàng)新精神，滿足于當(dāng)“太平官”，“混日子、守攤子”;有的缺乏直面矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓幌氘?dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，甚至濫竽充數(shù);有的欺上瞞下、弄虛作假，搞假情況，樹假典型，粉飾太平。
(三)疏于管理、律己不嚴(yán)。黨風(fēng)廉政建設(shè)搞形式、走過場，對部下疏于管理，甚至放縱管理，“寧傷事業(yè)不得罪人，當(dāng)好好先生”“搞無原則的一團(tuán)和氣”。有的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，想執(zhí)行就執(zhí)行，想怎么來就怎么來，把紀(jì)律要求當(dāng)“兒戲”，讓紀(jì)律制度成了“稻草人”;有的與中央、自治區(qū)黨委和地委不能保持一致，對上級的部署，口號喊得響、落實輕飄飄，甚至有的不但不落實，還喜歡在背后說三道四、品頭論足;有的喜歡道聽途說、捕風(fēng)捉影，偏信謠言、不信正聽，甚至熱衷于傳謠謠;有的自由散漫，長期不參加組織生活，個人重大問題不報告，外出不請假、不說明;有的有令不行、有禁不止，在“四風(fēng)”方面頂風(fēng)違紀(jì)、不收斂不收手，心無敬畏、行無尺度。
這些問題和表現(xiàn)與黨的宗旨和性質(zhì)格格不入，與人民群眾的期盼和要求背道而馳，雖然出現(xiàn)在個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，嚴(yán)重干擾了社會穩(wěn)定和長治久安大局。鄧小平同志曾經(jīng)指出，在中國，誰有資格犯大錯誤，就是中國共產(chǎn)黨。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須對“不嚴(yán)不實”的問題始終保持高度警覺，防微杜漸、防患于未然，切實防止和克服“不嚴(yán)不實”的問題發(fā)生。
三、踐行“三嚴(yán)三實”要求，做組織放心、群眾滿意的好干部。
毛澤東同志指出，政治路線確定以后，干部就是決定因素。縱觀我們黨的發(fā)展歷程，無論是在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代，還是在百廢待興的革命建設(shè)時期，無論是在改革開放初期，還是在全面建成小康社會的偉大征程中，黨的干部始終是推動發(fā)展的中堅力量。在新的歷史條件下，面對改革發(fā)展穩(wěn)定反腐敗的艱巨繁重任務(wù)，各種困難、挑戰(zhàn)、風(fēng)險、誘惑隨之而來，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的好干部，推動黨的事業(yè)發(fā)展薪火相傳、生生不息，推動和全面建成小康社會。好干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么?大的方面來說，就是德才兼?zhèn)洹２煌瑲v史時期，對好干部德才的標(biāo)準(zhǔn)又有著不同的具體要求。革命戰(zhàn)爭年代，對黨忠誠、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的干部就是好干部;革命和建設(shè)時期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部;改革開放初期，擁護(hù)黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策，有知識、懂專業(yè)、銳意改革的干部就是好干部。進(jìn)入21世紀(jì)，胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信過得的干部就是好干部。
在新的歷史條件下，什么是組織放心、群眾滿意好干部?2013年6月，在全國組織工作會議上，明確提出了信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”。 10月，在云南考察時，要求黨員干部對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。做組織放心、群眾滿意的好干部，有了新國標(biāo)，還需踐行“三嚴(yán)三實”要求， “嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實”處，進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實干，形成一支風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實干的財政干部隊伍，下一步我們要著重抓好以下幾方面的工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是抓好理論中心組的學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之“鈣”。反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制。前面已經(jīng)提到我們要一級帶一級抓一級落實“一崗雙責(zé)”制度。各科室要認(rèn)真梳理、明確每名工作人員的具體崗位工作職能與要求，并盡可能進(jìn)行量化，為個人履職盡責(zé)和單位監(jiān)督、問責(zé)提供依據(jù)，切實做到權(quán)力運(yùn)行無死角，約束監(jiān)督不抓瞎。
(三)建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)誡勉談話、約談制度。分管領(lǐng)導(dǎo)對所分管人員要做到每個季度以正式非正式的方式就個人工作落實情況進(jìn)行誡勉談話提醒。對有來信來訪反應(yīng)問題的單位(個人)應(yīng)第一時間進(jìn)行由分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)合工作組進(jìn)行約談。情況屬實的，主要負(fù)責(zé)人要對分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨管干部原則。包括完善局黨組會議議事制度，完善落實“三會一課”制度，局黨組成員分頭講黨課制度，黨務(wù)政務(wù)公開制度，崗位輪崗制度等。
四、精心組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育
