大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了中央民族大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、中央民族大學新生怎么轉專業(yè)
中央民族大學本科生專業(yè)調整實施辦法（修訂）
第一章 總 則
第一條 為充分體現學�！耙詫W生為本”的教育理念，改革與完善人才培養(yǎng)模式，充分調動學生學習積極性，為學生個性發(fā)展提供條件，根據教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《中央民族大學本科學生學籍管理規(guī)定》中關于學生專業(yè)調整的有關精神，結合《中央民族大學事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《中央民族大學綜合改革新政策及新方案【全文】》，進一步健全調整專業(yè)管理制度，特對原有相關辦法進行修訂。
第二條 本科生專業(yè)調整主要包括轉專業(yè)、大類分專業(yè)和專業(yè)方向調整等內容。
第二章 轉專業(yè)
第三條 本章所述的轉專業(yè)是指從招生錄取專業(yè)調整到其他不同專業(yè)進行培養(yǎng)的專業(yè)調整方式。
第四條 轉專業(yè)條件
（一）具備以下條件的學生可申請轉專業(yè)：
1.在籍在校的一年級本科學生。
2.對轉入專業(yè)有興趣，轉專業(yè)之后更能發(fā)揮所長者。
3.身體條件符合擬轉入專業(yè)要求者。
（二）有下列情況之一者，不允許申請轉專業(yè)：
1.身體條件不符合申請轉入專業(yè)的體檢標準者。
2.學校在招生錄取時有明確限定者。
3.藝術類、體育類專業(yè)的學生。
第五條 轉專業(yè)工作每學年安排2次,每學期期末舉行1次。
第六條 轉專業(yè)程序
（一）制定并提交專業(yè)接收計劃
1.各院系根據本單位的師資、學生規(guī)模等實際情況和專業(yè)特點，確定各專業(yè)擬接收人數、考試科目以及考核方式等并報教務處。
2.各院系原則上每次轉專業(yè)都應提交接收計劃，接收有興趣、有能力的學生轉專業(yè)，但接收計劃數應與現有學生數及兩次轉專業(yè)接收人數進行綜合考慮，不另行開班。
3.考試科目原則上應為該學期本專業(yè)開設的兩門專業(yè)基礎課程，考試難易度與期末考試相當。
（二）學生申請
本科學生根據學校公布的轉專業(yè)計劃提出轉專業(yè)申請。符合轉專業(yè)申請條件的學生將申請表交所在院系。每個學生1次只允許申請轉1個專業(yè)，凡申請轉多個專業(yè)的學生申請表予以作廢。
（三）院系審核，提交材料
各院系根據轉專業(yè)的原則和條件對申請學生進行審核，并將合格的學生申請材料及匯總表統一報教務處，逾期不再受理。
（四）公布參加轉專業(yè)考試學生名單及考試具體安排
教務處對所有轉專業(yè)學生申請材料進行復核，并公布參加轉專業(yè)考試的學生名單及考試安排。
（五）考核及確定名單
1.考核方式
考核形式由各院系確定，原則上考核包括筆試和面試。筆試由教務處統一組織，試題由教務處委托院系命題或由教務處從歷年試題庫中隨機抽取,考核試卷保存5年；面試由院系自行組織。
2.面試人數
原則上按各專業(yè)接收計劃數的150%確定面試人數。
3.確定面試名單的原則
（1）根據筆試總成績從高到低排序，按接收計劃數的150%確定面試名單。
（2）確定面試名單時，優(yōu)先考慮兩門專業(yè)課程筆試成績均合格的學生。兩門專業(yè)課程筆試均合格的學生人數未達到計劃數的150%時，所缺名額從剩余的報考學生中，按筆試總成績從高到低確定。
（3）單科筆試成績?yōu)?分的學生不能參加面試.
