2024年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機械制造與自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工、電機與電器技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作、材料成型與控制技術(shù)、移動商務(wù)、物流管理等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認(rèn)定骨干專業(yè):機械制造與自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)
國家級重點專業(yè):機械制造與自動化、茶樹栽培與茶葉加工(茶葉生產(chǎn)與貿(mào)易方向)
福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè):機械制造與自動化、電機與電器技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作
省級 “二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè):機械制造與自動化、 電機與電器技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、 移動商務(wù)、物流管理
省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè):機械制造與自動化、視覺傳播設(shè)計與制作、 移動商務(wù)
產(chǎn)教融合示范專業(yè):機械制造與自動化、電機與電器技術(shù)
二、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 園藝技術(shù) |
2 | 茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù) |
3 | 園林技術(shù) |
4 | 風(fēng)景園林設(shè)計 |
5 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
6 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
7 | 數(shù)控技術(shù) |
8 | 數(shù)控技術(shù) |
9 | 機械制造及自動化 |
10 | 材料成型及控制技術(shù) |
11 | 模具設(shè)計與制造 |
12 | 電機與電器技術(shù) |
13 | 電機與電器技術(shù) |
14 | 機電一體化技術(shù) |
15 | 機電一體化技術(shù) |
16 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
17 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
18 | 新能源汽車技術(shù) |
19 | 食品質(zhì)量與安全 |
20 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
21 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
22 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
23 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
24 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
25 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
26 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
27 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
28 | 動漫制作技術(shù) |
29 | 動漫制作技術(shù) |
30 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
31 | 大數(shù)據(jù)與審計 |
32 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
33 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
34 | 市場營銷 |
35 | 電子商務(wù) |
36 | 移動商務(wù) |
37 | 移動商務(wù) |
38 | 現(xiàn)代物流管理 |
39 | 現(xiàn)代物流管理 |
40 | 旅游管理 |
41 | 旅游管理 |
42 | 茶藝與茶文化 |
43 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 |
44 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 |
45 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
46 | 學(xué)前教育 |
47 | 學(xué)前教育 |
48 | 小學(xué)教育 |
49 | 商務(wù)英語 |
三、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案,由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校,學(xué)校溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學(xué)校,已有深厚的辦學(xué)歷史積淀。1935年中國茶界泰斗親筆書寫校訓(xùn)“實事求是·身體力行”,奠定了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校精神。
學(xué)校突出人才培養(yǎng),教學(xué)改革成果突顯。不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,實驗實訓(xùn)設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)。
學(xué)校突出服務(wù)社會,貢獻(xiàn)能力持續(xù)提升。堅持“職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)”兩翼并重發(fā)展思路,緊密圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,積極發(fā)揮“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”和職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定站作用,開展高素質(zhì)農(nóng)民大專學(xué)歷教育、高素質(zhì)農(nóng)民培育等形式多樣的涉農(nóng)培訓(xùn)及評茶員、育嬰員、電工、車工等多個工種的職業(yè)技能等級認(rèn)定;主動對接寧德四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),積極開展職前教育、崗位技能提升、企業(yè)新型學(xué)徒制等培訓(xùn),與企業(yè)聯(lián)辦冠名班、訂單班,擴大“二元制”和現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)招生規(guī)模,送教下廠,助力企業(yè)員工“學(xué)歷+技能”雙提升。獲批寧德市高技能人才培訓(xùn)基地、福建省職業(yè)技能等級認(rèn)定試點院校。
學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)育人成效顯著。我校的省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(機電設(shè)備及綠色冶金新材料加工)獲批為教育部協(xié)同創(chuàng)新中心。與福安市人民政府在鐵湖機電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺”,構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學(xué)研用”社會服務(wù)一體化平臺,實現(xiàn)了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)“四位一體”的目標(biāo),成為政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的一大亮點,真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。同時學(xué)校先后獲“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“福建省眾創(chuàng)空間”“寧德市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺,成為了省內(nèi)為數(shù)不多的集5個重要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺于一體的高職院校。
學(xué)校突出內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)成績碩果累累。先后榮獲“省級第一屆文明校園”“寧德市文明校園”、福建省征兵工作先進(jìn)單位、校團(tuán)委獲得福建省“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。2016年1月被遴選為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的建設(shè)院校,2017年11月、2018年12月順利通過教育部第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估與整改回訪檢查,為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展贏得了機遇。2020年獲批寧德市對臺交流基地,2021年獲批福建省政協(xié)港澳臺僑交流基地,青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選福建省第二批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目,《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧 助力閩東鄉(xiāng)村振興》入選省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目(全省高職院校唯一一個)并被推薦參評全國第三屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項目;新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目。持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作,舉辦寧德時代新能源、寧德新能源冠名班,成立“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“閩東鄉(xiāng)村振興研究院”,構(gòu)建農(nóng)商旅一體化鄉(xiāng)村振興模式,助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。主動引入昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青拓集團(tuán),采取“1+1+N”模式探索實踐校校企協(xié)同育人,開啟寧德校校企三方跨省深度合作的先河。2021年《畬漢融合,助力閩東偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村振興,提升高職院校服務(wù)民族共同繁榮進(jìn)步能力》《融入寧德四大產(chǎn)業(yè),推動多元主體辦學(xué),創(chuàng)新制造類“五位一體”人才培養(yǎng)體系》分別榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎、一等獎。