通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的，只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。
一、堅(jiān)定理想信念抓好廉政建設(shè)。
1、忽視理想、信念教育,放松世界觀改造是一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪的根本原因。“活到老、學(xué)到老、改造到老”是周思來(lái)同志的座右銘,作為一個(gè)偉大的無(wú)產(chǎn)階段革命家尚且如此,更何況我們面對(duì)建設(shè)有這一艱巨任務(wù)和更加復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,一刻也不能放松個(gè)人世界觀的改造,要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
2、要有做人、做事的準(zhǔn)則,建立牢固的思想道德防線。胡錦濤同志提出牢記“兩個(gè)務(wù)必”的講話非常重要。我們要保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),克服拜金主義、享樂(lè)主義、和奢靡之風(fēng),否則就不能正確對(duì)待權(quán)力、金錢、美色,就會(huì)私欲膨脹,滑入犯罪泥潭。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高自身素質(zhì)。
1、提高政治素質(zhì)。一是不斷堅(jiān)定理想信念,要做一個(gè)真正的馬克思主義者;二是不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,嚴(yán)格要求自己; 三是加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性。
2、提高思想素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),筑牢思想防線;二是繼續(xù)提升人格修養(yǎng),要成為一個(gè)道德高尚的人。
3、提高作風(fēng)素質(zhì)。一是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的公仆;二是要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則,一切從實(shí)際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng); 三是要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),研究新情況,解決新問(wèn)題。
4、提高廉政意識(shí)。一是要進(jìn)一步嚴(yán)于律己,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;二是要樹(shù)立廉政的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉兼優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、必須盡職盡責(zé)做好當(dāng)前工作。
1、做到政治上堅(jiān)定,自覺(jué)地貫徹黨的路線、方針和政策,按照上級(jí)的要求做一名符合黨的要求的領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、要做到思想上成熟,加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。不斷武裝自己的頭腦。
3、要做到工作上更加敬業(yè),盡職盡責(zé),恪盡職守,完成上級(jí)部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、要在廉政上做到慎獨(dú)、慎微、慎行,從小事上就嚴(yán)格要求,要思而學(xué)而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng), 自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂(lè)主義,正確使用手中的權(quán)利,真正做到權(quán)為民所用,利為民所謀,實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人,干好本職工作。為振興國(guó)土資源管理工作做出貢獻(xiàn)。
四、要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。
在開(kāi)明開(kāi)放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快公司發(fā)展的建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