從黨中央到省委市委對這次專題教育高度重視，作為從嚴(yán)治黨的一項重要任務(wù)。中央在4月21日召開工作座談會進(jìn)行了全面部署，縣委書記給全縣干部做了 “三嚴(yán)三實”的專題黨課和全面動員，對全縣的“三嚴(yán)三實”教育活動進(jìn)行動員部署。這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，是具有全局意義的重要部署，體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度，一定要以飽滿的熱情和有力的舉措做好這次專題教育。我提幾點(diǎn)要求，同時也向全體黨員表態(tài)：
一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴(yán)不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實，要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范。其他黨員干部要主動、自覺配合、支持專題教育活動開展。
二是貫徹從嚴(yán)從實的要求。要以從嚴(yán)從實的作風(fēng)開展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實效。特別是要把黨組成員講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這五個“關(guān)鍵動作”抓細(xì)抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來，以看得見、摸得著的成效迎接市委、縣委的檢察驗收和干部群眾的檢驗。
三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，開展專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。要堅持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，見縫插針、統(tǒng)籌安排保證充足的時間自學(xué)、集中學(xué)，原原本本研讀《*談治國理政》等重點(diǎn)書目、黨章黨規(guī)和焦裕祿等先進(jìn)典型，深學(xué)細(xì)照篤行，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。
四是突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題整改。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決突出問題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”，聚焦問題，在群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步跟群眾學(xué)習(xí)請教，誠心誠意跟干部群眾征求意見建議，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實”問題，要進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時要主動建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，落實全年目標(biāo)任務(wù)。開展專題教育，就是要用“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)，更好地干工作、圖發(fā)展、為薊縣旅游更好發(fā)展扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同志們，“三嚴(yán)三實”專題教育雖然明確主要在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是參與的主要對象，但并不意味著我們其他干部群眾就可以袖手當(dāng)觀眾。我們每一名工作人員都要對照“三嚴(yán)三實”要求抓學(xué)習(xí)抓工作，在各自崗位上各司其責(zé)，有所作為，做到自覺、自重、自省，對組織、對上級、對群眾忠誠、干凈、敢擔(dān)當(dāng)，做組織放心、群眾滿意的好干部。
有關(guān)三嚴(yán)三實專題黨課講稿【二】
今天，法制辦召開全辦“三嚴(yán)三實”專題教育啟動會議，主要是貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的部署要求及劉云山、趙樂際同志關(guān)于專題教育的講話精神，對我辦開展專題教育進(jìn)行動員部署。按照中央統(tǒng)一安排，專題教育以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局，下面我講四點(diǎn)意見。
一、要充分領(lǐng)會精神、把握實質(zhì)，堅決把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的決策和部署上來
“三嚴(yán)三實”，是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保證。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。黨的十八大以來，圍繞治國理政的新征程、新布局、新實踐發(fā)表了一系列重要講話，涉及作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容很多、份量很重，其中“三嚴(yán)三實”是涵蓋面廣、系統(tǒng)全面、富有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的重要內(nèi)容。多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求 ，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，為加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循，具有十分重要的理論意義和實踐意義。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育為黨員干部指明方向。“三嚴(yán)三實”內(nèi)容是針對問題而講，內(nèi)涵豐富、立意高遠(yuǎn)，點(diǎn)明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一，是內(nèi)在自律和外在約束的統(tǒng)一。它為廣大黨員干部作風(fēng)整改指明了方向，是對干部的言行舉止的一次有益規(guī)范。