2024年寧波城市職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有園林技術(shù)、園藝技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、旅游管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機應用技術(shù)、應用電子技術(shù)、智能控制技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設計等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單
重點(特色)建設專業(yè)一覽表 | |||||
序號 | 專業(yè)名稱 | 項目類別 | 項目級別 | 立項年份 | 所在學院 |
1 | 園林技術(shù)專業(yè)群 | 浙江省高水平專業(yè)群(A類) | 省級 | 2020 | 景觀生態(tài)學院 |
2 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) 專業(yè)群 | 浙江省高水平專業(yè)群(A類) | 省級 | 2020 | 信息與智能工程學院 |
3 | 園林技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 景觀生態(tài)學院 |
4 | 園藝技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 景觀生態(tài)學院 |
5 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 景觀生態(tài)學院 |
6 | 旅游管理 | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 旅游學院 |
7 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 信息與智能工程學院 |
8 | 計算機應用技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 信息與智能工程學院 |
9 | 應用電子技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 信息與智能工程學院 |
10 | 智能控制技術(shù) | 浙江省高水平專業(yè)群專業(yè) | 省級 | 2020 | 信息與智能工程學院 |
11 | 旅游管理 | 國家骨干專業(yè) | 教育部創(chuàng)新行動計劃 | 2019 | 旅游學院 |
12 | 藝術(shù)設計 | 國家骨干專業(yè) | 教育部創(chuàng)新行動計劃 | 2019 | 藝術(shù)學院 |
13 | 應用英語 | 國家骨干專業(yè) | 教育部創(chuàng)新行動計劃 | 2019 | 國際學院 |
14 | 園林技術(shù) | 國家骨干專業(yè) | 教育部創(chuàng)新行動計劃 | 2019 | 景觀生態(tài)學院 |
15 | 園藝技術(shù) | 國家骨干專業(yè) | 教育部創(chuàng)新行動計劃 | 2019 | 景觀生態(tài)學院 |
16 | 會計 | 中央財政支持建設專業(yè) | 國家級 | 2011 | 財會金融學院 |
17 | 現(xiàn)代物流管理(原專業(yè)名稱物流管理) | 中央財政支持建設專業(yè) | 國家級 | 2011 | 商貿(mào)學院 |
18 | 園藝技術(shù) | 優(yōu)勢專業(yè) | 省級 | 2016 | 景觀生態(tài)學院 |
19 | 旅游管理 | 優(yōu)勢專業(yè) | 省級 | 2016 | 旅游學院 |
20 | 藝術(shù)設計 | 優(yōu)勢專業(yè) | 省級 | 2016 | 藝術(shù)學院 |
21 | 應用英語 | 優(yōu)勢專業(yè) | 省級 | 2016 | 國際學院 |
22 | 電子商務 | 特色專業(yè) | 省級 | 2016 | 商學院 |
23 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 特色專業(yè) | 省級 | 2016 | 信息學院 |
24 | 會展策劃與管理 | 特色專業(yè) | 省級 | 2016 | 旅游學院 |
25 | 大數(shù)據(jù)與會計(原專業(yè)名稱會計) | 中外合作辦學項目 | 省級 | 2016 | 國際學院 |
26 | 城市園林 | 省優(yōu)勢專業(yè) | 省級 | 2012 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
27 | 旅游管理 | 特色專業(yè) | 省級 | 2009 | 旅游學院 |
28 | 園林工程技術(shù) | 特色專業(yè) | 省級 | 2009 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
29 | 大數(shù)據(jù)與會計(原專業(yè)名稱會計) | 特色專業(yè) | 省級 | 2010 | 財會金融學院 |
30 | 藝術(shù)設計 | 特色專業(yè) | 省級 | 2010 | 藝術(shù)學院 |
31 | 園藝技術(shù) | 品牌專業(yè) | 市級 | 2018 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
32 | 旅游管理 | 特色專業(yè) | 市級 | 2018 | 旅游學院 |
33 | 應用英語 | 特色專業(yè) | 市級 | 2018 | 國際學院 |
34 | 電子商務 | 重點專業(yè) | 市級 | 2016 | 電商學院\創(chuàng)業(yè)學院 |
35 | 城市園林 | 市品牌專業(yè) | 市級 | 2012 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
36 | 計算機應用技術(shù) | 市特色專業(yè) | 市級 | 2012 | 信息學院 |
37 | 應用英語 | 市特色專業(yè) | 市級 | 2012 | 外國語學院 |
