市直機(jī)關(guān)工委要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督查，健全機(jī)制，著力把干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治各項(xiàng)工作落到實(shí)處。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編搜集的市政府開(kāi)展干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治的實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助!
【市政府開(kāi)展干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治的實(shí)施方案】
根據(jù)《全市干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治實(shí)施方案》(洪辦字〔2017〕4號(hào))要求，緊緊圍繞服務(wù)政府工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)這一中心任務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、提高服務(wù)效能、發(fā)揮表率作用，為打造富裕美麗幸福江西“南昌樣板”做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。經(jīng)廳黨組研究，決定開(kāi)展市政府辦公廳干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治工作�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，向以*同志的黨中央看齊，堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)省第十四次黨代會(huì)和市第十一次黨代會(huì)、市委十一屆二次全會(huì)精神，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)教育整治常態(tài)化、長(zhǎng)效化，建立“一級(jí)帶著一級(jí)干”的工作格局，樹(shù)立“干好干壞不一樣”的用人導(dǎo)向，形成“定了就干干就干好”的干部作風(fēng)，進(jìn)一步提高“三服務(wù)”的質(zhì)量和效率，樹(shù)立市政府辦公廳良好形象。
二、整治范圍
作風(fēng)教育整治工作的范圍包括：廳機(jī)關(guān)、廳屬事業(yè)單位全體工作人員。重點(diǎn)是廳機(jī)關(guān)各處室、廳屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位干部。
三、整治內(nèi)容
1、整治重大決策部署、重大項(xiàng)目落實(shí)難的問(wèn)題。堅(jiān)決糾正和查處對(duì)市委、市政府決策部署的重點(diǎn)任務(wù)，不按規(guī)定和要求落實(shí)，敷衍塞責(zé)、推進(jìn)不力，影響整體工作效果等行為。
重點(diǎn)查擺是否存在機(jī)關(guān)工作人員以市政府、市政府辦公廳名義行文，對(duì)外提供或公布的資料出現(xiàn)重大政策性表述失誤或有文字、數(shù)據(jù)重大差錯(cuò);來(lái)文、來(lái)電、來(lái)函，未按規(guī)定簽收、登記、審核或者提出擬辦意見(jiàn)，無(wú)正當(dāng)理由未按規(guī)定時(shí)限報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)批辦;會(huì)議通知不及時(shí)，會(huì)議材料不完整影響會(huì)議進(jìn)程和決策效率;違反廳機(jī)關(guān)辦文辦會(huì)制度貽誤工作等問(wèn)題。
2、整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“四風(fēng)”現(xiàn)象反彈問(wèn)題。堅(jiān)決糾正和查處宗旨意識(shí)不強(qiáng)，修身律己不嚴(yán)，有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)，“四風(fēng)”問(wèn)題隱形變異等行為。
重點(diǎn)查擺是否存在借考察學(xué)習(xí)為名公款旅游、公車(chē)私用、私車(chē)公養(yǎng)和在高檔住宅內(nèi)具有私人會(huì)所性質(zhì)的“一桌餐”等場(chǎng)所吃請(qǐng)等突出問(wèn)題;是否存在違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定，借婚喪喜慶、年節(jié)斂財(cái)，利用職權(quán)和職務(wù)便利，強(qiáng)迫服務(wù)對(duì)象安排消費(fèi)、報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等問(wèn)題;是否存在暗箱操作、權(quán)力尋租，違規(guī)插手工程，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問(wèn)題。
3、整治“庸懶散虛”、侵害群眾利益問(wèn)題。堅(jiān)決糾正機(jī)關(guān)工作人員精神萎靡不振、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不足、協(xié)作配合不夠、侵害群眾利益等行為。
重點(diǎn)查擺是否存在思想上不求上進(jìn)、精神不振，業(yè)務(wù)上能力不強(qiáng)、又不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作上得過(guò)且過(guò)、出工不出力，辦事不用心、工作不負(fù)責(zé)等問(wèn)題;是否存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，對(duì)待服務(wù)對(duì)象態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴，對(duì)應(yīng)辦的事情推三阻四、久拖不決，服務(wù)中故意刁難、設(shè)置障礙，吃拿卡要等問(wèn)題;是否存在工作紀(jì)律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時(shí)間打牌娛樂(lè)、上網(wǎng)購(gòu)物、手機(jī)游戲、炒股等問(wèn)題。
四、工作措施
1、建立宣教機(jī)制。召開(kāi)全廳干部職工大會(huì)，對(duì)作風(fēng)教育整治工作進(jìn)行動(dòng)員部署，明確目標(biāo)任務(wù)，提出具體要求，使全廳干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育整治工作的重要性和必要性。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以支部為單位，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔從政的文件精神。充分利用網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳板報(bào)等載體，大力宣傳開(kāi)展教育整治工作的內(nèi)容意義、經(jīng)驗(yàn)做法和進(jìn)展成效，運(yùn)用正反兩方面的典型做好教育引導(dǎo)工作，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。