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育助力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，干部隊伍作風(fēng)整改情況成效較為明顯。但作風(fēng)整改的勢頭，不能“后退”。作風(fēng)建設(shè)沒有休止符。不僅要繼續(xù)鞏固作風(fēng)整改成果，還要加大力度繼續(xù)整改推進(jìn)。要認(rèn)真開展一次“回頭看”，看看查擺的問題是否整改到位，做出的承諾是否兌現(xiàn)落實，有沒有建立完善有效、管用的制度，有沒有形成長效機(jī)制。開展專題學(xué)習(xí)，是在繼續(xù)深化群眾路線教育實踐活動，持續(xù)整改，在不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，推動教育實踐活動成果落地生根。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，改革發(fā)展也在進(jìn)入關(guān)鍵時期，應(yīng)對市場挑戰(zhàn)、深化改革創(chuàng)新、加快轉(zhuǎn)型跨越的任務(wù)比任何時候都更加艱巨，更加繁重。時代發(fā)展需要干事者凝心聚力，做到“勁往一處使”。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于讓廣大黨員干部形成共識，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會、自覺踐行，把“三嚴(yán)三實”要求化作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，化作改進(jìn)作風(fēng)、應(yīng)對危機(jī)的具體成效，化作轉(zhuǎn)型跨越、增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育是凝心聚力之需。發(fā)展關(guān)鍵在人，在干部隊伍作風(fēng)和素質(zhì)，在干部是否真抓實干。領(lǐng)導(dǎo)干部要“修身、用權(quán)、律己” 從嚴(yán)要求，“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”向?qū)嵦幹Γ矣趽?dān)當(dāng)、不謀私利，遵紀(jì)守法、秉公用權(quán)，心有戒尺、為政清廉，把作風(fēng)建設(shè)抓嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅守黨最本真的東西。就個人而言，就是要爭做“三嚴(yán)三實”的好干部，為廣西加快實現(xiàn)“兩個建成”目標(biāo)凝心聚力。
二、要著力解決在落實“三嚴(yán)三實”方面的突出問題
開展專題教育，解決問題是目的。此前，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我辦黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識有所增強(qiáng)，“四風(fēng)”突出問題得到有效整治，但一些深層次問題還沒有徹底解決，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動自覺尚未完全形成。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動查找出來的問題、自治區(qū)督導(dǎo)組反饋的意見以及調(diào)研所了解到的情況，結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育的要求，在這里我列舉一些我辦部分領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度存在的突出問題，主要有8個方面：一是信念淡薄,精神懈怠。有的忽視黨性鍛煉，理想信念不堅定，不注重對世界觀、人生觀、價值觀的改造;有的組織觀念淡薄，組織紀(jì)律渙散，不講操守、不重品行、不做表率;有的得到提拔或各方面順利時，就說組織好，提拔慢了或各方面不順利時，就到處發(fā)牢騷，缺乏對組織忠誠的作風(fēng)養(yǎng)成和信念堅守。二是學(xué)風(fēng)不實，學(xué)用脫節(jié)。有的學(xué)習(xí)積極性、主動性差，被動按照組織要求學(xué)習(xí)，不求理論升華，業(yè)余時間自學(xué)少; 抓業(yè)務(wù)工作較緊，抓理論學(xué)習(xí)較松，理論學(xué)習(xí)的方式和方法單一，只停留在一般的讀報、讀文件方式;有的不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的深度和廣度;有的思想保守陳舊，不能用改革的辦法、法治的思維解決發(fā)展中的困難和問題。三是修身不嚴(yán)，隨波逐流。有的容易滿足，缺乏掉隊落伍的緊迫感，存在工作上緩一緩氣的傾向;有的吃苦耐勞精神弱化，無私奉獻(xiàn)精神淡化，認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”，奢侈浪費(fèi)理直氣壯;有的心中無戒尺，作風(fēng)養(yǎng)成時緊時松，沒有把嚴(yán)以修身作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，沒有真正做到自我凈化、自我完善、自我提高;有的思想上放松了警惕，抱有僥幸心理，自覺提升道德境界、追求高尚情操、遠(yuǎn)離低級趣味、抵制歪風(fēng)邪氣不夠。四是用權(quán)不嚴(yán)，宗旨淡化。遇到基層反映的矛盾和困難繞著走，在指導(dǎo)和支持基層法制機(jī)構(gòu)的能力和水平有待提高。對基層的實際困難，在向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報、協(xié)調(diào)和努力爭取自治區(qū)財政支持等方面做得不夠，未能很好地貫徹落實國務(wù)院關(guān)于各級政府法制機(jī)構(gòu)的規(guī)格、編制要與其承擔(dān)的推進(jìn)依法行政的職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)的要求。五是律己不嚴(yán)，違規(guī)違紀(jì)。有的不重視細(xì)節(jié)管理，不懂得“小節(jié)之中有大義、一言一行見黨性”的道理;有的存在超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象，自己被超標(biāo)準(zhǔn)接待時，認(rèn)為“客隨主便”，沒有嚴(yán)肅拒絕和制止。