助人為樂是一種美德，我們都應該具備這種精神品質(zhì)。以下是小編整理的助人為樂美德少年事跡材料，希望對你有幫助。
2017助人為樂美德少年事跡材料【篇一】
王xx，9歲。銅陵市人民小學402班數(shù)學課代表，學校廣播站播音員。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王xx同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王xx同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
兩年前，王xx就讀的班級是103班，那時她是班上多門學科的課代表，成績優(yōu)異。學習上，班里有幾個同學，在語文學習的過程中遇到了一些困難，主要是每篇課文老師要求會認的生字總是記不住。她知道后，就主動地利用下課時間來幫助這幾位同學復習，告訴他們記憶的方法，在她的幫助下這幾位同學很快就掌握了學習生字的方式方法，取得了明顯的進步。班級里還有幾名后進生，他們學習成績老是上不去，作為課代表的她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己利用課余時間為這幾位后進生補習各門功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績也就慢慢全都趕了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。2015年上半年班上張同學上體育課時，在操場上跑步不小心把胳膊和腿都摔傷了，他的腿不能彎曲，就連寫字時胳膊都要在杯子上支撐。王xx同學聞知后主動承擔起照顧張同學的重任，也是從那天起每天要攙扶他上下教學樓的樓梯，放學路上也是和張同學一起回家，那段時間她總是先把張同學送回家，然后才自已獨自回家，為此他們倆也在彼此的心靈中結下了深厚的友誼之情。不僅如此，王xx無論在何時都不忘助人為樂。有一天，在放學回家的路上，在五松社區(qū)服務站旁邊她發(fā)現(xiàn)多了一個綠色的大箱子，走近一看，箱子上面赫然寫著：舊衣物回收捐贈箱。于是她就和媽媽商量著，能否把家里我穿小或不穿的衣服、鞋子捐助到山區(qū)去?這樣既幫助了那些山區(qū)和我一樣大的孩子們，還處理了舊物，環(huán)保又時尚，何樂而不為呢!第二天利用周末休息的時間，王xx幫助媽媽一起清理家里的舊衣舊物，捐助了滿滿兩袋衣物，她的心中也收獲了滿滿的愛!
如今王xx助人為樂的事跡早已傳遍校園額每個角落。為此也獲得了班主任老師和同學們的許多贊賞與諸多的殊榮。年級的“三好學生”名單中有她，學校的播音站有她;學校的各科競賽獲獎名單中也有她。
王xx真是一位助人為樂，品德高尚的“小雷鋒”。
2017助人為樂美德少年事跡材料【篇二】
李xx是雞街中心完小五年級(2)班的在讀學生，在班里擔任組長、宿舍長等職務。由于品學兼優(yōu)，多次受到學校的表彰，并多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”“學習標兵”等。
她從小生活在貧窮的山區(qū)，家離學校有30多公里路，家里住的房子遇到吹大風，房頂就會被風掀起;遇到下大雨，家里就成了音樂交響曲了，爸爸媽媽只有把所有的鍋盆拿來接漏雨。但無論遇到多大困難，她都風雨無阻的堅持按時到校上課。
在她們大黑山，很多孩子小學沒畢業(yè)就輟學外出打工，或者在家?guī)椭改父赊r(nóng)活。由于家里窮，爸爸媽媽起早貪黑的忙于全家人的生計。本來六歲就能上學的她，為了能夠幫助父母減輕家里的負擔，她不得不在家?guī)е艿�，直�?歲才進入校門。但她并沒有因為家庭的貧困而自卑過，相反，在學校里，她是個自信、開朗，活潑大方的女孩。
五年來，在老師和父母的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。
她能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則，講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結同學、富有愛心、樂于助人。在學校中她不僅學到了知識，還學會了做人，明白了“助人為樂”。學習上或生活中同學們有困難時她總是無怨無悔的幫助同學們，她總說“幫助別人，快樂自己”。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學習內(nèi)容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優(yōu)良。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她都會買回一些練習試卷和輔導書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長督促。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她每次的作文都被當作范文在同學中傳閱。
