清遠職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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2024年清遠職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有藥品經(jīng)營與管理、家政服務(wù)與管理、生物制藥技術(shù)、護理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、食品生物技術(shù)、機電一體化技術(shù)、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。

一、清遠職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單

國家級骨干專業(yè):藥品經(jīng)營與管理、家政服務(wù)與管理。

首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點:生物制藥技術(shù)。

省高職教育重點專業(yè):護理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、食品生物技術(shù)、機電一體化技術(shù)、旅游管理。

省級品牌專業(yè):藥品經(jīng)營與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

省級高水平專業(yè)群立項建設(shè)項目:護理專業(yè)群、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)群。

省級品牌專業(yè)建設(shè)項目:家政服務(wù)與管理。

中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目:康復(fù)治療技術(shù)、電子信息工程技術(shù)。

二、清遠職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1高分子材料智能制造技術(shù)
2建筑材料工程技術(shù)
3機電一體化技術(shù)
4機電一體化技術(shù)
5智能控制技術(shù)
6電氣自動化技術(shù)
7汽車制造與試驗技術(shù)
8汽車制造與試驗技術(shù)
9食品生物技術(shù)
10食品質(zhì)量與安全
11藥品生產(chǎn)技術(shù)
12藥品經(jīng)營與管理
13汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
14計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
15計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
16數(shù)字媒體技術(shù)
17數(shù)字媒體技術(shù)
18大數(shù)據(jù)技術(shù)
19云計算技術(shù)應(yīng)用
20移動應(yīng)用開發(fā)
21護理
22護理
23助產(chǎn)
24藥學
25藥學
26醫(yī)學美容技術(shù)
27康復(fù)治療技術(shù)
28健康管理
29嬰幼兒托育服務(wù)與管理
30大數(shù)據(jù)與會計
31國際經(jīng)濟與貿(mào)易
32市場營銷
33電子商務(wù)
34電子商務(wù)
35現(xiàn)代物流管理
36旅游管理
37研學旅行管理與服務(wù)
38環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
39學前教育
40學前教育
41音樂教育
42商務(wù)英語
43行政管理
44現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

三、清遠職業(yè)技術(shù)學院簡介

清遠職業(yè)技術(shù)學院成立于2002年。學院堅持扎根地方,立足廣東北部生態(tài)發(fā)展區(qū),融入珠三角核心區(qū),面向沿海經(jīng)濟帶,建設(shè)區(qū)域特征明顯、專業(yè)特色鮮明、服務(wù)能力卓越的高水平高職院校的辦學定位,是廣東省示范性高等職業(yè)院校。學院先后被授予“廣東省文明單位”“廣東省文明校園”“廣東省安全文明校園”“全國數(shù)字校園建設(shè)實驗!薄叭珖(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“廣東省職工道德建設(shè)先進單位”“廣東省高校治安綜合治理先進學!钡葮s譽稱號。

學院重視校園文化建設(shè),深化文化育人內(nèi)涵,構(gòu)建具有清職院特色的“合和”育人文化體系,努力打造綠色校園、美麗校園和書香校園。每年的文化藝術(shù)節(jié)、科技學術(shù)節(jié),多個學生社團活動精彩紛呈,展現(xiàn)青春風采,助力健康成長。

學院與多家企業(yè)(行業(yè))單位建立校企合作關(guān)系,各專業(yè)建立了大批高質(zhì)量的校外實訓、實習、就業(yè)基地。學院建立全程化就業(yè)指導和服務(wù)體系,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。

學院加強國際合作與交流,積極呼應(yīng)國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃,先后與澳大利亞、加拿大、韓國、新西蘭、馬來西亞、美國、丹麥、芬蘭等境外高等教育機構(gòu)和香港特別行政區(qū)多所高校建立合作交流關(guān)系,在人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、師資培訓、交換生學習交流等方面展開合作,學習引進國際先進、成熟適用的專業(yè)課程標準、教材體系和其他優(yōu)質(zhì)教育資源,著力培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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