六是謀事不實，不善結(jié)合。對推進(jìn)依法行政工作缺乏跟蹤檢查和督促指導(dǎo);依法行政考核指標(biāo)和分值設(shè)計的科學(xué)性、針對性和可操作性有待加強(qiáng)，忽略了日常常規(guī)性的指導(dǎo)和考評;依法行政示范點(diǎn)創(chuàng)建工作對示范點(diǎn)的動態(tài)監(jiān)管缺乏行之有效的辦法，對示范點(diǎn)的典型經(jīng)驗及作法總結(jié)推廣程度不夠。結(jié)合實際不緊密，不能很好地吃透上情、摸清下情，不能有的放矢、創(chuàng)造性開展工作。七是創(chuàng)業(yè)不實，虛于表面。有的上有政策、下有對策，對執(zhí)行難度大的就打折扣、搞“選擇性執(zhí)行”;有的缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，行政執(zhí)法監(jiān)督工作方式方法滯后，對違法的或者不當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為未能及時糾正;有的對反“四風(fēng)”消極對待，奉行“少干少出錯，不干不出錯”，怠政懶政現(xiàn)象突出，對依法行政、建設(shè)法治政府存在畏難情緒，創(chuàng)新工作、超前謀劃不夠，自我滿足、安于現(xiàn)狀;在激勵干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情方面有待加強(qiáng)，在強(qiáng)化引導(dǎo)、激勵機(jī)制方面缺少科學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，沒有真正做到獎優(yōu)罰劣、獎勤懲懶、優(yōu)勝劣汰;對少數(shù)干部職工事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，工作熱情減退，工作標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象未能采取有效措施加以改進(jìn)。八是做人不實，不敢擔(dān)當(dāng)。有的面對與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的問題難點(diǎn)問題，抱有畏難情緒，有的奉行“獨(dú)善其身”，以不被通報、不受批評為最大的滿足，認(rèn)為與其主動作為擔(dān)風(fēng)險，不如平平安安混日子，缺少務(wù)實進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛?/p>
以上這些問題的存在，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。開展這次專題教育，就是要牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，在鞏固、拓展、深化群眾路線教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，堅持問題導(dǎo)向，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的各種不符合“三嚴(yán)三實”要求的突出問題，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，推動作風(fēng)建設(shè)新要求落地生根，營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的良好政治生態(tài)。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實”
(一)要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”基本要求。“三嚴(yán)三實”,是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性，是一個黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西�！叭龂�(yán)”是我們黨的核心價值、獨(dú)特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，必須講黨性、講紀(jì)律、講規(guī)矩。
“三嚴(yán)三實”對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求�！叭龂�(yán)三實”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，其著力點(diǎn)就在一個“嚴(yán)”字、一個“實”字�！叭龂�(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、等嚴(yán)格的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求�！叭龂�(yán)”：首先是嚴(yán)以修身�？鬃又v“修身齊家治國平天下”，修身是排在第一位的。對黨員干部來講，修身是成長進(jìn)步之基，也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟。河南的一個縣衙有這樣一副對聯(lián)，“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。”就是這個道理。其次，是嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了就能為民謀福利，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府的形象。為官是從政之本，從政首先要嚴(yán)格使用權(quán)力，按照法律法規(guī)的授予正確行使權(quán)力。第三，是嚴(yán)以律己。要做到常懷律己之心，管好自己管好家人管好身邊工作人員，時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，不該去的不要去，不該拿的不要拿。同時，要認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，除了嚴(yán)以律己之外，還要管好班子、帶好隊伍�！叭龑崱笔切袨槿∠�，指向客觀世界的改造，蘊(yùn)涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度�！叭龑崱保旱谝唬侵\事要實。