三嚴三實交流發(fā)言講話稿材料

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各位領導、各位老師:

大家好!

近期通過對強調(diào)作風建設“三嚴三實”的認真學習,我想談談自己的初淺認識,同時也希望和大家有個互動。

首先,我想舉一個例子。3月17日——4月28日,我在蒲江中學實驗學校帶隊實習。第一天基地學校在實習會議上對我們的實習生就提出了以下要求:儀表端正、著裝得體; 語言文明、談吐優(yōu)雅;以禮待人,師生實行見面禮;教師不允許在學生面前玩手機;男女朋友交往注意言行舉止。為什么會提出這些要求,答案很簡單,因為你是教師。

教師的職業(yè)一直以來被人們頌揚為人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。在學生的眼中,教師具有無可懷疑的威信,而教師的話也是不容打折扣的。教師的一言一行,處理事務的態(tài)度和方式,對學生的影響很大。可以說,教師的德行是一面旗幟,會潛移默化地影響著學生今后一生的成長道路。因此,作為一名教師應以“三嚴三實”為行動指南,不斷提升自身形象。

要做到這一點,我個人認為,首先要堅定教育信念。作為教師,必須熱愛自己的教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力,不能有當一天和尚撞一天鐘的消極思想。既然選擇了教育事業(yè),就要無怨無悔,無論民族地區(qū)的教育多么辛苦,始終謹記來這里學習的學生應享有受較優(yōu)質(zhì)教育的權力,在盡心完成每一項教學任務時,不求最好,但求更好。

其次要強化責任意識。人活著其實就是一份責任,無論是對自己、對單位、對家庭、對他人。作為一名教師,肩負著家長的重托,學校的厚望,學生的期盼,自己的良知,這一切可濃縮為兩個字——責任。說實話,我也有發(fā)牢騷和不滿的時候,有自己的要求,有自我的認識,但當有這些不良情緒與責任發(fā)生沖突時,我會把責任放在第一位。比如說到蒲江帶實習生。且不說辛苦有加、責任重大、待遇不高,單就其路途遙遠就使得望而卻步。但既然是組織的一員,就必須服從組織的安排,就應該對學生負責。因此在帶隊實習期間,我認真盡責的工作,對實習生、對自己都問心無愧。

三要以身作則,為人師表。孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。教師的言行舉止、道德品質(zhì)對學生具有重大的影響。因此,教師一定要時刻為學生做出好的榜樣,語言文明,舉止文雅;凡是要求學生做到的,自己首先做到,不敷衍了事,堅持嚴以律己。自覺做到對自己的要求更嚴一些,標準更高一些,把工作做細、做實。

四要求真務實,開拓創(chuàng)新。求真務實是教育工作必須堅持的一項重要原則。教師在教育工作中體現(xiàn)求真務實精神的主要標志,是在教育教學活動中自覺探索和嚴格遵循教育教學的各種規(guī)律,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,從實際出發(fā)尋求適合于不同類型學生的有效教育方法。而開拓創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。作為教師要善于運用新的教學理念改進教學方法,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,以激發(fā)學生創(chuàng)新活力,提高課堂教學的實效性。

三嚴三實交流發(fā)言稿以上是我對學習活動的一點初淺認識,大家如有別論,都可以提出來一起交流,謝謝大家。


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