綜合消息：2017年高考改革最新方案正式版出臺了嗎?據(jù)了解，《2017年高考改革新政策及新方案【全文】》將于9月4號正式頒布。
全國高考改革新政策及新方案【全文】初定為考語數(shù)外三門(注：指全國卷，下同)，外語一年兩考，再讓學生選考三門，按五級制評價。
高考改革新政策及新方案【全文】具體如下：
1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;
2、，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試)，但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績?yōu)闇?
3、在之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文 將提高到180分;，英語100分(會考)，語文 提高到200分;
4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;
5、志愿填報也有微調(diào)：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。
2017年英語分降語文 分增，，高考文史類、理工類總分均為750分。語文 (文理同卷)180分，數(shù)學(文)150分，數(shù)學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文 理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分。
據(jù)了解，語文 學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語文 的基礎(chǔ)性和作為母語學科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮語文 學習促進學生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。
數(shù)學學科要注重基本的數(shù)學能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調(diào)通性通法，注意數(shù)學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力�？荚嚪种等匀粸�150分。
英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重�？荚嚪种涤�150分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績?nèi)陜?nèi)有效。
廣東情況
廣東將根據(jù)教育部的“總體方案”和關(guān)于高考改革或減少科目、外語一年多考、高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、考試招生違規(guī)處理等配套“實施意見”，結(jié)合廣東實際制定具體實施方案。
改革新政策及新方案【全文】
◆取消一本線，保留本科線，文理不分科。
◆英語實行社會化考試，可多次參加。按150分制，取最高分，計入高考成績。
◆除語數(shù)英外，其余學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格，等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。
◆高考考語文 ，數(shù)學兩科，各150分。與英語成績和3科成績合并，總分630分。
政策解讀
◆取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。
◆文理不分科會導致試卷難度上升，對善于文科的學生不利，善于理科的同學擴大了競爭優(yōu)勢。
◆明面上，英語退出統(tǒng)一高考，但其實競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優(yōu)勢學科拉分。改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格!
◆三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發(fā)展。
應對策略
◆夯實所有學科基礎(chǔ)，不讓任何學科成為“短板”。
◆高中知識搶先學習，避免學習落差。新高一開學后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水平。
◆極其重視英語，從現(xiàn)在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。
◆提前樹立目標，為“高校自招”做準備。
準確定位英語
◆高考改革后，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考�？忌啥啻螀⒓�，取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。
◆英語課程需要我們科學合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ)，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美!