作為班干部，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義。因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內(nèi)形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將班級的工作開展的紅紅火火。最近，她向班主任老師提出組織開展“講文明，改陋習”活動，使得班級處處洋溢著文明新風。
她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭得了榮譽。在每年的元旦文藝活動中，她是班級的“舞蹈家”和“歌唱家”;冬季運動會中，她是班級的運動健將，同學們都稱她“飛毛腿”;在學校組織的 “書法競賽”、“綜合知識競賽”“作文競賽”中，她均獲得一、二等獎;她還是班級各種活動的小主持人;也是她們班的“書法家”，“小作家”、“小畫家”等。她成了同學們最佩服、最感動的榜樣。但她并沒有因此而驕傲。
在家里，她經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜，下地干活等，讓親情其樂融融。在班級，她時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。因為她是班干部，在勞動時，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來，有同學遇到不懂的問題她會耐心輔導。老師不在的時候她能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，讓老師放心又舒心。在老師的教育和培養(yǎng)下，在她和全班同學的努力下，大家的集體榮譽感明顯增強，班風班紀顯著提升。
在學校中，她的事跡感動著每一位同學。記得有一次，學校要撿柴，因為沒有液化氣，全校同學都去了。要到山頂才能撿到柴，而山很陡。在上山時，她的一個同學??桂花走在她前面，她一不小心踩滑了，幸好她出手快抓住了她的衣服，同學們見狀了，忙跑去找老師�？煲獔猿植蛔×�，她忙抓住旁邊的樹，老師一時半會也趕不到。差不多十分鐘后老師等到了。老師忙找來根長竹竿伸給她們，可兩個人同時上的話重力太大，根本不可能。剎那間她還是把這個機會讓給她的同學。桂花同學快要上去了，可糟糕的是她抓住的樹枝斷啦，她滑到了山腳，不幸中的萬幸是小樹掛住了她，同學們連忙跑來把她扶起。在這個過程中雖然她也被嚇得毛骨悚然，但幫到了別人，她很快樂。
在家中她時常讓父母感動、欣慰。在她上二年級時，她想讓勞累一天的爸媽回家能吃上一頓可口的飯菜，便一個人回想著媽媽做飯的步驟給他們開始做飯，可在切菜時一不小心就切到自己的拇指了，頓時鮮血直流，可為了爸媽能吃上可口飯菜，她還是忍痛把飯菜做好啦，等爸媽回家。心疼她的媽媽回家看到后用紗布輕輕為她包扎上并感動的流下眼淚。至今那道傷疤都還在，但她一點也不后悔，認為這是自己該做的。爸媽辛苦把自己養(yǎng)大不容易。況且，爸爸的身體也不是很好，特別是夏季雨水多，爸爸的雙腳會腫脹，發(fā)癢。作為女兒的她，看在眼里，疼在心里。怎么有理由不為他們減輕一些負擔呢，就算再苦再累。。。。
10歲時，一天她獨自去地里割草。不一會便暴雨雷鳴，她害怕得不知所措，背著籮筐邊跑邊哭。跑啊跑，跑了一段路之后，便看到在路邊冒著風雨在田邊找她的爸爸，頓時她直奔爸爸溫暖的胸前。爸爸見雨大連忙脫下外套為她擋雨，背著她回到了家中�；氐郊覐陌职譁嘏谋成舷聛頃r，無意間她看看爸爸的眼睛濕潤了，她知道爸爸是在心疼她。。。。。。從那以后她便慢慢的學會了獨立。
現(xiàn)在的她被同學們稱為“女漢子”，也因為這個稱號讓她學會了別的女孩不能做的。11歲時她跟著爸爸學會了駕馬車，能駕馬車，做農(nóng)活也方便了好多。而做農(nóng)活，干家務等對現(xiàn)在的她來說只能算小菜一碟�，F(xiàn)在最主要的她還要照顧好如今上一年級的弟弟。
她，一個來自大山的女孩，15歲，卻從未走出過這里。她渴望，她憧憬外面的世界。為了她的夢想她一定會努力，不管在學習還是生活上，爭取早日走出大山，為社會做貢獻。
