導(dǎo)語：各個地區(qū)的“三好學(xué)生”評選標準略有不同，但大體遵循的還是思想品德好，學(xué)習(xí)好，身體好三個標準。以下是小編為大家精心整理的材料，歡迎大家閱讀參考!
小學(xué)三好學(xué)生事跡材料1篇
xx同學(xué)，xx市xx小學(xué)xx班中隊委員，一個性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)、積極上進、全面發(fā)展的好學(xué)生。在小學(xué)四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學(xué)辛勤的汗水和努力。
一、學(xué)習(xí)刻苦 成績優(yōu)異 是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著xx同學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懈的自覺努力，使她的學(xué)習(xí)成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結(jié)同學(xué) 是老師的好助手
對待師長，xx同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù)，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責(zé)任心和管理能力，xx一直擔(dān)任班干部，她認為作為學(xué)生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織、管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。四年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
xx同學(xué)從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務(wù)事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數(shù)交給媽媽。
四、綜合發(fā)展 力求完美 是學(xué)校里的好學(xué)生
xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風(fēng)格的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀?/p>
班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領(lǐng)同學(xué)認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學(xué)校的一個亮點。
五、充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
xx同學(xué)是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學(xué)生，她會捐出學(xué)習(xí)物品; 2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學(xué)習(xí)用品和衣物，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區(qū)組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學(xué)校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求......xx同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
小學(xué)三好學(xué)生事跡材料2篇
我叫賈潤嫻，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長。
我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是："愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水"。所以，在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學(xué)習(xí)，自強不息;對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學(xué)校"讀書之星"稱號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為"給予比得到更快樂"。所以當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學(xué)解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問題，教會學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔(dān)任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師布置的各項任務(wù)，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個平凡的小學(xué)生，生活在萬象更新的*，我快樂，我幸福，但我更感到責(zé)任重大。在老師和同學(xué)們的幫助、支持下，我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇*少年更動人的旋律。
近兩年獲獎情況：
2007.5 榮獲"智慧星"
2007.12 在全國青少年成語故事插圖藝術(shù)大賽中榮獲入圍獎
2007.12 榮獲學(xué)生硬筆書寫展示評比"優(yōu)秀獎"
2008.3 在"升旗儀式主持人評選"演講賽中榮獲一等獎
2008.5 榮獲2007-2008學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部
2008.5 榮獲"書畫"明星 及獲"書寫"明星
2008.6 "小記者--小作家"有獎?wù)魑幕顒又袠s獲一等獎
2009.5 在"第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)"中榮獲紀律星
小學(xué)三好學(xué)生事跡材料3篇
黎鵬飛，今年11歲，在鄭州市金水區(qū)紫荊山愛心學(xué)校就讀。 紫荊山路社區(qū)的愛心學(xué)校是75歲的資深教育工作者，高級心理咨詢師，有"QQ奶奶"之稱的愛心老人張秀麗所創(chuàng)辦。 黎鵬飛出生在南陽市的一個偏遠山村，自幼由隨父母在鄭州生活。鵬飛聰明活波，在幼兒園和小學(xué)都成績良好，是父母的希望和驕傲。2006年8月進入緯四路小學(xué)學(xué)習(xí)，每次測驗考試均在班級中名列前茅，成績優(yōu)秀。2007年在新學(xué)期即將開學(xué)的前一天即8月26日為了幫助小朋友脫離危險區(qū)域小鵬飛不幸從7樓樓頂墜落造成高位截癱，生命軌跡從此發(fā)生重大改變。08年春節(jié)出院后，根據(jù)注治醫(yī)生的安排，小鵬飛半天在醫(yī)院做治療，半天時間安排學(xué)習(xí)。一天天的時間伴隨著鵬飛從家里到醫(yī)院和社區(qū)愛心學(xué)校流逝。每天早上六七點起床，開始穿衣服洗臉刷牙，吃完飯后便由媽媽推著去社區(qū)愛心學(xué)校，鵬飛跟著張秀麗老師學(xué)習(xí);中午回到家里后在媽媽做飯的時間看書寫作業(yè);下午到醫(yī)院做康復(fù)治療，治療時還不忘背誦英語單詞;晚上回到家里還按時到小公園里鍛煉行走。在張老師的幫助下，小鵬飛現(xiàn)在整個小學(xué)的課程即將學(xué)完，且按照同期在校學(xué)生的考卷測驗都取得了良好的成績。在張老師辛勤教育和培養(yǎng)下，小鵬飛在家和學(xué)校表現(xiàn)都相當(dāng)出色。相繼獲得金水區(qū)十佳孝老敬長好少年和人民路辦事處作文競賽一等獎等來之不易的榮譽。小鵬飛的生命雖然經(jīng)歷過常人所沒有的生死患難考驗，身體雖有重大疾病卻對學(xué)習(xí)和知識有著強烈的渴望和追求，在張老師等從多的社會愛心人士的無私幫助下克服了重重難關(guān)終于獲得了和平常學(xué)生一樣的思想和知識。中央電視臺和省電視臺有感于張老師和小鵬飛這對特殊師生感人的特殊情緣對她們曾專門做過長達幾十分鐘的教育專題片。 鵬飛是一個不幸的孩子，失去了和其他同齡孩子一起在校學(xué)習(xí)和運動的機會，鵬飛不幸中的大幸就是有社區(qū)愛心學(xué)校以張老師為代表的很多愛心老師的指導(dǎo)和照顧能還有機會在知識的殿堂里遨游，鵬飛是一個善良又頑強和有強烈責(zé)任感的孩子，他必將成為一個對社會有用的人才!