重在“謀”字，這是“三實”的基礎(chǔ)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，定思路、作決策、定辦法，要實事求是。要吃透上情，把握精神實質(zhì)，知道上級在想什么?要求我們干什么?不能做官樣文章、表面文章，要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃，實實在在地把黨的路線方針政策和上級決策部署，與本單位實際結(jié)合起來，思考謀劃、推動工作，真正解決“干什么”的問題。要摸清實情，凸顯優(yōu)勢，認(rèn)清差距，結(jié)合中央、自治區(qū)要求，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新推動工作。比如，我們在推進(jìn)依法行政，落實全面依法治國方略時，要結(jié)合廣西的實際，除以依法行政考核和依法先進(jìn)單位的評比為抓手外，還每年重點(diǎn)抓好兩三件事情，促進(jìn)依法行政工作落到實處。第二，創(chuàng)業(yè)要實�？照�?wù)`國、實干興邦，要做到真抓實干，在其位、謀其政。要把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績。要多學(xué)習(xí)多思考，善于擠出時間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實踐、推動工作。要腳踏實地、埋頭苦干，定下來的事要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時總結(jié)、完善提高，確保每項工作都取得實實在在的成效。第三，做人要實。要對黨忠誠，忠誠于黨、忠誠于人民，任何時候?qū)M織都要襟懷坦蕩，自覺接受組織監(jiān)督;要公道正派、誠實守信做人，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，講誠信、重品行，做一個堂堂正正、清清白白的人;要真心實意、與人為善、虛懷若谷對待同志，不能虛情假意，對別人尊重，別人才會尊重你，真心對別人，別人才會真心對待你。為人處事度量要大、心胸要寬，要善于團(tuán)結(jié)同志，多吃苦、多吃虧、多奉獻(xiàn)，有容忍容事的氣度。
(二)要堅定理想信念。做官先做人，做人先修身。古代先賢有修身的好傳統(tǒng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講的修身，要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。對馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰的忠誠，對信念的忠誠，對黨和人民事業(yè)的忠誠，是黨員干部修身立德之基本、最重要的政治要求。理想信念的堅定有賴于理論上的清醒。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和，深入系列重要講話精神，用以武裝頭腦、指導(dǎo)工作，增強(qiáng)政治定力，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
(三)要講規(guī)矩，守底線。踐行“三嚴(yán)三實”，律己是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊，面對錯綜復(fù)雜的考驗和形形式式的誘惑，如果為私心所擾、名利所累，就難免會走歪路。在現(xiàn)實中，有少數(shù)黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。講規(guī)矩，就要堅守政治“底線”。黨的規(guī)矩是關(guān)乎黨興衰成敗的生命線。講規(guī)矩，就要心存敬畏，不越法紀(jì)“紅線”。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高法治意識和法治思維，不碰法律紅線，不破法律邊界，不避法律責(zé)任，在法治之下想問題、作決策、辦事情。講規(guī)矩就要手握戒尺，把握生活“界線”。社會上一些心術(shù)不正的人千方百計與我們的領(lǐng)導(dǎo)干部拉關(guān)系、套近乎，不是真講感情，而是別有所圖，不是內(nèi)心尊重你，而是設(shè)局利用你。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重把好“八小時”外的朋友圈、生活圈、娛樂圈，保持健康情趣，嚴(yán)把“愛好”尺度。同時，還要認(rèn)真汲取“家族式腐敗”的深刻教訓(xùn)，管好家屬子女。要不斷提高抵御腐朽思想侵蝕的免疫力，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色、高尚操守和人格追求。
(四)要強(qiáng)化責(zé)任意識，敢擔(dān)當(dāng)。踐行“三嚴(yán)三實”，必須強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。當(dāng)前，全面深化改革進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的壓力和挑戰(zhàn)前所罕見，尤其需要領(lǐng)導(dǎo)干部有迎難而上的勇氣和銳意進(jìn)取的擔(dān)當(dāng)精神，不斷破解改革中的難題，突破發(fā)展中的瓶頸。要敢于擔(dān)當(dāng)，敢干擔(dān)責(zé)，必須堅決克服“為官不為”的傾向。中央強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范干部行為，不能因此成為敷衍塞責(zé)的借口。在專題教育中，對那些為官不為的現(xiàn)象要進(jìn)行專項整治，對那些工作漂浮、弄虛作假的干部，要嚴(yán)肅批評，責(zé)令改正，引導(dǎo)和鼓勵干部多干事、有作為。
(五)要做老實人，干實事。關(guān)于“做人要實”的要求切中了作風(fēng)之弊。做人不實，做事就不會實，就談不上做一個好黨員、好干部。這里所說的“老實人”就是思想務(wù)實、生活樸實，就是尊重科學(xué)、尊重規(guī)律的人，就是誠實守信、言行一致、表里如一的人，就是勤勤懇懇工作、任勞任怨的人。做人要實，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一種黨性修養(yǎng);對組織來講，則是一種正確導(dǎo)向。要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋瑯淞⒄_用人導(dǎo)向，重視老實人、重用老實人，為老實人撐腰，讓政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的老實人有用武之地。