38 | 寧波生態(tài)園林城市創(chuàng)意與建設專業(yè)群 | 服務型重點專業(yè) | 市級 | 2009 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院、藝術(shù)學院 |
39 | 旅游管理 | 重點專業(yè) | 市級 | 2007 | 旅游學院 |
40 | 園林工程技術(shù) | 重點專業(yè) | 市級 | 2008 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
41 | 藝術(shù)設計 | 重點專業(yè) | 市級 | 2009 | 藝術(shù)學院 |
42 | 大數(shù)據(jù)與會計(原專業(yè)名稱會計) | 重點專業(yè) | 校級 | 2005 | 商務學院 |
43 | 園林工程技術(shù) | 重點專業(yè) | 校級 | 2005 | 環(huán)境學院 |
44 | 藝術(shù)設計 | 重點專業(yè) | 校級 | 2005 | 藝術(shù)學院 |
45 | 旅游管理與服務 | 重點專業(yè) | 校級 | 2005 | 旅游學院 |
46 | 應用電子技術(shù) | 重點專業(yè) | 校級 | 2005 | 信息學院 |
47 | 國際經(jīng)濟貿(mào)易 | 重點專業(yè) | 校級 | 2006 | 商貿(mào)學院 |
48 | 酒店管理與數(shù)字化運營(原專業(yè)名稱酒店管理) | 重點專業(yè) | 校級 | 2006 | 旅游學院 |
49 | 電子商務 | 重點專業(yè) | 校級 | 2006 | 信息學院 |
50 | 市場營銷 | 重點專業(yè) | 校級 | 2007 | 管理學院 |
51 | 應用英語 | 重點專業(yè) | 校級 | 2007 | 國交學院 |
52 | 計算機技術(shù)與應用 | 重點專業(yè) | 校級 | 2007 | 信息學院 |
53 | 園林工程技術(shù) | 特色專業(yè) | 校級 | 2009 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
54 | 旅游管理 | 特色專業(yè) | 校級 | 2009 | 旅游學院 |
55 | 藝術(shù)設計 | 特色專業(yè) | 校級 | 2009 | 藝術(shù)學院 |
56 | 會計 | 特色專業(yè) | 校級 | 2009 | 財會金融學院 |
57 | 應用電子技術(shù) | 特色專業(yè) | 校級 | 2009 | 信息學院 |
58 | 園藝技術(shù) | 重點專業(yè) | 校級 | 2009 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
59 | 導游 | 重點專業(yè) | 校級 | 2009 | 旅游學院 |
60 | 文秘 | 重點專業(yè) | 校級 | 2009 | 財會金融學院 |
61 | 計算機信息管理 | 重點專業(yè) | 校級 | 2009 | 信息學院 |
62 | 現(xiàn)代物流管理(原專業(yè)名稱物流管理) | 重點專業(yè) | 校級 | 2009 | 商貿(mào)學院 |
63 | 會展策劃與管理 | 重點專業(yè) | 校級 | 2015 | 旅游學院 |
64 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 重點專業(yè) | 校級 | 2015 | 信息學院 |
65 | 建筑工程技術(shù) | 重點專業(yè) | 校級 | 2015 | 景觀生態(tài)環(huán)境學院 |
66 | 金融服務與管理(原專業(yè)名稱金融管理) | 重點專業(yè) | 校級 | 2017 | 財會金融學院 |
二、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 園藝技術(shù) |
2 | 園藝技術(shù) |
3 | 園林技術(shù) |
4 | 園林技術(shù) |
5 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
6 | 建筑工程技術(shù) |
7 | 建筑工程技術(shù) |
8 | 智能控制技術(shù) |
9 | 汽車技術(shù)服務與營銷 |
10 | 汽車技術(shù)服務與營銷 |
11 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
12 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
13 | 應用電子技術(shù) |
14 | 應用電子技術(shù) |
15 | 汽車智能技術(shù) |
16 | 汽車智能技術(shù) |
17 | 計算機應用技術(shù) |
18 | 計算機應用技術(shù) |
19 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
20 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
21 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
22 | 金融服務與管理 |
23 | 金融服務與管理 |
24 | 財富管理 |
25 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
26 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
27 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
28 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
29 | 關(guān)務與外貿(mào)服務 |
30 | 關(guān)務與外貿(mào)服務 |
31 | 工商企業(yè)管理 |
32 | 市場營銷 |
33 | 市場營銷 |
34 | 電子商務 |
35 | 電子商務 |
36 | 跨境電子商務 |
37 | 現(xiàn)代物流管理 |
38 | 現(xiàn)代物流管理 |
39 | 旅游管理 |
40 | 旅游管理 |
41 | 導游 |
42 | 研學旅行管理與服務 |
