據(jù)最新浙江越秀外國語學院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績在184分左右，位次排名需要在48779名左右，才可以考上浙江越秀外國語學院，不過每年浙江越秀外國語學院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上浙江越秀外國語學院
1、新疆高考2022年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要310分，錄取最低位次為35201名;
2、新疆高考2021年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要319分，錄取最低位次為32464名;
3、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要340分，錄取最低位次為32748名;
4、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要184分，錄取最低位次為48779名;
5、新疆高考2022年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要334分，錄取最低位次為13404名;
6、新疆高考2021年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要351分，錄取最低位次為12800名;
7、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要383分，錄取最低位次為12203名;
8、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要238分，錄取最低位次為27011名;
二、浙江越秀外國語學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 310 | 35201 | 省教育廳 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 334 | 13404 | 省教育廳 |
2、2021年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 319 | 32464 | 省教育廳 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 351 | 12800 | 省教育廳 |
3、2020年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 340 | 32748 | 省教育廳 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | �？� | 184 | 48779 | 省教育廳 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 383 | 12203 | 省教育廳 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | �？� | 238 | 27011 | 省教育廳 |
國企為什么不承認民辦二本
民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學校確實不是很好，縱使學校很好，教育出來的學生質(zhì)量也不會很高，作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。
因為大部分的二本都是屬于民辦本科，因為屬于民間自己創(chuàng)立的，所以只能是收取學費來運作學校。
還有在師資力量方面二本也是不如一本的，我國會給好的大學分配好的師資力量和教育資源，就連獎學金也是要很多的，這也是為什么在就業(yè)的時候，一本的學生始終是很吃香，那么985名校畢業(yè)生就更加不用說了。
高考志愿地方專項計劃報名要求
1、高考報名時具有國貧專項計劃中當?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會考)。
2、各省份結合實際情況報名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細情況請詢當?shù)亟逃块T。
3、專項計劃實行動態(tài)管理，由國家進行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結合貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對相關專業(yè)人才的重點需求，定向招收貧困地區(qū)考生。
三、浙江越秀外國語學院學校介紹
浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準設立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興，始創(chuàng)于1981年，2008年經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校，2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權立項建設單位。 學�，F(xiàn)有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積近1300畝，校園建筑面積44萬余平方米。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書204萬余冊，其中，原版外文紙質(zhì)圖書22萬冊；電子圖書114萬余冊，數(shù)據(jù)庫51個。 學校設有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際金融與貿(mào)易學院、網(wǎng)絡傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、東部理工數(shù)據(jù)科學與傳播學院（國際學院）、應用外語學院、藝術學院、馬克思主義學院、留學生教育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院，有全日制在校生16500余人。目前開設43個本科專業(yè)，涵蓋英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、捷克語、土耳其語、波蘭語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語15個外語語種以及文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、工學、教育學6大學科門類，形成了“英語+輔修（微專業(yè)）”“小語種+英語+輔修（微專業(yè)）”“非通用語種雙外語+輔修（微專業(yè)）”“非外語類專業(yè)+英語（或小語種）+輔修（微專業(yè)）”等人才培養(yǎng)模式，是目前浙江省外語語種最多、特色亮點鮮明的本科高校。 學校重視學科、專業(yè)建設，已形成以外語為特色，文學為主體，經(jīng)濟學與管理學為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學科專業(yè)布局。外國語言文學是浙江省一流學科，外國語言學及應用語言學、法語語言文學、中國語言文學、日語語言文學4個學科是紹興市重點學科。根據(jù)聚志愿中國民辦大學學科門類排行榜，我校文學學科連續(xù)多年位居第1名，社會科學、經(jīng)濟學、管理學多年位居全國民辦高校前20強。翻譯、漢語國際教育2個專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設點，法語、朝鮮語、日語、編輯出版學、國際商務、酒店管理、翻譯、漢語國際教育8個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點；朝鮮語、英語、法語、傳播學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、翻譯、酒店管理、國際商務8個專業(yè)為省級優(yōu)勢（特色）專業(yè)；英語、商務英語、西班牙語、電子商務專業(yè)為紹興市重點專業(yè)；《東方遇見西方——跨文化交際之旅》課程是首批國家級一流本科課程。 學校堅持“人才強�！睉�(zhàn)略�，F(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師中碩士、博士學位教師占比80%以上，高級職稱教師占比超過42%。學校大力實施“高層次人才引進計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設立“張巨昌教育獎”等，為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺，努力為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師100余名。 學校是“聯(lián)合國學術影響”組織成員，科研、教研水平不斷提升。近年來教師主持立項國家級科研項目43項（其中，重點項目2項）、省部級科研項目102項（其中，重大項目2項），獲各類科研獎80余項。東北亞研究中心是教育部國別與區(qū)域研究中心，非洲大湖區(qū)研究中心是教育部國別與區(qū)域研究備案中心；現(xiàn)有省級重點建設實驗教學示范中心2個，“十三五”省級大學生校外實踐教育基地1個，市級文化創(chuàng)新團隊3個，市級重點實驗室1個，市級新型智庫1個，市級實驗教學示范中心7個。學校積極開展校企合作，與阿里巴巴合作共建“阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學院”，培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟人才。 學校大力推進國際化辦學。在浙江省教育廳發(fā)布的浙江高校國際化水平排名中，學校有5年位居全省非碩博高校國際化總體水平第1名。目前已與30多個國家和地區(qū)的170多所高校和教育機構開展合作，每年派出700余名學生出國（境）進行長短期語言文化交流，開展本科雙學位、本碩連讀等留學項目，部分專業(yè)學生出國比例達到100%。每年招收外國留學生500名左右。學�，F(xiàn)有本科層次的中外合作辦學機構1個。 學校辦學成績受到了社會各界的贊譽與肯定。在聚志愿、中國校友會等相關排行榜中，連續(xù)多年位居中國民辦大學前20強，被評為“中國頂尖民辦大學”。至今，學校畢業(yè)學生已累計超過5萬名，畢業(yè)生憑借扎實的外語水平和專業(yè)知識，以及綜合素質(zhì)高、實踐能力強等優(yōu)勢，受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終位居省內(nèi)高校前列，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。2015年5月，現(xiàn)任全國政協(xié)副主席、時任中共浙江省委書記夏寶龍同志來學校調(diào)研辦學情況時指出：“越秀很有活力，學校的辦學目標很清晰，辦學思路很明確，祝愿今后在創(chuàng)新、特色的道路上繼續(xù)前行，發(fā)展得越來越好”，這既是對學校辦學的充分肯定，更是對學校今后發(fā)展的殷切期望。 當前，面對*高等教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學校堅持質(zhì)量立校、特色強校，全面落實立德樹人根本任務，著力加強內(nèi)涵建設，提升教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)“雙高”“兩強”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高，跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強），具有國際視野、中國情懷、能直接參與國際合作與競爭的應用型人才，并朝著創(chuàng)建中國民辦大學“雙一流”、 打造中國民辦大學卓越品牌的目標砥礪奮進。 （2021年12月更新）
