院校類型是針對(duì)2000年我國高校合并重組后的格局，提出了由類和型兩部分組成的中國大學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)。類反映大學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)；按教育部對(duì)學(xué)科門的劃分和大學(xué)各學(xué)科門的比例，類：將現(xiàn)有大學(xué)分為綜合類、文理類、理科類、文科類、理學(xué)類、工學(xué)類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類、文學(xué)類、管理類、體育類、藝術(shù)類等13類型：為表現(xiàn)大學(xué)的科研規(guī)模；按科研規(guī)模的大小，將現(xiàn)有大學(xué)分為研究型、研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型等4型。
1、院校類型怎么填
院校類別一般填：分為普通高校、民辦學(xué)校、國民高等教育（電視大學(xué)、自考、函授、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等）。 從學(xué)單位類別：國家教育部直屬高等院校、省屬高等院校、軍校等 。 最高學(xué)歷說明：這是指考生�？苹虮究飘厴I(yè)后通過其他途徑再次取得的學(xué)歷說明。如�？粕ㄟ^自考取得了本科學(xué)歷，就是這類說明。
2、院校類別一般填什么
院校類別的填寫從辦學(xué)層次上可分為985院校、211院校、中央部署院校、省屬院校、高職院校；從教育性質(zhì)上可分為普通教育、成人教育、自學(xué)考試、電大教育、遠(yuǎn)程教育；從學(xué)科類型上可分為綜合、理工、師范、農(nóng)林、政法、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、民族、語言、藝術(shù)、體育、軍事、旅游類。近年來國家在辦學(xué)層次劃分上進(jìn)行了改革，開始誕生出了“一流學(xué)科”和“一流大學(xué)”，雖然新的層次劃分方式已經(jīng)出現(xiàn)，但是對(duì)于舊的劃分方式在很多地方依然在延用。我國對(duì)高等院校類別從不同角度進(jìn)行了不同的劃分，因此院校類別在實(shí)際運(yùn)用中究竟要填什么，要根據(jù)具體的要求進(jìn)行區(qū)別填寫。
3、畢業(yè)后檔案如何處理
高校畢業(yè)生檔案是人事檔案中重要一個(gè)部分，綜合記錄了高校學(xué)習(xí)期間學(xué)生的情況。高校學(xué)生畢業(yè)后，檔案一般有這幾種處理方式。
1、將檔案轉(zhuǎn)交到生源地。這種方式比較適合高校畢業(yè)生會(huì)在生源地就業(yè)，或者是身處于生源地但暫時(shí)不考慮就業(yè)。
2、把檔案留在高校。畢業(yè)生未落實(shí)到戶口，檔案可以在畢業(yè)之后留校兩年時(shí)間，等到工作落實(shí)之后，就會(huì)將檔案遷移到單位所在地。如果兩年之后，依舊無法落實(shí)工作，檔案將會(huì)直接被遷回到生源地。這種方式就適用于還未就業(yè)的畢業(yè)生。
3、把檔案傳輸?shù)饺瞬沤涣髦行�。該模式適用于希望參加研究生入學(xué)考試、創(chuàng)業(yè)或希望靈活就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)生在實(shí)踐中可以及時(shí)處理一些問題，但由于與人才交流中心溝通不多，信息溝通不暢。
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4、人事檔案中有個(gè)人每個(gè)時(shí)期經(jīng)歷和學(xué)籍卡，關(guān)系到未來的職稱評(píng)定。因此，我們需要對(duì)它們給予更多的關(guān)注。
