一、江西應用技術職業(yè)學院王牌專業(yè)名單
2024年江西應用技術職業(yè)學院王牌專業(yè)有國土資源調(diào)查與管理、國土資源調(diào)查、水文與工程地質(zhì)、工程測量技術、工業(yè)分析與檢驗、電子商務、工程測量技術、水文與工程地質(zhì)、數(shù)控技術、測繪工程技術、寶玉石鑒定與加工技術等。
雙高計劃高水平專業(yè)群建設名單:國土資源調(diào)查與管理
國家骨干高職院校重點建設專業(yè):國土資源調(diào)查、水文與工程地質(zhì)、工程測量技術、工業(yè)分析與檢驗
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):電子商務、工程測量技術、水文與工程地質(zhì)、數(shù)控技術
國家示范校重點建設專業(yè) :國土資源調(diào)查、測繪工程技術、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗;
中央財政支持的重點專業(yè) :寶玉石鑒定與加工技術、汽車檢測與維修技術專業(yè);
應用技術型本科試點專業(yè):地質(zhì)工程、工程造價、測繪工程
省級示范專業(yè) :國土資源調(diào)查、測繪信息技術、工程造價、WEB應用程序設計、電子信息工程技術;
省級特色專業(yè) :國土資源調(diào)查、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗、工程測量技術、電子信息工程技術、數(shù)控技術;
校級重點建設專業(yè) :國土資源調(diào)查、測繪工程技術、水文與工程地質(zhì) 、工業(yè)分析與檢驗、電子信息工程技術 、數(shù)控技術
二、江西應用技術職業(yè)學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 國土資源調(diào)查與管理 |
2 | 生態(tài)地質(zhì)調(diào)查 |
3 | 寶玉石鑒定與加工 |
4 | 寶玉石鑒定與加工 |
5 | 寶玉石鑒定與加工 |
6 | 水文與工程地質(zhì) |
7 | 水文與工程地質(zhì) |
8 | 城市地質(zhì)勘查 |
9 | 工程測量技術 |
10 | 工程測量技術 |
11 | 工程測量技術 |
12 | 測繪地理信息技術 |
13 | 攝影測量與遙感技術 |
14 | 攝影測量與遙感技術 |
15 | 攝影測量與遙感技術 |
16 | 國土空間規(guī)劃與測繪 |
17 | 導航與位置服務 |
18 | 有色金屬智能冶金技術 |
19 | 有色金屬智能冶金技術 |
20 | 有色金屬智能冶金技術 |
21 | 裝配式建筑構件智能制造技術 |
22 | 建筑室內(nèi)設計 |
23 | 建筑室內(nèi)設計 |
24 | 建筑工程技術 |
25 | 建筑工程技術 |
26 | 建筑工程技術 |
27 | 智能建造技術 |
28 | 土木工程檢測技術 |
29 | 建筑智能化工程技術 |
30 | 建筑智能化工程技術 |
31 | 建筑智能化工程技術 |
32 | 工程造價 |
33 | 工程造價 |
34 | 工程造價 |
35 | 數(shù)控技術 |
36 | 數(shù)控技術 |
37 | 機械制造及自動化 |
38 | 模具設計與制造 |
39 | 模具設計與制造 |
40 | 機電一體化技術 |
41 | 機電一體化技術 |
42 | 工業(yè)機器人技術 |
43 | 工業(yè)機器人技術 |
44 | 無人機應用技術 |
45 | 無人機應用技術 |
46 | 無人機應用技術 |
47 | 汽車制造與試驗技術 |
48 | 新能源汽車技術 |
49 | 新能源汽車技術 |
50 | 新能源汽車技術 |
51 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術 |
52 | 分析檢驗技術 |
53 | 分析檢驗技術 |
54 | 分析檢驗技術 |
55 | 化妝品技術 |
56 | 服裝設計與工藝 |
57 | 食品檢驗檢測技術 |
58 | 藥品生產(chǎn)技術 |
59 | 道路與橋梁工程技術 |
60 | 汽車檢測與維修技術 |
61 | 汽車檢測與維修技術 |
62 | 汽車檢測與維修技術 |
63 | 城市軌道交通工程技術 |
64 | 城市軌道交通通信信號技術 |
65 | 電子信息工程技術 |
66 | 電子信息工程技術 |
67 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
68 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
69 | 移動互聯(lián)應用技術 |
70 | 移動互聯(lián)應用技術 |
71 | 汽車智能技術 |
72 | 計算機應用技術 |
73 | 計算機應用技術 |
74 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
75 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
76 | 軟件技術 |
77 | 軟件技術 |
78 | 數(shù)字媒體技術 |
79 | 數(shù)字媒體技術 |
80 | 大數(shù)據(jù)技術 |
81 | 大數(shù)據(jù)技術 |
82 | 云計算技術應用 |
