節(jié)能有我綠色共享演講稿范文一
老師們，同學(xué)們:
大家早上好。
今天，我演講的題目是《節(jié)能有我，綠色共享》
節(jié)能有我，綠色共享，簡單的八個字，我想拆分開來說。
先說節(jié)能，如今我們談到節(jié)能，覺得這是個很現(xiàn)代的詞。其實，在古代，就有節(jié)約能源資源的思想。夏朝，人們懂得了“鑿井而飲”�！吨芤住份d有“井泥不食，舊井無源”，并十分注意對水源的保護(hù)。商代，法律中規(guī)定“弄灰于道者，斷其手”。西周時，人們對山林、鳥獸的保護(hù)極為重視�！兑葜軙�?大聚》就規(guī)定春天不得上山伐林，夏天不得下河捕魚�！抖Y記?月今》還有禁止捕殺幼蟲、飛鳥的記述。戰(zhàn)國時，國家已有正式的法律條文，約束亂砍濫伐的行為，保護(hù)自然資源。唐朝詩人白居易說：“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲，而法制不生其間，則必物暴殄而財乏用矣�！笨梢姡湃司鸵颜J(rèn)識到人的需求的無限性與資源有限性的矛盾。即使在古代社會，人口少，資源相對豐富，但這一矛盾仍然存在。更不用說經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在了。過去，我們常接受這樣的教育：我們的國家地大物博、物產(chǎn)豐富�？墒�，與此同時我們擁有非常龐大的人口，這就是為什么許多常規(guī)能源資源總量我國位居世界前列，而人均占有量卻遠(yuǎn)低于世界水平。古代先輩的思想，我國能源能源的現(xiàn)狀都在告訴我們節(jié)能，尤為重要。
其次說說綠色共享。在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議上，黨中央提出了五大發(fā)展理念。這其中就包括綠色共享。按字面意思來說，共享就是共同分享。這不僅僅是中國傳統(tǒng)的一種待人接物的美德，現(xiàn)如今，共享更成為了一種新的發(fā)展與生活方式。一帶一路是我國與其他國家歷史與發(fā)展平臺的共享;城市街頭的小黃車是出行工具的共享;教室后的圖書角是知識與思想的共享……這是獨樂(yuè)樂不如眾樂(yuè)樂的氣概;這是各美其美，美美與共的包容;是把資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)資源利用效率最大化的智慧。而綠色作為一種自然界最多的色彩，在如今，它被賦予了更多內(nèi)涵，它代表著生機(jī)，希望，健康，低碳環(huán)保。它成為一種理念，融入我們的日常生活中。比如綠色食品，綠色出行，綠色科技等等。因為秉持綠色的法則，我們共享;因為共享，我們擁有綠色的生活。
最后再說說“我”，節(jié)能在我，綠色共享中的“我”是我，是你，是我們每一個人。老子說:人法地，地法天，天法道，道法自然。從人開始，歸于自然。愚昧的人總是想著征服自然，妄圖在自然面前標(biāo)榜人作為所謂萬物靈長的偉大。聰明的人則對自然有這最虔誠的態(tài)度。人類從遠(yuǎn)古時代走向文明時代，創(chuàng)造了無數(shù)的精神文明奇跡和物質(zhì)文明奇跡。盡管人類活動對自然造成一些破壞，但我們不能否認(rèn)，因為有了人，世界才變成今天這個可愛的樣子。因此，節(jié)能，綠色，共享要靠的就是你我。節(jié)能有我，共享在我，這是一種責(zé)任�！冬F(xiàn)代哲學(xué)》將這種責(zé)任稱為人對自然的道德責(zé)任，人類作為唯一的道德物種，從千百萬物種的利益出發(fā)去保護(hù)自然，肩負(fù)起維護(hù)所有生命物種共同家園的重大責(zé)任。
有人做過這樣一個計算，20滴水約為1克，我國人口約為13.4億，如果每人每天節(jié)約一滴水，那么一年將可以節(jié)約24455噸水。類似的計算還有很多，其實聚沙成塔，集腋成裘不是空談，任何一個小小的努力乘以我國的人口總數(shù)，都會是一個巨大的力量。隨手關(guān)掉電燈，水龍頭，堅持寫滿草稿本，步行代替不必要的乘車，堅持資源共享，這是我們所能做的努力。
節(jié)能，加上綠色，加上共享，加上你，加上我，從此，山在，水在，大地在，你還要怎樣一個更好的世界。
節(jié)能有我綠色共享演講稿范文二