43 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
44 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
45 | 會展策劃與管理 |
46 | 藝術(shù)設計 |
47 | 藝術(shù)設計 |
48 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設計 |
49 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設計 |
50 | 產(chǎn)品藝術(shù)設計 |
51 | 產(chǎn)品藝術(shù)設計 |
52 | 環(huán)境藝術(shù)設計 |
53 | 應用英語 |
54 | 應用英語 |
55 | 應用法語 |
56 | 應用法語 |
三、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院簡介
寧波城市職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2003年,學校的前身是寧波大學職業(yè)技術(shù)教育學院,是一所面向現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年,邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術(shù)教育中心”,是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機構(gòu)之一。1996年,原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產(chǎn)學院寧波分院合并組建新的寧波大學,設立寧波大學職業(yè)技術(shù)教育學院。2000年,原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學校并入寧波大學,原寧波林業(yè)學校專業(yè)、人員和原寧波海洋學校部分專業(yè)、人員劃歸職教學院。2003年,省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術(shù)學院。
學校辦學起步早,辦學起點高,自誕生起即秉承了寧波大學優(yōu)良的高等教育傳統(tǒng),又弘揚了原寧波林業(yè)學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經(jīng)驗,一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學校先后被評為浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發(fā)展中心校、國家現(xiàn)代學徒制試點學校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校等。2020年,學校獲批為浙江省高水平高職學校建設單位,附建園林技術(shù)和計算機網(wǎng)絡技術(shù)兩個省高水平建設專業(yè)群(A類)。2021年,學校榮登全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校榜單。
學校堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿,著力營造全員服務教學、服務師生發(fā)展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善,學生指導服務體系不斷健全。學校以責任文化為引領(lǐng),構(gòu)建了“三課堂聯(lián)動”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系,搭建了“三元立體”的職業(yè)素質(zhì)實踐平臺,建立了“三融三全”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機制,培養(yǎng)具有責任意識、誠信品質(zhì)、交流溝通能力、團隊協(xié)作精神等職業(yè)素質(zhì)的“金牌員工”。
學校按照“四嚴”要求、“四精”標準,著力實現(xiàn)“四名”目標,全力建設浙江省重要的現(xiàn)代服務業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才培養(yǎng)基地,已成為寧波、浙江乃至長三角地區(qū)現(xiàn)代服務業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地。學校主動順應教學現(xiàn)代化發(fā)展需求,加強學校數(shù)字校園建設,提升智慧教學環(huán)境,加強智慧治理,成為全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校;深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學”,創(chuàng)新“以學為中心”新型教學模式,重構(gòu)現(xiàn)代化教學生態(tài)。學!盎ヂ(lián)網(wǎng)+教學”成績斐然,處于全國領(lǐng)先地位;學校積極開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革,堅持“分層教學、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念,讓學生在技師型、復合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才;學校緊緊圍繞寧波市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才和科技保證。2017年,學校成立“全國現(xiàn)代服務業(yè)職教集團浙江分部”暨“寧波市現(xiàn)代服務業(yè)職教集團”,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才,在服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中作出了積極貢獻,入選全國示范性職業(yè)教育集團培育單位。