勇氣讀后感作文（一）
最近，我在自讀課本上讀了一篇文章叫做《勇氣》，講了一件二戰(zhàn)時諾曼底登陸時的一件小事。
一個美國兵在諾曼底登陸前，空降到了諾曼底地區(qū)，但在空降時偏離了目標，距離目標有好幾英里，他想找一個地方藏起來，于是她找到了一個農(nóng)舍，一個法國女人把這個美國兵藏了起來，但又被發(fā)現(xiàn)，美國并成功逃脫，并找到了自己的。
在這篇文章中，體現(xiàn)出來美國青年傘兵拼命的勇氣，有好的意志品質(zhì)，法國女人有善良品格。
在我的游泳生涯中，有一位小女孩讓我印象深刻。
原來，我在我們隊里水平是最高的。但是好景不長，有一個小女孩的能力忽然一下提升不少，我這個no.1也沒落下去，在最最低谷的時候，我反省了自己，我為什么會沒落下去？我始終沒有找到答案，在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)在我上岸的時候，他總是不上岸，堅持在池中再練半個小時。到了點才走，而我呢。一到七點，立刻趕回家。而她的意志十分堅強。我現(xiàn)在游不過你，在將來一定會超過你。在后來的一年里，他逐漸超過了我。
在我讀的另外一些書內(nèi)，也寫到過拼命的勇氣，縱然敵眾我寡，身陷重圍，也要勇往直前、毫不退縮。勇氣是什么，是自強不息和鍥而不舍的行動力。
勇氣讀后感作文（二）
勇氣，是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
――――題記
在寒假里，我看了一本名叫《感動小學生的50個人物》的書。其中《勇氣》這個故事，讓我深受感動。
在19世紀英國的一所學校里，一次有一名強悍的高年級男生命令新生替自己做事，被新生拒絕后就開始毆打新生。這時候邊上的學生要么畏懼地逃避，要么幸災樂禍地觀看，只有一名學生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罷休！”這個勇敢的學生就是后來揚名世界的英國大詩人拜倫。
我不禁想起了我二年級時發(fā)生的一件事情。那次是在一次放學后，我在校門口看到幾名高年級的學生堵住了一名低年級的學生，想讓他給大伙兒買吃的。低年級的學生不愿意。
我看到了他在四下里張望，我知道，他是想尋求幫助呢�？墒�，我當時的念頭是：“那些大孩子可比我高出一個頭呢！可千萬別找上我！”于是，我連忙退后一步，躲在一旁連大氣都不敢出。看了小拜倫的故事，我真為自己當時的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒有想任何阻止他們的辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。
其實，我們也可以像小拜倫那樣，勇敢地面對困難，勇敢地維護正義。我們欣賞勇氣，因為它是一種毫無畏懼的氣魄。勇氣是讓生活順利前進的風帆，勇氣是讓我們成為強者的支柱。只要充滿勇氣，我們大家都能成為人人稱贊的小小男子漢！
勇氣讀后感作文（三）
你勇敢嗎？你的意志堅定嗎？布萊恩在叢林中的行動回答了這個問題，看：他在叢林中遭到飛機墜落后，毫不灰心，還要頑強地在叢林中尋找可食用的漿果，努力與猛獸拼駁；后來遇到可怕、兇猛的大野熊。這對獨自一人的學生有多大沉重的打擊啊！布萊恩這樣一名學生，不怕艱苦，竟是那么的勇敢。
對于那些意志薄弱的人遇到困難，調(diào)頭就跑，而對于勇敢的人卻一直總是勇往直前。所以成功都屬于勇敢面對的人。無論是誰都會遇到一些崎嶇坎坷的事，只是他們的行動不同。要相信希望就在前方。
除了堅定的意志和敢于面對，還要一種等待、忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持的耐性，誰能保證自己能變成才子？
一句話：沒有布萊恩般敢于面對的勇氣與十年磨一劍的等待精神。就不會一直成功。
