作風(fēng)問題至關(guān)重要。良好的作風(fēng)體現(xiàn)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，是加快事業(yè)發(fā)展的重要保證。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的學(xué)轉(zhuǎn)促剖析對照檢查材料，歡迎大家閱讀!
【學(xué)轉(zhuǎn)促剖析對照檢查材料1】
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促教育和諧發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)的需要，是為了適應(yīng)教育發(fā)展新形勢，通過開展“強(qiáng)效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：
(一)強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)
作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆。“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。
強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。
通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。提高工作效率，意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競爭意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。
(三)促發(fā)展必須更新觀念
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新�！皠�(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。
【學(xué)轉(zhuǎn)促剖析對照檢查材料2】
通過這次學(xué)習(xí)討論，觸動(dòng)了我的靈魂，激活了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，使自己能夠正確地面對自己、面對群眾、面對未來，更加認(rèn)真自覺地開展“主題教育”活動(dòng)，為更好地為黨為人民工作打下良好的思想基礎(chǔ)。
一、本人存在的主要問題“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)剖析材料
1、學(xué)習(xí)上與時(shí)代的要求和工作需要有差距。在現(xiàn)代科學(xué)飛速發(fā)展，時(shí)代步伐加快，黨和人民要求不斷提高的今天，必須經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)，回想以下自己的學(xué)習(xí)，一是理論學(xué)習(xí)不夠，工作中遇到實(shí)際理論問題時(shí)，才去被動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，而沒有主動(dòng)地經(jīng)常地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí);二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在平時(shí)工作中，在處理各種矛盾中，只求解決問題，沒有理論和實(shí)踐結(jié)合認(rèn)真反思總結(jié)。
2、創(chuàng)新意識(shí)和解放思想程度與改革和發(fā)展的要求有差距。一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總認(rèn)為干好自己的本職工作，就算盡到了責(zé)任，有時(shí)出現(xiàn)不求有功，但求無過念頭;二是實(shí)際工作中憑經(jīng)驗(yàn)、方法辦事多，用新思路、新舉措少，思維方法單一，不能很好地開創(chuàng)性地開展工作;三是自己敢思、敢闖、敢冒險(xiǎn)的思想和氣魄不夠，總是怕搞偏了或搞不好一敗具敗，一事不成。
3、工作作風(fēng)和辦事效率與黨和人民群眾的要求有差距，一是深入基層，深入農(nóng)戶不夠，到村組到農(nóng)戶了解民情、民意的時(shí)間不能保證，在一定程度上脫離了群眾，不能及時(shí)準(zhǔn)確地了解民聲、民意;二是工作主動(dòng)性不夠，凡有明確要求或領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作能認(rèn)真完成，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有時(shí)有能少管就少管的思想;三是工作方法單一，創(chuàng)新工作方法不夠，對一些問題的處理，憑經(jīng)驗(yàn)解決問題多。
4、履行黨員義務(wù)和工作職責(zé)與黨的要求有差距。一是自己全心全意為人民服務(wù)的思想樹得不夠牢固，無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求的精神在自己的思想上有所淡化;二是批評和自我批評作得不夠，自己在工作和生活中存在有很多需要改正和提高的問題，平時(shí)沒有很好地及時(shí)地去查找和改正，有時(shí)有得過且過現(xiàn)象，對分管部門的管理也有失之于寬現(xiàn)象，在思想上有怕傷感情，礙于面子情緒，所以存在對分管部門要求不嚴(yán)，監(jiān)管不到位問題。
二、存在問題的原因
以上問題的存在有客觀因素，但更重要的是主觀因素造成的，認(rèn)真分析原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒有妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，放松了理論學(xué)習(xí)。理論上清醒，才能做到政治上堅(jiān)定，放松了理論學(xué)習(xí)，特別是用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己頭腦做得不夠和不及時(shí)，是產(chǎn)生以上問題的重要原因，在工作繁忙，自己在思想上對學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)和思考不能很好地結(jié)合，對政治理論學(xué)習(xí)積極性有所淡化，除了統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)外自己只是看看報(bào)紙、電視新聞而沒有抽時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)自己對新知識(shí)，新技術(shù)學(xué)習(xí)得也不主動(dòng)不及時(shí)，所以在工作中影響了指導(dǎo)工作的正確性和準(zhǔn)確性，也影響了工作效率。
