尊敬的吳局長、各位領(lǐng)導、同行們:
大家好!參加首屆名師評選并當選,首先感謝教體局領(lǐng)導,又一次為我們搭建了專業(yè)成長的平臺,搭建了教學技能大比拼的舞臺,提供了展示風采的平臺,提供了相互交流、相互學習的寶貴機會。其次,感謝所有幫助和支持我的人們。畢竟進步與成功都是集體智慧的結(jié)晶,都離不開團隊的幫扶。
1995年初登講臺的我提醒自己,一定把課上好,做學生歡迎的老師,努力做有影響力的老師,只有學生進步教師才能精彩,只有真正付出才能有回報,只有不求回報才能全身心投入。
在今后的工作中,我會更加認真地備課,深入地備課,備出高水平的課,記得在全縣教學能手的表彰會上吳局長要求教師做到五個一,其中包括上一堂好課,編一本好學案。
20XX年,我編寫的近11萬字的義務(wù)教育課程標準實驗教科書《中國歷史七年級上冊同步訓練》一書在全省發(fā)行;20XX年和今年我又兩次參與縣教研室的《七年級歷史導學案》的編寫,這些都是我個人業(yè)務(wù)水平的提升,是我深入備課的結(jié)果,是備課水平的提高。
經(jīng)歷就是財富,參與就能提高,活動就是機會,反思才能進步。從95年到99年連續(xù)5年參加鎮(zhèn)縣市省作課比賽。20XX年以來先后兩次獲得省歷史優(yōu)質(zhì)課獎,縣初中歷史學科帶頭人,縣教學骨干評比文綜第一名,縣業(yè)務(wù)領(lǐng)導賽課初中組一等獎。
每次活動、每次比賽,對自己都是一次不同程度的鍛煉,都是一次重要的難得的交流與學習的機會,對自己的教學水平都有不同程度的提高。以后的工作中我會更加充滿激情,積極參與,主動提升自己,使自己的課堂水平不斷提高。
在今后的工作中,我會堅守課堂,在工作中尋找為師的幸福。盡最大努力認真?zhèn)湔n,決不隨意,不放松對自己的要求,自99年參與了學校管理以后,絲毫沒有降低對自己課堂的要求。2000年到20XX年,我一直擔任九年級雙科教學,4個畢業(yè)班的課,一周16節(jié)課。09年擔任業(yè)務(wù)副職后繼續(xù)擔任九年級兩個班的歷史加上輔導一周8節(jié)。在我們樊相一中有個共識:那就是領(lǐng)導要干好,自己的課先教好,這樣你管理起來才有底氣。作為參與學校的管理者,沒有理由不把課上好。“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行!
上成一節(jié)課,看到學生們一雙雙求知的眼睛滿足了,這就是我們教師的愉悅;上到精彩處,聽到學生熱烈的掌聲,這就是我們教師的滿足;考試成績公布了,看到學生分數(shù)提高,這就是我們教師的快樂;學生進步時,收到家長感激的短信,這就是我們教師的幸福。
今后的工作中,我不會滿足,我想,生命的意義,不僅在于實現(xiàn)你的人生目標,更在于不斷提升自己的人生目標。每天都有進步,每節(jié)課都力爭出彩,是我不懈追求的目標。
教師要努力讓學生在自己的帶領(lǐng)下,不斷取得成績的進步。畢竟我們面對的不僅僅是幾十名學生,而是幾十個家庭的希望,更是民族的未來、祖國的明天。
在今后的工作中,我會進一步嚴格要求自己,力爭取得高質(zhì)量的成績,帶領(lǐng)本教學組提升教研水平,進而促進全校教學水平的提高,在教育教學管理的道路上走得更遠,為全縣基礎(chǔ)教育的振興增磚添瓦。
各位領(lǐng)導、同行們,學生成績是評定我們的標準,家長、社會的認可是衡量我們的標桿。桃李不言,下自成蹊。我們不求桃李滿園艷,但求無愧一片心。讓我們在三尺講臺上,寂靜的校園中追求自己的夢想,在工作過程中,尋找教師的快樂,在育人的經(jīng)歷中體驗職業(yè)的幸福。今后我會努力起到模范帶頭作用,起到榜樣與示范的作用,積極做公開課,做好同伴的互助與專業(yè)引領(lǐng),積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,主動做好溝通與交流,主動參與教師培訓活動,在課堂中提升自己,在管理中完善自己。只有學校的每一位教師都努力上好課,都爭做受學生歡迎的教師,學校的管理細致到位,才能真正縮短同城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的差距,只有這樣才能對得起父老鄉(xiāng)親,才對得起人民教師的光榮稱號,無愧于名師的榮譽。
我們堅信“青紗帳中能走出名師,也同樣能夠打造鄉(xiāng)村教育的名片。