4.面試要求
（1）需面試的院系，按教務處提交的名單自行組織面試。
（2）面試原則上應由3名及以上具有副高職稱或教學經驗豐富的教師組成。
（3）院系要制定面試要求和標準，做好面試的相關記錄并保存5年。
5.擬接收名單的確定
院系按照筆試和面試總成績從高到低排序（不需要面試的院系直接按筆試成績排序），再根據各專業(yè)的專業(yè)計劃數確定擬接收學生名單，并報教務處。
6.院系對接收計劃進行相應調整時，須報教務處批準。
（六）公示
教務處根據院系擬定的接收名單報經學校批準后進行公示，公示時間不少于5個工作日。
（七）手續(xù)辦理
學校確定正式名單后,轉專業(yè)學生憑教務處通知在3個工作日內到相關院系和部門辦理轉專業(yè)手續(xù)，逾期不到者視為自動放棄。
第七條 轉專業(yè)學生課程成績處理
1.學生轉專業(yè)筆試的合格成績可作為課程已修讀成績，學生也可申請放棄并補修該門課程，當學期未提交申請放棄該門課程成績的學生，該成績自動記錄在成績單中。
2.第二次轉專業(yè)筆試科目有先修課程的，轉專業(yè)課程成績85分以上的學生可申請先修課程免修。
3.學生轉專業(yè)后，必須按照轉入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求補修全部必修課和專業(yè)選修課。凡已修但不符合轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，視為跨專業(yè)選修課課程及學分。
第三章 大類分專業(yè)
第八條 本章所述分專業(yè)是指本科生按學科門類招生，并在前期大類培養(yǎng)的基礎上，通過分專業(yè)來進行培養(yǎng)的專業(yè)調整方式。
第九條 分專業(yè)遵循的基本原則
一、有利于因材施教和促進學生個性發(fā)展,并綜合考慮學科專業(yè)發(fā)展、教學資源合理配置、教學活動組織實施、適應社會對人才需求等因素,有計劃的實施分專業(yè)；
二、實行個人申請、選拔確定的工作制度；
三、公正、公平、公開。
第十條 大類分專業(yè)的時間
大類分專業(yè)一般在學生入校后1-2年后進行，根據各專業(yè)具體情況確定。
第十一條 分專業(yè)程序
一、院系負責制定本單位的分專業(yè)工作細則，報送教務處審核后向學生公布。
二、分專業(yè)工作開展的具體時間由院系根據實際情況確定,以確保教學安排和學生選課工作等的順利進行。
三、院系負責組織開展分專業(yè)工作,包括受理學生分專業(yè)申請,按照公布的分專業(yè)工作方案完成考核遴選,院系內公示,填寫分專業(yè)學生名單匯總表并報教務處等。
四、教務處對院系報送的分專業(yè)學生名單進行審核匯總,報主管校領導審批后向全校公示。
第四章 專業(yè)方向調整
第十二條 本章所述專業(yè)方向調整，是指同一教學單位內相同專業(yè)不同專業(yè)方向之間的調整方式。
第十三條 專業(yè)方向調整遵循的基本原則
一、有利于因材施教和促進學生個性發(fā)展,并綜合考慮學科專業(yè)發(fā)展、教學資源合理配置、教學活動組織實施、適應社會對人才需求等因素；
二、實行學生自愿申請；
三、公正、公平、公開；
四、專業(yè)人才培養(yǎng)方案高學分要求調整到低學分要求；
五、藝術類、體育類不進行專業(yè)方向調整。
第十四條 專業(yè)方向調整時間要求
一、原則上符合條件的1-2年級的在校在籍學生均可提出申請。
二、專業(yè)方向調整每學年集中辦理2次，原則上應與轉專業(yè)時間同步進行。
第十五條 專業(yè)方向調整程序
一、院系在學校開展轉專業(yè)的時間內開展本單位內的專業(yè)方向調整工作，包括接受申請、審核、公示等。
二、院系將本單位擬同意專業(yè)方向調整的學生名單上報教務處。
三、教務處對院系報送的專業(yè)方向調整學生名單進行審核匯總,報主管校領導審批后向全校公示。
第五章 附 則
第十六條 不符合上述情形但上級教育主管部門另有文件規(guī)定允許轉專業(yè)的，需經學生申請、轉入轉出專業(yè)同意、教務處審核、學校批準、公示等程序后才能轉入新專業(yè)。
第十七條 調整專業(yè)后,學生必須按新的專業(yè)培養(yǎng)方案完成所有課程學習并取得規(guī)定的學分,畢業(yè)資格和學士學位授予資格按照調整后的專業(yè)要求審核。
第十八條 調整專業(yè)后，學生按新專業(yè)繳納學費。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，原規(guī)定同時廢止。
第二十條 本規(guī)定由教務處負責解釋并適時提請修訂。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