83 | 信息安全技術應用 |
84 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 |
85 | 人工智能技術應用 |
86 | 動漫制作技術 |
87 | 動漫制作技術 |
88 | 財富管理 |
89 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
90 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
91 | 市場營銷 |
92 | 電子商務 |
93 | 電子商務 |
94 | 跨境電子商務 |
95 | 現(xiàn)代物流管理 |
96 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
97 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
98 | 室內(nèi)藝術設計 |
99 | 室內(nèi)藝術設計 |
100 | 首飾設計與工藝 |
101 | 首飾設計與工藝 |
102 | 學前教育 |
103 | 商務英語 |
104 | 社會體育 |
105 | 社會體育 |
106 | 社會體育 |
三、江西應用技術職業(yè)學院好不好
1.自己初中的時候讀書不用功,但是年紀小又不能不讀書,之后就報了江西應用技術職業(yè)學院,就想學點技術吧。進了學校之后,感覺還不錯,環(huán)境挺好的。老師屬于認真上課,自己學的怎么樣就看自己的自覺程度了,老師很專業(yè),在學校學到了很多的專業(yè)知識,教師素質(zhì)很高,教學水平也不錯,之后找了一份建筑的工作,總體來說還不錯,是實用性技術的學校。
2.這學校教學還行吧,環(huán)境挺不錯的,地處黃金校區(qū),附近有師院和教育學院,地理位置是我最喜歡的一方面,因為交通生活都很方便。我就是這學校08年土木畢業(yè)的,現(xiàn)在在中國建筑第八工程局上班我們有好幾十個在中建系統(tǒng)內(nèi)上班,感覺跟名牌大學的沒有不一樣的,這學校土木出來還是很好找工作的。我遇到的都是資格比較老的教師了,專業(yè)知識很過硬,經(jīng)常帶我們上實訓課,就是嚴厲了點。
3.可以,文科298,理科200以上就可以了,在同等學校當中,這個學校還可以
4.專業(yè)不錯啊,學校環(huán)境也蠻好,只是小了點。這個學校的大氣探測和防雷技術是很厲害的。不過什么專業(yè)在與自己的努力。
5.這是個高職 就是?茖W校 最好的專業(yè)是國土資源 過來是土木工程 還有機電 應用化學 信息 教育基礎 設計 這個學校設計系沒有藝術生的限制 文化生一樣可以報 住宿條件還行 畢竟是新建的 風氣也還好的 就是男多女少~~ 硬件設施就不要太指望了 但是老師們還是很有愛啊~~
四、江西應用技術職業(yè)學院簡介
江西應用技術職業(yè)學院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學院。地處江西省贛州市。1958年5月建校,原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校,歷經(jīng)江西地質(zhì)學院、江西省地質(zhì)學校、贛州地質(zhì)學校、南方工業(yè)學校、江西應用技術職業(yè)學院五個發(fā)展階段。
學校是*高水平專業(yè)群(A檔)建設單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應用技術型本科人才試點院校,先后榮獲“中國職業(yè)教育50強”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”(兩次)、“全國校企合作先進單位”、“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”等榮譽稱號,連續(xù)16年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學!焙汀跋冗M單位”。
學校建有校屬企業(yè)江西應職院科技產(chǎn)業(yè)有限公司,目前正在推進與中國電建(江西水電)聯(lián)合承擔總投資 2.4 億元的會昌縣礦山生態(tài)修復項目已初具成效,被列為全省生態(tài)修復試點項目。學校深化產(chǎn)教融合,建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”(全國示范性職業(yè)教育集團培育單位)、混合所有制特征的訊方技術學院,與業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè),共建新型混合所有制二級學院(訊方技術學院)、吉利汽車產(chǎn)業(yè)學院、華測檢測產(chǎn)業(yè)學院、礪劍天眼產(chǎn)業(yè)學院等4個產(chǎn)業(yè)學院。
學校于2021年成功申報自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點實驗室”,成為江西省首個牽頭建設部級重點實驗室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機器人應用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個產(chǎn)教融合技術技能創(chuàng)新平臺和省級技能大師工作室。