2、思想觀念的進(jìn)步跟不上時(shí)代步伐，放松了世界觀的改造。自己存在以上問題，認(rèn)真分析起來都與放松了世界觀的改造有關(guān)，無產(chǎn)階段世界觀、人生觀、在自已的意識(shí)深處，樹立得還不牢固，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，說明自己還沒有真正樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，說明自己還有患得患失的個(gè)人思想，有時(shí)還有心理不平衡感，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)，也說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學(xué)好、用好，樹立起馬克思主義世界觀、人生觀和方法論，世界觀決定著人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，所以放松了世界觀的改造，就很難跟上時(shí)代的步伐，就很難履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
3、在新的歷史條件下歷史使命性不強(qiáng)，放松了對自己的要求。隨著工作時(shí)間和閱歷的增長，隨著工作擔(dān)子的增加和社會(huì)的變化，自己放松了對自己的嚴(yán)格要求，有時(shí)認(rèn)為自己為黨為人民做了一定工作，取得了一定成績，加之工作繁忙，應(yīng)酬增加，對政治學(xué)習(xí)不那么有興趣，對工作也不象原來那么主動(dòng)和努力，沒有真正認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性是一個(gè)不斷提出新要求新內(nèi)容做出新努力的實(shí)踐過程，自己做為一名黨員，需要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己，不斷努力工作，不斷努力實(shí)踐入黨誓言的責(zé)任和義務(wù)。有時(shí)工作不夠深入，密切聯(lián)系群眾作得不夠，忽視了群眾是智慧和力量的源泉，自己也常要求自己要多為群眾辦好事、辦實(shí)事，但隨著時(shí)間的推移、事務(wù)的增多，應(yīng)酬的頻繁，深入基層、深入群眾往往作得不夠，有時(shí)面對新形勢、新情況、新問題自己研究分析得不透徹，工作上有急躁情緒和應(yīng)付現(xiàn)象，這些都與自己的主觀要求有關(guān)。
三、整改措施和努力方向
1、進(jìn)一步堅(jiān)定理論信念。共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是人類美好未來的向往和追求，在我國全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有*的，進(jìn)而不斷努力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，是我們共產(chǎn)黨人共同的的崇高理想，要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論武器不斷消除思想上的困惑，進(jìn)一步堅(jiān)定對建設(shè)特色的信念要不斷剖析自己的主觀世界，認(rèn)真改造自己的世界觀和價(jià)值觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前自己的本職工作，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)而奮斗終生。
2、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，要真正加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部，樹立活到老，學(xué)到老，工作不止，生命不止，對黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不止的思想，特別是“三個(gè)代表”重要要思想是當(dāng)代的馬克思主義，要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)學(xué)習(xí)必須結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活，用馬克思主義理論的能力，在學(xué)習(xí)上不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律常識(shí)，市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)等，特別要學(xué)習(xí)一些為人民群眾服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)習(xí)要結(jié)合自己本職工作的實(shí)際，不斷提高自己政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念。要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念，經(jīng)常用共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查對照自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范事跡，并用之激勵(lì)自己，鼓舞自己。正確對待個(gè)人功過榮辱，牢固樹立全心全意人民服務(wù)的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模范帶頭作用，積極認(rèn)真的做好本職工作。做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的工作。多為人民群眾辦實(shí)事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的模范。
4、真抓實(shí)干，不斷提高服務(wù)群眾的水平。真抓實(shí)干，就是要以身作則，率先垂范，一件一件抓落實(shí)，樹立起勤政務(wù)實(shí)的良好形象。我將在四個(gè)方面做出努力。一是撲下身子，親自抓，親自干。二是認(rèn)準(zhǔn)了的事情，緊緊扭住不放，一抓到底，不搞半截子工程。三是發(fā)現(xiàn)矛盾，想方設(shè)法、積極主動(dòng)去解決，不等待觀望，左顧右盼。四是在抓落實(shí)下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫。
5、努力工作強(qiáng)化責(zé)任。在工作中，要始終堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的要求落實(shí)到實(shí)際工作中，體現(xiàn)到行動(dòng)上，腳踏實(shí)地干好本職工作，要不斷觀察新情況、新問題，積極探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，對工作要主動(dòng)承擔(dān)敢于負(fù)責(zé)，要加大工作力度，提高工作效率，不斷創(chuàng)新工作方法，努力做到創(chuàng)造性地開展工作，深入基層，深入實(shí)際切實(shí)為民辦實(shí)事、好事，樹共產(chǎn)黨員的良好形象。