四、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
“三嚴(yán)三實”專題教育是思想建黨融入經(jīng)常性教育的一次探索性實踐。專題教育是一項重大政治任務(wù)，要把握教育主題，突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅持以上率下，注重講求實效，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在搶抓機(jī)遇真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見成效。
(一)學(xué)習(xí)貫徹好系列重要講話精神
學(xué)系列重要講話，要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐句研讀《*談治國理政》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點(diǎn)項目，真正做到精研細(xì)讀，學(xué)深悟透，推動認(rèn)識深化、行動自覺。在學(xué)習(xí)過程中，不能以輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料代替對原文的學(xué)習(xí)。
(二)嚴(yán)格按照中央規(guī)定的四個“關(guān)鍵動作”扎實推進(jìn)專題教育
一是高質(zhì)量講好專題黨課。由我?guī)ь^講一次黨課，黨組其他成員根據(jù)分工在分管或聯(lián)系處室講一次黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重意義，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自寫講稿，深刻領(lǐng)會中央精神，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合黨員干部的思想作風(fēng)狀況，著眼身邊人、具體事，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點(diǎn)出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實”問題點(diǎn)出來，使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。
二是高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3 個專題進(jìn)行，大體上每兩個月1 個專題。每個專題的學(xué)習(xí)研討都要緊扣主題，在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，深入交流互動。每位同志要結(jié)合思想、工作、生活實際，把自己擺進(jìn)去，交流彼此的觀點(diǎn)、分享各自的體會，真正使討論活躍起來，互相啟發(fā)、共同提高。要注意運(yùn)用好正反兩方面鏡子，從身邊先進(jìn)典型的感人事跡中找到差距，從身邊反面典型的違紀(jì)違法案件汲取教訓(xùn)。在堅持個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的同時，可采取先調(diào)研后學(xué)習(xí)的方式，組織中心組成員深入基層調(diào)查研究，再就掌握的具體情況進(jìn)行研討。
三是高質(zhì)量開好專題民主生活會和組織生活會。要在深入查擺問題上下功夫，把“不嚴(yán)不實”的問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體;在剖析典型案例上下功夫，班子成員集體會診，分析原因，對號入座，倒查責(zé)任，防止批評與自我批評言不由衷、千篇一律;在充分談心交心上下功夫，把問題談深談透，形成共識;在批評與自我批評上下功夫，真正觸動靈魂、排毒出汗，達(dá)到“堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。
四是高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改。結(jié)合教育實踐活動后續(xù)整改，開展“四不”問題專項整治，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，始終保持高壓態(tài)勢。對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足教育提高，促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。要針對“不嚴(yán)不實”問題制定有效管用的制度，強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行。出臺一個制度就要管住一個方面的事。
(三)要認(rèn)真落實從嚴(yán)從實責(zé)任
多次強(qiáng)調(diào)，不明確責(zé)任，不落實責(zé)任，不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨是做不到的。開展專題教育，“嚴(yán)”是題中應(yīng)有之義，落實好從嚴(yán)責(zé)任，成效才有保障。各處、室、中心領(lǐng)導(dǎo)分清責(zé)任、密切配合，從一開始就要從嚴(yán)從實，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有效傳導(dǎo)壓力，確保中央和自治區(qū)黨委的部署要求落地見效。要堅持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部都要當(dāng)標(biāo)桿、作示范，真正把自己擺進(jìn)去、擺到位，從自身做起，從具體做起，形成上率下行的良好局面。
(四)要統(tǒng)籌兼顧
要正確處理專題教育與日常工作的關(guān)系，把開展專題教育與日常工作有機(jī)融合。要圍繞中心，服務(wù)大局，把開展專題教育與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，以開展專題教育促進(jìn)政府法制工作的開展，以落實全面依法治國基本方略，建成法治政府成效檢驗專題教育的成效，真正做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。