2、建立查擺機(jī)制。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布投訴電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象等多種形式，對(duì)照整治內(nèi)容，認(rèn)真查擺廳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、辦事效能、服務(wù)水平和廉潔自律等方面存在的問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題的查擺要客觀真實(shí)，不漏查瞞報(bào)、不搞選擇、不打埋伏。結(jié)合支部組織生活會(huì)，采取自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查的方式，深入開(kāi)展互查互評(píng)，實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻剖析，認(rèn)真反思，完善剖析材料。
3、建立整改機(jī)制。從嚴(yán)從細(xì)抓好問(wèn)題的整改落實(shí)，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，逐一深究原因。既要從思想意識(shí)上找根源，從服務(wù)群眾上看宗旨意識(shí)是否淡薄，從履行職責(zé)上看職業(yè)道德是否滑坡;又要從體制機(jī)制上找原因，通過(guò)分析問(wèn)題查找制度缺陷，透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)管理漏洞。在此基礎(chǔ)上，建立問(wèn)題臺(tái)帳，研究制定詳細(xì)整改方案和整改工作推進(jìn)表，做到目標(biāo)任務(wù)明確、責(zé)任主體明確、整改標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時(shí)限明確、獎(jiǎng)懲措施明確，確保按要求整改到位。
4、建立督查機(jī)制。廳作風(fēng)教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加大對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)的日常監(jiān)督力度，定期或不定期開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)明察暗訪，并建立督查暗訪工作臺(tái)賬，以便及時(shí)掌握情況，迅速做出處理。廣開(kāi)言路，暢通舉報(bào)渠道，方便群眾投訴，多方位收集反映作風(fēng)問(wèn)題線索。線索具體的，要迅速組織核查，做到快查快結(jié)。市政府辦公廳干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉報(bào)電話：83883710，舉報(bào)電子郵箱：zfbzfzz@126.com。
5、建立問(wèn)責(zé)機(jī)制。對(duì)因不履行、不正確履行職責(zé)，履行職責(zé)不力，或者管理混亂、效能低下、工作貽誤，造成不良影響或者較大損失的，要堅(jiān)決查處問(wèn)責(zé)，確保政令暢通、決策落地生根。對(duì)核查中發(fā)現(xiàn)違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的，或在作風(fēng)教育整治工作過(guò)程中履行職責(zé)不力的，視情節(jié)輕重，綜合運(yùn)用批評(píng)教育、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等手段進(jìn)行處理。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
市政府辦公廳作風(fēng)教育整治工作在廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利開(kāi)展，成立市政府辦公廳干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：吳長(zhǎng)金
副組長(zhǎng)：劉榮根、魏小俊、萬(wàn)里菲、汪 戍、李旭晟、楊志龍、葉 濤、張永華
成 員：廳機(jī)關(guān)各處室、廳屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在廳機(jī)關(guān)黨委。辦公室主任由汪戍同志兼任，工作人員從廳機(jī)關(guān)黨委、廳人事處、廳秘書(shū)處、市政府經(jīng)研室、市政府公報(bào)室抽調(diào)人員組成，負(fù)責(zé)作風(fēng)教育整治工作的組織、協(xié)調(diào)、宣傳、督查等工作。
六、工作要求
1.堅(jiān)持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擔(dān)責(zé)任、樹(shù)標(biāo)桿，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成層層壓緊、上下互動(dòng)的生動(dòng)局面。廳機(jī)關(guān)和廳屬事業(yè)單位的全體工作人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與作風(fēng)教育整治工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，促使機(jī)關(guān)作風(fēng)全面好轉(zhuǎn)。
2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，從市委巡察反饋、服務(wù)對(duì)象和基層群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，采取一系列強(qiáng)有力措施，把突出問(wèn)題解決到位。堅(jiān)持問(wèn)責(zé)跟著問(wèn)題走，做到“查擺不留死角，整治不留余地”，讓作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。
3.堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。查找內(nèi)部管理和日常監(jiān)督方面的不足和漏洞，結(jié)合工作實(shí)際，建立完善有效管用的工作制度，將干部作風(fēng)建設(shè)情況與考核評(píng)優(yōu)等制度掛鉤，確保專項(xiàng)整治工作見(jiàn)人見(jiàn)事，力戒空談、不重形式、不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)作風(fēng)教育整治常態(tài)化，保持作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好勢(shì)頭。
