高中規(guī)劃書(shū)模板(9篇)

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高中三年規(guī)劃(1):

高中三年規(guī)劃

經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我期望能夠靠自我的勤奮努力,在三年后能夠進(jìn)入自我理想的大學(xué),讓自我不后悔。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,因此我務(wù)必要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。

第一:我務(wù)必要做到專(zhuān)心聽(tīng)課,課后認(rèn)真,仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè),常作練習(xí),要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),做一份自我分析。

第二:改變以往的學(xué)習(xí)方法,一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要立刻去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每一天堅(jiān)持鍛煉,每一天的睡眠時(shí)光必須要保證。

第三:就應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自我,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)光,利用課余時(shí)光補(bǔ)救,務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)光內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以到達(dá)事半功倍的效果。

第四:持續(xù)樂(lè)觀自信的心態(tài),就應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi),對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

第五:我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢(qián),幫忙父母節(jié)約好每一分錢(qián),盡自我的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自我所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),做我自我力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。用心參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

期望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

高中三年規(guī)劃(2):

我的高中三年規(guī)劃

屬于我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,屬于我的歡樂(lè)笑語(yǔ)已成為過(guò)去,屬于我曾今的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),成為了歷史…………而此刻,我要張開(kāi)雙臂,去迎接屬于我將來(lái)的“夢(mèng)”。我的夢(mèng)源于高中,也將在高中實(shí)現(xiàn),屬于我的高中時(shí)代已經(jīng)在向我揮手。向它致以謝意!我也要向它敬禮,它是我心中冉冉升起的五星紅旗一樣,只但是多了一份喜悅和激動(dòng)

為了激勵(lì)自我,鞭策自我,并提醒自我珍惜這三年高中的完美時(shí)光,我將展開(kāi)想象的翅膀,為我自我的高中三年規(guī)劃起一個(gè)雛形,以此來(lái)理清自我的生活,堅(jiān)定自我的信念,尋找屬于自我遠(yuǎn)航的方向:

一、關(guān)于各個(gè)學(xué)科的規(guī)劃:

語(yǔ)文是最美妙的,最有好處的,它能讓你流連忘返,也能讓你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中,領(lǐng)略奇觀的壯美然而我的語(yǔ)文程度并不是很好。我想成為一位文學(xué)大師,受人敬仰,但我曾一度荒廢了一段完美時(shí)光。所以,從此刻起我要努力奔跑,如百米沖刺那樣盡我最大的努力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我有信心有勇氣也有文學(xué)大師那樣的毅力我要培養(yǎng)語(yǔ)文興趣,有方法的學(xué)習(xí)語(yǔ)文:多讀文章且大聲朗讀;摘抄一些優(yōu)美的詞句,段落,增加自我的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備,提高自我的寫(xiě)作水平,使自我能文采飛揚(yáng)。務(wù)必學(xué)好語(yǔ)文因?yàn)檫@是我的夢(mèng),學(xué)好語(yǔ)文不也是愛(ài)過(guò)嗎?

學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有興趣,否則就gameover了!我一向很喜歡英語(yǔ)我喜歡學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程,那是一種享受。高中的英語(yǔ)必須很搞笑,我必須要努力,用它來(lái)充實(shí)我的頭腦讓我學(xué)以致用。我想學(xué)好英語(yǔ)就是“read,listen,writeandpriatce”我要靠此暢游世界。

俗話說(shuō):學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!而這些是我的強(qiáng)項(xiàng)。這三科都是理解性的學(xué)科,只要靈活應(yīng)用就能以不變應(yīng)萬(wàn)變,除此之外還要有超多的練習(xí)我定要持續(xù)自我的強(qiáng)項(xiàng),誰(shuí)若趕超我,我就把他比下去!

政史地都是死知識(shí)只要努力掌握就OK了。

二、學(xué)文還是學(xué)理

我很清楚自我的狀況,我肯定要學(xué)理。所以,我必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)做準(zhǔn)備。

三、每年的規(guī)劃

高中三年,高一是基礎(chǔ)。因此在高一的一年中,我要打下“地震震不垮”的基礎(chǔ),只有學(xué)好基礎(chǔ),將來(lái)的知識(shí)就好學(xué)了。

我認(rèn)為高二時(shí)一個(gè)過(guò)渡期,有呈上啟下的作用,也因此我不能松懈,要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

高三是最重要的。它是收獲的季節(jié)是改變自我命運(yùn)的時(shí)候。所以,不能放松。成敗在此一舉,勝利是屬于我的!