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，漸漸地人們穿得是越來越美，住的是越來越高，吃的是越來越好，過著出門有車，進(jìn)門享福的美好生活。
但是，這種幸福生活已經(jīng)將我們的身體拉向了亞健康，更使我們生活的環(huán)境受到嚴(yán)重的污染。所以我們應(yīng)該順應(yīng)自然，成為生活的主人，大家一同過低碳環(huán)保的生活，保護(hù)我們的自然環(huán)境。
低碳生活是一種環(huán)保、文明的生活方式，可以通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等方式盡力減少生活作息所耗用的能量。低碳生活即節(jié)能又環(huán)保，選擇低碳生活營造節(jié)約型、低碳型的社會氛圍，作為80后的新一代，我放棄開車、放棄騎電動車的交通方式，選擇了即方便健身又低碳環(huán)保的自行車。
自行車，其實早就已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代文明的標(biāo)志，歷史的車輪已經(jīng)進(jìn)入低碳經(jīng)濟(jì)時代，越來越多的人把目光投向了自行車，受到越來越多的人的青睞。
作為眾多城市生活中上班族的一員，由于沒有時間也沒有地方鍛煉，在選擇騎自行車上下班之前已經(jīng)有好長一段時間沒有鍛煉身體了，感覺身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前。自從選擇騎自行車上下班后，我已堅持一年多的時間每天騎行30公里，每天歷時兩個小時。在這兩年多的時間里，我的體重沒有增加，我的食欲變得越來越好，我的身體也越來越健康。
中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院的副教授李力人曾說過騎自行車屬于低投入、高產(chǎn)出的健身方式，如果能長期堅持下去，可增強(qiáng)心血管功能，提高人體新陳代謝和免疫力，起到健身防癌的作用。說起騎自行車，還有很多好處。一方面方便快捷，隨著社會的發(fā)展，汽車發(fā)展的速度是突飛猛進(jìn)，人們很容易就能領(lǐng)教到堵車時的煩躁，看著車窗外自行車已騎得很遠(yuǎn)，自己還在原地踏步，心里那個羨慕嫉妒恨只有自己才能體會得到。另一方面是自行車不燒油、不交保險費(fèi)呀、車位費(fèi)呀，為我們省下了不少的銀子，關(guān)鍵是沒有了尾氣的污染，即方便又環(huán)保。最重要的是，騎自行車改善心情，騎自行車可以讓自身感覺輕松愉悅，積極向上，減少了堵車時的抑郁和壓力，大大改善了情緒，提高了自尊。
當(dāng)然不是說騎自行車就可以隨心所欲，就沒了缺點。大家在騎車過程中一定要注意自己的騎車姿勢，調(diào)整好自行車鞍座的高度和把手，踩踏腳板時，腳的位置一定要恰當(dāng)，用力要均勻，不正確的騎車姿勢也會引起踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)發(fā)生疼痛。當(dāng)然愛美的女士還要做好防護(hù)措施，主要就是注意防曬。
總之，騎自行車鍛煉身體，是一種簡單安全、省錢省油、省地省存車費(fèi)還不塞車的即低碳又環(huán)保的生活方式。既然我們沒有時間去選擇像擊鼓、舞劍、搖扇、抖綢、太極等這樣的鍛煉方式，何不積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，使綠色出行成為一種時尚，讓低碳環(huán)保成為一種自覺理念。能步行，就不騎自行車;能騎自行車，就不開或不乘坐機(jī)動車;非用機(jī)動車時，首選公交車。
加入騎行一族吧，可以隨時隨地享受騎單車的那一份悠閑，釋放都市生活的壓力。
綠色出行，共享健康生活!綠色出行，共享悠然生活!綠色出行，共享低碳生活!讓我們都能堅持下去，成為持久的行為，這樣我們的生存環(huán)境才會越來越好!
這就是我的中國夢，綠色出行，健康快樂!!!
節(jié)能有我綠色共享演講稿范文三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?
一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的脊柱。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
