在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
食品藥品與糧食大類 |
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電子信息大類 |
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醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
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二、鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
醫(yī)療檢驗技術
計算機應用技術
口腔醫(yī)學技術
臨床醫(yī)學
藥品經營與管理
藥學
醫(yī)療保險實務
醫(yī)療美容技術
中醫(yī)學
助產
三、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校院系和師資力量
院系設置:
臨床醫(yī)學系 | 臨床醫(yī)學 | 護理系 | 護理 | 助產 |
中醫(yī)系 | 中醫(yī)學 | 藥檢系 | 藥學 | 醫(yī)療檢驗技術 |
相關醫(yī)學系 | 康復治療技術 | 醫(yī)療美容技術 | 口腔醫(yī)學技術 | 醫(yī)療影像技術 |
醫(yī)療管理系 | 醫(yī)療保險實務 | 計算機應用技術 | 會計 | 社區(qū)管理與服務 |
藥品經營與管理 |
師資力量
截止2017年月,學校擁有專兼職教師487人。其中專職教師415人,具有研究生學歷的136人,具有副高級專業(yè)技術職務以上的138人;外聘教師72人均來自于河南省醫(yī)學本科院校,其中具有副高級以上專業(yè)技術職稱的62人,占86.11%。學校教師多數具有從事本科醫(yī)學教學的實踐經驗,教育觀念新、改革意識強,注重自身師德建設,具有較高的教學水平和較強的實踐能力。
學校始終把師資隊伍建設作為學校發(fā)展的基礎性、關鍵性和戰(zhàn)略性工作來抓。學校堅持引進、培養(yǎng)、使用并重的原則,大力加強高素質人才的引進力度,提高具有碩士以上學位、副高級以上專業(yè)技術職稱教師的比例;努力提高青年教師的業(yè)務水平,大力培養(yǎng)具有實踐工作能力的雙師型教師,提高青年教師的師德素質,樹立良好的教風;注重培養(yǎng)和選拔學科帶頭人和中青年骨干教師,不斷優(yōu)化教師隊伍的職稱、年齡、學歷、學緣結構,建設一支具有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍。
學校在多年的運轉中發(fā)揮了民辦學校選聘教師的特殊優(yōu)勢,從眾多的教師中擇優(yōu)聘用,優(yōu)中選優(yōu),堅持穩(wěn)定與引進并舉,培養(yǎng)與使用并重,堅持以事業(yè)鼓舞人,以感情吸引人,以政策激勵人,不斷加大力度,改善優(yōu)化教師隊伍,提高教師隊伍的整體素質,建立起一支相對穩(wěn)定、實力雄厚的高質量專兼職結合的師資隊伍。