四、德智體美全面發(fā)展。

這是務(wù)必的,我定會(huì)踐行。

五、師生關(guān)系

與老師處理好關(guān)系是很重要的。我必須會(huì)理解老師,多與老師溝通,善于提問(wèn),勤于提問(wèn),和他們成為朋友。

六、娛樂(lè)

高中不能只學(xué)習(xí),要不然太無(wú)聊了。肯定要有適當(dāng)?shù)膴蕵?lè),這能夠增進(jìn)與同學(xué)們之間的友誼。要玩呦…………

我的規(guī)劃我做主我的規(guī)劃我做到。

高中三年規(guī)劃(3):

高中三年,我的規(guī)劃炎炎夏日,我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門(mén)檻。度過(guò)又一個(gè)可能充滿(mǎn)汗水與淚水的三年,結(jié)識(shí)又一群或可愛(ài)或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃!

1、先成人,后成才。

大家都說(shuō)高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),有各形各樣的人,有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自我如孔明般足智多謀;似黛玉樣多愁善感;像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格,不像張愛(ài)玲只看到袍子上的虱子,卻忽略了袍子本身的華美!要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇,凡事都有兩面性,不要只注意到那陰暗的一面!霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語(yǔ)讓我明白,寬容也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹5膶捜荨H伺c人之間也需要寬容來(lái)化解矛盾。三年的相處中,難免有摩擦,但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦,哪里還能想到“退一步海闊天空”?所以,平日里就要懷揣這寬容的心,這樣就能是人與人之間更加和善友愛(ài)!我就要嘗試著如此,使我與同學(xué),老師能夠開(kāi)心地相處。

2、師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。

學(xué)習(xí)上,我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求,接下來(lái)的就是律己!端蜄|陽(yáng)馬生序》中,宋濂因?yàn)榧依镓毨,向有?shū)的人家借書(shū)抄錄。然而總有疑惑的地方,需要請(qǐng)教老師。便“嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”若宋濂是一位不求甚解的人,便不會(huì)有如此好的學(xué)問(wèn)。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān),只求精神上的享受。可我是學(xué)生,就是要研究學(xué)問(wèn),要在一字一句上下功夫,圖得到更深的知識(shí)!“知之為知之,不知為不知,是知也!”也是學(xué)習(xí)的一種好方法,從前我總不愛(ài)請(qǐng)教,就算不懂也要裝懂,因?yàn)橛X(jué)得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣,可還是不敢問(wèn)。文科自學(xué)還能過(guò)得去,可理科便混不了了,看到數(shù)理就頭痛,化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W,所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單的。此刻到了高中,可不能再濫竽充數(shù)了,要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂,不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日,明日何其多?”這天事這天做!

3、過(guò)程做好了,結(jié)果不會(huì)差。

“仲永生五年”“自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利,目光短淺,盡管仲永天資聰穎,可沒(méi)有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有做好,所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此,每一天的學(xué)習(xí)過(guò)后,老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),但是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉,因我覺(jué)得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講。但是此刻我才真正明白,復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣,要把地基打穩(wěn),不然上方的建得再好,也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎,而自我滿(mǎn)足,忽視了后天教育的重要。那么,就算再怎樣聰明,到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走!氨盔B(niǎo)先飛”的人也有可能超過(guò)你!

4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

學(xué)習(xí)注重的是思考,用呆板的老式方法學(xué)習(xí),一頭栽進(jìn)背書(shū)做題中,人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)期實(shí)行,會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn),學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考,不然就會(huì)無(wú)所收獲。只是思考而沒(méi)有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),也會(huì)沒(méi)有大用途。我期望,我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),任務(wù)。我想那樣的話,就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),互相幫忙,共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏的“好買(mǎi)賣(mài)”。學(xué)習(xí)需要思考與探究,不要只停留在膚淺的知識(shí)上,要深入的挖掘,提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力。高中是人生重要的三年,如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下,才能不輸在起跑線上!

