浙江省高考普通類平行錄取實行專業(yè)平行志愿，分段填報志愿、分段錄取原則。浙江高考志愿設置：實行專業(yè)平行志愿。以1所學校的1個專業(yè)(類)作為1個志愿單位。浙江考生每次可填報不超過80個志愿。
一、2024年浙江80個平行志愿建議排放位置
浙江省高考普通類平行錄取實行專業(yè)平行志愿，分段填報志愿、分段錄取原則。浙江高考志愿設置：實行專業(yè)平行志愿。以1所學校的1個專業(yè)(類)作為1個志愿單位。浙江考生每次可填報不超過80個志愿。
浙江普通類平行志愿規(guī)則：實行分段填報志愿、分段錄取。
志愿設置：實行專業(yè)平行志愿。以1所學校的1個專業(yè)(類)作為1個志愿單位。浙江考生每次可填報不超過80個志愿。
錄取流程：浙江第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取。剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再組織投檔錄取。
第二段平行志愿填報和錄取后，如仍有院校專業(yè)(類)未完成計劃的，實行征求志愿。
二、浙江高考志愿填報技巧
1、服從調(diào)劑
高考生填報平行志愿的投檔原則就是一次投檔，如果高考分數(shù)達到了你投檔的大學的錄取分數(shù)線，那么這家大學就會提取到你的檔案，但是如果高考分數(shù)線沒達到報考專業(yè)的錄取分數(shù)線，并且也不服從調(diào)劑，那么就會退檔，而且也不會投給其他的平行志愿的高校了，還會自動退到了下一批次的大學去錄取。
2、參考往年高校錄取的平均分和位次
高考生們可以參考大學錄取分數(shù)數(shù)據(jù)，從中可以看到錄取的最高分、平均分、錄取的最低分。一般來說我們參考平均分就可以了，通過我們成績與平均分對比，看看你是否有機會被錄取，一般來說每年的錄取分數(shù)是有變動的，但是總的來說變動是不會很大的，我們還可以綜合該高校前三年錄取平均分數(shù)線來作為重要的參考依據(jù)。
3、處理好選專業(yè)和選學校的關系
每個大學院校都會有自己比較有優(yōu)勢的專業(yè)，而考生們在選專業(yè)的時候也會選擇自己感興趣的，這時候就要多關注每個大學院校的專業(yè)，但是如果沒有選上自己喜歡的專業(yè)，院校卻非常好，考生們也可以考慮換其他的專業(yè)。
三、浙江高考志愿填報注意事項和指南
考生高考時，感覺一般會比模擬考試時的狀態(tài)要好，因此在估分時可適當?shù)丶臃�，但不能過多地加分或減分，因為感覺畢竟是感覺。同時，在估分時還要注意一些學科的估分要點：
1.語文。各門學科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類題由于彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標準答案不一致，則要看與標準答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。作文評分是按基礎等級與發(fā)展等級兩個分數(shù)進行評判的，一個基礎等級50分，發(fā)展等級是10分，在發(fā)展等級里有一項突出的，都可以加1—10分�；A等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。
2.數(shù)學、物理。數(shù)學一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數(shù)學分時，重點在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當?shù)奈恢脮o同樣的分。
物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標準答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關系上比較明朗的話，同樣會給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。
3.政治。對于政治題的估分，不是答得內(nèi)容越多越給分，而是要看是否將觀點答出來了，才能給分。因此，政治估分應把“踩點”和“踩意”相結合，也就是說不一定完全“死摳”標準答案，只要表達的意思比較接近標準答案，表述清楚、明確就可以適當給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿，還要以標準答案為綱，要把握好這個度。
4.歷史。歷史估分容易偏高�？忌诠婪謺r應注意以下幾點：①在1分的分點下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個方面的一句話，就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯誤，后面的即使答對了，也不要給自己加分。因為判斷錯了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關鍵詞，雖然你的答案所有的話和標準答案都比較相像，但最關鍵的那個詞沒有，也不要加分，因為閱卷時就是找那個關鍵詞。
5.英語。英語最好按照自己平時的情況估分，因為英語考題客觀題比重大，估分相對容易，比較難估的只是作文。在對作文進行估分時，最好按照自己平時的情況估分。
學生第一遍估分可以把自己認為“可得可不得”的分數(shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法細估一遍，找一個平均值；第三遍是把這部分分數(shù)全部排除在外；第四遍按此方法細估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用細估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情況下，學生估分高低與學生本人的性格有很大的關系，因此家長、老師也應結合學生具體情況因人而異。
高考估分時應充分考慮以下三種情況：
第一種情況，估分之前要吃透標準答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分；第二種情況，對于結果錯了的答題不能全盤否定，有些時候中間的某些步驟是對的，也可能會得分。但是，這種情況下，分數(shù)要往低處估。如果解答的方法和標準答案不一致，最好請老師來把關。第三種情況，考生要檢驗自己是否運用了一些未經(jīng)推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。另外，那些平時粗心大意的考生還要注意，考試時不要有漏寫、漏答的情況出現(xiàn)，譬如，在做應用題時，為了節(jié)約時間，經(jīng)常不寫“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當然會被扣分。