不要在吃苦的時(shí)候,選取了安逸!

??后記

高中三年規(guī)劃(4):

高一主要打好基礎(chǔ),高二拿到英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、電算化一級(jí)證書(shū)和會(huì)計(jì)證,高三為以后遲來(lái)工作做準(zhǔn)備

中期計(jì)劃

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主,實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),第二年開(kāi)始能夠在校外兼職,鍛煉自我的潛力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年,爭(zhēng)取考到英語(yǔ)一級(jí),

我的潛力劣勢(shì)

1。做事過(guò)于急躁,思考事情不夠全面周到,易忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2。有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)期需要,難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響

4。惰性較大,沒(méi)有危機(jī)感

5。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠

6。缺乏個(gè)人主見(jiàn),會(huì)因他人而動(dòng)搖。

7。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

就業(yè)方面的準(zhǔn)備

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)并加強(qiáng)鞏固。。

2。認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字、教師語(yǔ)言技能等基本功。

3。每一天早晚讀并另抽一小時(shí)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)。

4。廣泛閱讀書(shū)籍,比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,教育類(lèi)雜志書(shū)籍,并每周做摘抄,試著做讀書(shū)筆記。

評(píng)估的時(shí)光:一般狀況下,我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自我是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排,半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足,能夠及時(shí)改善一些錯(cuò)誤,從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn),更能反映自我的需要和要求。

高中三年規(guī)劃(5):

高中三年規(guī)劃

從踏進(jìn)高中門(mén)檻的那一刻開(kāi)始,我們就就應(yīng)明確地明白:我進(jìn)這所高中是為了什么?我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活?我的大學(xué)目標(biāo)是什么?只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L(zhǎng)的行程中突然感到迷惘。所以,制定自我的三年規(guī)劃是勢(shì)在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭(zhēng)上游。

作為一名高中生,遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠(chéng)信還是基本要求。俗話說(shuō):細(xì)節(jié)做好了,才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì),決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然,除了品德優(yōu)秀,還務(wù)必在成績(jī)上出類(lèi)拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來(lái)敘述我的高中三年計(jì)劃。

高一:沉住氣往前走

高一生活就像是走獨(dú)木橋,只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中還會(huì)收獲很多,感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng),它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專(zhuān)注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年,我們滿(mǎn)懷信心與期盼。一路走來(lái)都很愉快,賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限,肩上的東西務(wù)必減重了。于是,我們喜愛(ài)的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄,那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何?

所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西,也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開(kāi)學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì),在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步,決不能因?yàn)闊o(wú)謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過(guò)的東西都能夠彌補(bǔ)。

高二:不言敗走得快

雖然不是跑步,但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來(lái)休息,又怕被人趕上來(lái)。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快,急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上,到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然,努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度透過(guò)獨(dú)木橋。開(kāi)始看到別人超越自我了,好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。

此刻開(kāi)始,不言敗就是勝者。

我明白自我的實(shí)力不如人,我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力,我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競(jìng)走,我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦?彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn),與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。

龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)迎來(lái)激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失,為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績(jī)好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。

高三:勢(shì)爭(zhēng)鋒為前途

高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽(yáng)光的情緒有誰(shuí)不懂?結(jié)束了這一年,就不需要再重走這條漫長(zhǎng)的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方,但是務(wù)必耐得住性子,不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來(lái)。

我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說(shuō)過(guò):孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分,是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈,共同攪拌起來(lái),才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來(lái)的,他們同樣揮灑過(guò)努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。

這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,不是晚上秉燭夜游就能取得好成績(jī)的,也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)安排時(shí)光。別人努力,我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。

踏入高中,大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我,也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。

高中三年規(guī)劃(6):

時(shí)光就像白駒過(guò)隙,在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí),看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí),我恍惚間明白:一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了。原先滿(mǎn)心期盼著中考完的這個(gè)暑假,也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近,我決定結(jié)束這一切,規(guī)劃著我的高中三年,設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活,描繪著屬于我的世界。

我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字:

(一)跟上步伐,成功銜接。

經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后,我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識(shí)量上,還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階,此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階,所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),把我學(xué)過(guò)的書(shū)本踩在腳底下,用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái),因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登,簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí),把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng),下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。

(二)發(fā)展興趣,深度研究。

我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí),也要發(fā)展自我的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué),我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué),所以我初步給自我制定的目標(biāo)是:

1。每一天看新聞聯(lián)播

2。在高一高二兩年時(shí)光看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書(shū)5??8本(根據(jù)時(shí)光安排)

3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

(三)步步落實(shí),高三沖刺。

古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步,無(wú)以行千里;不積小流,無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不能再像初中一樣??初一初二大概學(xué)一學(xué),初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí),自我頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。

最后每一天睡覺(jué)前要問(wèn)自我一句話:今日事今日畢了嗎?

這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標(biāo),走向成功的彼岸!

高中三年規(guī)劃(7):

高中三年規(guī)劃

立刻就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是:考上大學(xué),而且不能是“三本”起碼也就應(yīng)是“二本”,盡量是考上成都的大學(xué),比如“川大”、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,記住?上方說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學(xué)習(xí)期間要放下一切愛(ài)好。籃球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,如果違反了上方的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自我要努力學(xué)習(xí)外,還要多問(wèn)老師和同學(xué),每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,英語(yǔ)單詞要天天背,語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試必須要到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自我龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書(shū),更不能談戀愛(ài)!對(duì)學(xué)校所有的女的持續(xù)正常的同學(xué)關(guān)系,要和女的持續(xù)必須的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一齊!也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽(tīng)父母的話,不能和媽媽吵架,其實(shí)媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

好了,這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了,一切都要付出于行動(dòng),不然就是空話,廢紙一張。最后說(shuō)一句話:“高中三年努力啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對(duì)不起所有的人!”

高中三年規(guī)劃(8):

高中三年規(guī)劃

高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年,是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。

三年修學(xué)期滿(mǎn),我就要理解高考的考驗(yàn),理解高考的洗禮。

三年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。

所以,我要從此刻開(kāi)始,為我的高考做準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一切努力的機(jī)會(huì)。

都說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,從此刻起,我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

高一這一年是打基礎(chǔ)的一年,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,用心自覺(jué)完成作業(yè),有不懂的問(wèn)題就問(wèn),送東陽(yáng)馬生序中作者不就是不恥下問(wèn)嗎?

高二是把知識(shí)面拓寬的一年,學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,知識(shí)要點(diǎn)多了,更需要我的堅(jiān)持,緊抓基礎(chǔ),拓寬知識(shí)面,提高潛力,我相信我會(huì)有所提高的。

高三最忙碌,面臨沖刺,心理上,身體上,都面臨透支的邊緣。因此,我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí),合理安排作息時(shí)光,身體是革命的本錢(qián)。身體健康最重要。

我想透過(guò)我的努力,高中三年會(huì)很充實(shí)。

在各科的學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文最重要的是功底,每一天不必要花太多時(shí)光,但我會(huì)注重課堂效率,按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),需要把公式概念理解清楚,輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶

認(rèn)真學(xué),而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自我出錯(cuò)過(guò)的題目,寫(xiě)在一個(gè)本子上,把步驟和精華都寫(xiě)出來(lái),每次考試之前看看。英語(yǔ)我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用,還有要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。多背詞組句型,有時(shí)光和潛力時(shí),在拓展詞匯,多做一些閱讀,或經(jīng)常抄寫(xiě)一些優(yōu)美的英語(yǔ)短文。

其他科目,我也會(huì)盡自我全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)我的理想。

高中三年規(guī)劃(9):

一、個(gè)人高中奮斗目標(biāo):能夠在高考中考入自己理想的學(xué)校

以前初中的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中,我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

二、自我期望

希望我在高中能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)、能夠?qū)W以致用、經(jīng)常反思自己、堅(jiān)持鍛煉身體。

三、高中各學(xué)期階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿(mǎn)懷激情,走好成功第一步。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。

高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,目標(biāo)歲遠(yuǎn)大,不努力和執(zhí)行也是癡人說(shuō)夢(mèng),所以多多利用高考資源網(wǎng),認(rèn)真跟著老師進(jìn)度走,多多總結(jié)、用實(shí)際行動(dòng)去踐行才是真正的王道!


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